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讀《小馬過(guò)河》有感-文庫(kù)吧

2025-09-17 03:27 本頁(yè)面

【正文】試著吃一吃，認(rèn)為有巨毒。終于有位畫家鼓起勇氣吃了一個(gè)西紅柿，他沒有被毒死，反而第一個(gè)嘗到了西紅柿那甘甜的滋味。我想，誰(shuí)都怕死，而那位畫家為了真理的驗(yàn)證，勇于實(shí)踐，為人類的食物中增添了一樣新的食物。他吃的那個(gè)西紅柿一定比我們吃的任何一個(gè)都甜。而實(shí)踐不是盲目的，它必須要靠理論的指導(dǎo)。實(shí)踐也不應(yīng)是被別

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小馬過(guò)河美術(shù)教案-資料下載頁(yè)

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2025-10-08 22:42

小馬過(guò)河教案打印-資料下載頁(yè)

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2025-10-08 22:40

小馬過(guò)河評(píng)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小馬過(guò)河評(píng)課小馬過(guò)河評(píng)課語(yǔ)文學(xué)科要注意人文性和工具性的統(tǒng)一，而今天我所聽到的紀(jì)老師的《小馬過(guò)河》一課，恰恰是充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。同時(shí)也體現(xiàn)了新課標(biāo)倡導(dǎo)的“以人為本”的新課堂理念。本堂...

2025-11-07 00:08

小馬過(guò)河二稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1小馬過(guò)河老馬和小馬執(zhí)教：南城實(shí)小趙俊蘭小馬和松鼠小馬和老牛北師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)2讀一讀一匹馬口袋連蹦帶跳深淺攔住擋住親切自言自語(yǔ)仔細(xì)伙伴想一想老馬和小馬在說(shuō)

2025-11-12 03:44

小馬過(guò)河習(xí)題精選-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《小馬過(guò)河》習(xí)題精選習(xí)題精選（一）一、給多音字注音組詞。（）（）（）（）難沒（）（）（）（）二、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。一（）老馬一（）麥子一（）小河一（）老牛

2025-11-30 11:02

小馬過(guò)河ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小馬過(guò)河育才小學(xué)劉巧紅馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。有一天，老馬對(duì)小馬說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？”小馬連蹦帶跳地說(shuō)：“怎么不能？我很愿意幫您做事?！崩像R高興地說(shuō)：“那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧?！毙●R為什么要過(guò)河？幫媽媽做事，把半口袋麥子

2025-10-25 20:27

小馬過(guò)河教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?12個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。學(xué)習(xí)多音字“沒”。?，感悟“遇事要多動(dòng)腦筋，要實(shí)踐?！钡牡览怼Ｔ~語(yǔ)學(xué)習(xí)?深淺攔住仔細(xì)?甩甩尾巴低下頭創(chuàng)設(shè)情境?小朋友，你在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中遇到過(guò)困難嗎?你是怎樣克服的?媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)

2025-11-09 23:14

教學(xué)設(shè)計(jì)小馬過(guò)河-資料下載頁(yè)

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2025-11-15 21:04

小馬過(guò)河教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

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2025-11-27 00:53

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小馬過(guò)河讀后感-資料下載頁(yè)

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2025-10-08 20:20

小馬過(guò)河說(shuō)課稿精選合集-資料下載頁(yè)

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2025-10-08 20:19

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2025-03-30 06:29