【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中政治專(zhuān)題馬克思的剩余價(jià)值理論課后知能檢測(cè)新人教版選修2一、選擇題1.某資本主義工廠,每個(gè)工人一天勞動(dòng)力價(jià)值為40元,每人一天勞動(dòng)8小時(shí),平均生產(chǎn)兩雙鞋,每雙鞋消耗生產(chǎn)資料價(jià)值160元,每雙鞋的售價(jià)為240元,該廠工人一天勞動(dòng)時(shí)間的兩部分是()A
2024-11-29 08:22
【總結(jié)】綜合檢測(cè)二(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共60分)1.“是否有好的表達(dá)能力,取決于事物的清晰?!边@一表述()A.不違反邏輯規(guī)律B.違反同一律C.違反不矛盾律D.違反排中律2.下列判斷中主項(xiàng)和謂項(xiàng)均周延的是()A.有
2024-11-30 13:27
【總結(jié)】第二框題價(jià)值判斷與價(jià)值選擇教案二、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇——即什么樣的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇才是正確的(一)、自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律——從是否符合規(guī)律的角度看◇課堂探究:(1)談?wù)勀銓?duì)“梨雖無(wú)主,我心有主”的理解。(2)在口渴難忍的情況下,許衡為什么會(huì)作出上述選擇?◇探究提示:(1)“梨雖無(wú)主,我心有主”反映了許衡正確認(rèn)
2024-12-08 09:34
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中政治通往就業(yè)之路課后知能檢測(cè)新人教版選修5一、選擇題1.為了實(shí)現(xiàn)憲法規(guī)定的公民的勞動(dòng)權(quán)利,我國(guó)先后制訂了以《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》為代表的一系列勞動(dòng)法律、法規(guī),其意義是()①確立了我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本法律原則②為公民的合法勞動(dòng)權(quán)益提供了有力的法律保障③保證了公民
2024-11-29 05:27
【總結(jié)】專(zhuān)題一各具特色的國(guó)家和國(guó)際組織國(guó)家的本質(zhì)一、選擇題民主作為一種國(guó)家制度,具有鮮明的階級(jí)性。因?yàn)?)民主是按照平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則來(lái)共同管理國(guó)家事務(wù)的統(tǒng)治階級(jí)有統(tǒng)治階級(jí)的民主,被統(tǒng)治階級(jí)有被統(tǒng)治階級(jí)的民主國(guó)家是階級(jí)統(tǒng)治的工具,實(shí)現(xiàn)國(guó)家職能只在統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部服務(wù)于多數(shù)人的意志在任何民主
2024-11-30 13:54
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中政治就業(yè)維權(quán)之道課后知能檢測(cè)新人教版選修5一、選擇題1.勞動(dòng)者權(quán)利的內(nèi)容包括()①勞動(dòng)者有取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利②提高職業(yè)技能的權(quán)利③休息休假的權(quán)利④獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利⑤遵守職業(yè)道德的權(quán)利⑥依法參加和組織工會(huì)的權(quán)利A.①②
2024-11-29 22:05
【總結(jié)】教師用書(shū)獨(dú)具演示●課標(biāo)要求引述有關(guān)財(cái)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)法規(guī)及其具體表現(xiàn),解析城鄉(xiāng)生活中維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)的典型案例。3依法行使財(cái)產(chǎn)權(quán)●課標(biāo)解讀課標(biāo)要求了解財(cái)產(chǎn)權(quán)的有關(guān)法規(guī)及具體表現(xiàn),解析公民維護(hù)民事權(quán)利的典型案例;選擇相關(guān)案例,討論有關(guān)土地占有、使用方面的權(quán)利與義務(wù)問(wèn)題?!衤鋵?shí)策略課前:自主學(xué)習(xí),調(diào)查搜集。學(xué)
2024-11-17 05:04
【總結(jié)】-*-3依法行使財(cái)產(chǎn)權(quán)首頁(yè)XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解財(cái)產(chǎn)權(quán)的有關(guān)法規(guī)及具體表現(xiàn),解析公民維護(hù)民事權(quán)利的典型案例。2.懂得用益物權(quán)的主要種類(lèi)及其內(nèi)容,擔(dān)保物權(quán)的分類(lèi)及其區(qū)別。3.
【總結(jié)】專(zhuān)題四結(jié)合實(shí)踐善于創(chuàng)新(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題4分,共48分)1.思維創(chuàng)新的源泉是()A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、選準(zhǔn)課題B.社會(huì)實(shí)踐C.進(jìn)行調(diào)查研究,收集材料D.人腦2.一種科學(xué)合理的創(chuàng)新思維方式,必須具備的基本條件是()①以實(shí)踐為基礎(chǔ)
【總結(jié)】學(xué)案4學(xué)案4學(xué)會(huì)運(yùn)用復(fù)合判斷走進(jìn)生活烏龜約仙鶴一起到遠(yuǎn)方旅游。烏龜不會(huì)飛,要兩只仙鶴各叼住一根樹(shù)枝的一端,它咬住樹(shù)枝的中間。臨行前,仙鶴提醒烏龜?shù)搅丝罩胁灰f(shuō)話:“如果你一張嘴,就會(huì)掉下來(lái)。”當(dāng)它們飛過(guò)一個(gè)小鎮(zhèn)時(shí),有個(gè)小孩喊道:“看哪,仙鶴綁架了烏龜!”烏龜想解釋一下,剛說(shuō)“不??”,就從空中掉了下來(lái)。思考:仙鶴話
2025-06-21 12:05
【總結(jié)】學(xué)案9專(zhuān)題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)歸納·重點(diǎn)跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)一、形式邏輯的基本規(guī)律區(qū)別名稱(chēng)內(nèi)容公式違反其要求的邏輯錯(cuò)誤不矛盾律在同一思維過(guò)程中,兩個(gè)互
2024-11-18 01:03
【總結(jié)】學(xué)案7專(zhuān)題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)結(jié)合實(shí)踐善于創(chuàng)新本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)歸納·重點(diǎn)跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)結(jié)合實(shí)踐善于創(chuàng)新本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)
2024-11-17 17:44
【總結(jié)】學(xué)案3專(zhuān)題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)歸納·重點(diǎn)跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)一、思維的特征間接性思維能夠憑借獲得的感性材料、已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),透過(guò)事物的現(xiàn)象,揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)未知事物的認(rèn)識(shí)概括性
【總結(jié)】第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值飛機(jī)失事,只有一個(gè)降落傘,有教師,軍人,科學(xué)家,醫(yī)生,該救誰(shuí)?并且談一談你的理由!科學(xué)家選擇教師醫(yī)生軍人理由科學(xué)是第一生產(chǎn)力,創(chuàng)造更多的財(cái)富可以保護(hù)人民的切身利益可以挽救更多人的生命可以為國(guó)家培養(yǎng)培養(yǎng)更多的人才價(jià)值判斷價(jià)值選擇
2024-11-17 17:45
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中政治訂立合同有學(xué)問(wèn)課后知能檢測(cè)新人教版選修5一、選擇題1.下列行為中屬于要約的是()A.發(fā)布拍賣(mài)公告B.寄送商品價(jià)目表C.在報(bào)紙上發(fā)布新書(shū)廣告,稱(chēng)款到發(fā)書(shū)D.某股份公司發(fā)起人發(fā)布招股說(shuō)明書(shū)【解析】本題考查要約與要約邀請(qǐng)的區(qū)別。要約是希望和他人訂立合同的
2024-12-03 08:39