20xx六年級(jí)語(yǔ)文教案——《有些人》教學(xué)設(shè)計(jì)1-文庫(kù)吧
2024-10-01 09:52 本頁(yè)面
【正文】 小，貌不驚人的代數(shù)老師身上，讓我實(shí)實(shí)在在地領(lǐng)悟到了君子謀道的精神。 〔二〕能力訓(xùn)練點(diǎn) 1．學(xué)習(xí)作者在敘事過(guò)程中表達(dá)自己真情實(shí)感的方法?！ ?．有感情地朗讀課文?！ ?．理解課文內(nèi)容，歸納中心?！ 踩车掠凉B透點(diǎn) 正是這些普通人不經(jīng)意的行為，觸發(fā)了我心靈最深處的思索。全文以我情感上的感動(dòng)、感悟?yàn)榫€索，連接四件小事，使得本文十分生動(dòng)、感人?！ ￡P(guān)鍵處處理： 〔1〕感受人性美的魅力?！ ?〕品味幾件小事中蘊(yùn)含的豐富情感?！ ?〕學(xué)習(xí)本文人物描寫方法的多樣性。 〔4〕學(xué)習(xí)本文以情感為線索連事成文的方法以及作者用看似平淡的語(yǔ)言，表達(dá)細(xì)膩、敏銳的心靈感悟，揭示善良與美的主題。 教學(xué)過(guò)程： 〔一〕明確目標(biāo) 1．掌握本課生字新詞、理解課文內(nèi)容?！ ?．讀通課文、理清脈絡(luò)、練習(xí)分段，概括段意?！ 捕痴w感知 1．揭示課題，啟發(fā)談話?！ ?〕導(dǎo)入語(yǔ)。我們身邊有許多很普通的人，他們卻給我們帶來(lái)許多的幫助，如清潔工人給我們帶來(lái)了潔凈的環(huán)境，無(wú)數(shù)的微塵給
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