【總結(jié)】第一篇:小馬過(guò)河美術(shù)教案 小馬過(guò)河美術(shù)教案 學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)本課,使同學(xué)們知道在小馬過(guò)河時(shí)遇到困難,不怕困難,勇敢走出第一步,嘗試走出第一步,你就會(huì)成功。講解小馬的畫法,使同學(xué)們能完成畫出一張小...
2025-10-08 22:42
【總結(jié)】第一篇:小馬過(guò)河教案打印 小馬過(guò)河 教學(xué)目標(biāo) 1.分角色朗讀課文,并能按課文中的對(duì)話提示語(yǔ),讀出句子不同的語(yǔ)氣。提高學(xué)生朗讀課文的能力。 2.理解老馬教育小馬的話,從中體會(huì)故事的寓意;懂得遇事...
2025-10-08 22:40
【總結(jié)】第一篇:小馬過(guò)河評(píng)課 小馬過(guò)河 評(píng)課 語(yǔ)文學(xué)科要注意人文性和工具性的統(tǒng)一,而今天我所聽到的紀(jì)老師的《小馬過(guò)河》一課,恰恰是充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。同時(shí)也體現(xiàn)了新課標(biāo)倡導(dǎo)的“以人為本”的新課堂理念。本堂...
2025-11-07 00:08
【總結(jié)】1小馬過(guò)河老馬和小馬執(zhí)教:南城實(shí)小趙俊蘭小馬和松鼠小馬和老牛北師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)2讀一讀一匹馬口袋連蹦帶跳深淺攔住擋住親切自言自語(yǔ)仔細(xì)伙伴想一想老馬和小馬在說(shuō)
2025-11-12 03:44
【總結(jié)】《小馬過(guò)河》習(xí)題精選習(xí)題精選(一)一、給多音字注音組詞。()()()()難沒()()()()二、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。一()老馬一()麥子一()小河一()老牛
2025-11-30 11:02
【總結(jié)】小馬過(guò)河育才小學(xué)劉巧紅馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。有一天,老馬對(duì)小馬說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,能幫媽媽做點(diǎn)事嗎?”小馬連蹦帶跳地說(shuō):“怎么不能?我很愿意幫您做事?!崩像R高興地說(shuō):“那好啊,你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧?!毙●R為什么要過(guò)河?幫媽媽做事,把半口袋麥子
2025-10-25 20:27
【總結(jié)】冀教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?12個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。學(xué)習(xí)多音字“沒”。?,感悟“遇事要多動(dòng)腦筋,要實(shí)踐?!钡牡览怼T~語(yǔ)學(xué)習(xí)?深淺攔住仔細(xì)?甩甩尾巴低下頭創(chuàng)設(shè)情境?小朋友,你在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中遇到過(guò)困難嗎?你是怎樣克服的?媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)
2025-11-09 23:14
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)模板基本信息學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)二教學(xué)形式教師姬海英單位實(shí)驗(yàn)學(xué)校課題名稱小馬過(guò)河學(xué)情分析在經(jīng)過(guò)了一年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)后,學(xué)生的基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo),對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有著一定的興趣,樂(lè)于參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。特別是對(duì)一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比
2025-11-15 21:04
【總結(jié)】《小馬過(guò)河》教學(xué)反思 《小馬過(guò)河》教學(xué)反思1《小馬過(guò)河》是一篇童話故事。故事敘述了小馬為幫媽媽把半口袋麥子馱到對(duì)岸磨坊去,兩次來(lái)到河邊的不同表現(xiàn)及不同結(jié)果,說(shuō)明了遇到問(wèn)題要開動(dòng)腦筋,進(jìn)行分析...
2025-11-27 00:53
【總結(jié)】《小馬過(guò)河》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小馬過(guò)河》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教材分析 《小馬過(guò)河》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書教科版的第六單元的第二篇課文。文章篇幅長(zhǎng),涉及的事物多,哲理深刻。但課文情節(jié)美、事物美...
2025-11-27 00:56
【總結(jié)】第一篇:《小馬過(guò)河》讀后感 《小馬過(guò)河》讀后感 今天,我讀了《小馬過(guò)河》的故事,覺得這個(gè)故事很有教育意義。 這個(gè)故事講的是馬媽媽讓小馬幫她馱一袋麥子去磨面。在去的路上小馬要經(jīng)過(guò)一條河,河水流得很...
2025-10-08 20:20
【總結(jié)】第一篇:《小馬過(guò)河》說(shuō)課稿 《小馬過(guò)河》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材: 《小馬過(guò)河》這篇文章篇幅長(zhǎng),涉及的事物多,哲理深刻。但課文情節(jié)美、事物美、構(gòu)圖美,我們可以利用課文自身的美去調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,創(chuàng)設(shè)...
2025-10-08 20:19
【總結(jié)】小學(xué)課文《小馬過(guò)河》反思 《小馬過(guò)河》故事講述的是小馬要幫媽媽把半口袋麥子馱到對(duì)岸磨坊去,兩次來(lái)到河邊的不同表現(xiàn)及不同結(jié)果,使學(xué)生懂得遇到問(wèn)題要勤思考,多腦筋,多分析,敢于實(shí)踐,才能找到解決問(wèn)題...
2025-03-30 06:29
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 《小馬過(guò)河》讀后感 小馬要過(guò)河,不知深淺,問(wèn)牛大伯,牛大伯說(shuō)水淺,能趟過(guò) 去。可在一旁的松鼠告訴它,水很深,不能過(guò)。小馬沒了主意, 它的媽媽讓它多想想,試一試。于是小馬按著媽...
2025-09-12 08:44
【總結(jié)】第一篇:讀后感------小馬過(guò)河 讀后感 ------小馬過(guò)河 今天我讀了一本“睡前10分鐘,秋”,其中有一篇叫‘‘小馬過(guò)河”。它主要講了:有一天,馬媽媽讓小馬馱一袋面粉去磨坊,可是一條小河擋...
2025-10-09 00:32