【總結】 小學語文六年級教學建議——《打賭》寫作借鑒 通過寫行為過程顯現人物品質 我們常說從一件小事可以看出一個人的品質，是因為人的行事方式是受其思想品質的支配的。有毅力的人行事會持之...
2025-09-27 19:16
【總結】 小學語文六年級教學建議——險峻的天都峰 我站在天都峰下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！ 〔...
2025-09-27 19:13
【總結】 小學語文六年級教學建議——《挑山工》的結尾 《挑山工》的結尾是這樣兩句話：從泰山回來，我畫了一幅畫;一;;一;在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰...
2025-09-27 19:02
【總結】 小學語文六年級教學建議——《蜜蜂》寫作借鑒 清楚交代試驗環(huán)節(jié)細致報告觀察發(fā)現 本文寫的是對蜜蜂的一次試驗觀察過程。這里試驗觀察的目的是求證蜜蜂辨別方向的能力。作者把試驗觀察的...
【總結】1 小學語文六年級教學建議——?清清的溪水? 教學建議 一、教學要求 1?學會本課11個生字，認識4個生字。 2?能正確讀寫要求學會的詞語。 3?能分角色朗讀課文。 4?了解課文內容...
2025-09-21 17:59
【總結】 小學語文六年級教學建議——《我說你猜》教學建議 一、教學要求 1?能抓住一個人的特點，并把他(她)說清楚。 2?能根據別人說的某人的特點，猜出那個人。 二、教材說...
2025-09-27 18:56
【總結】 小學語文六年級教學建議——《頤和園》預習解析 ● 重點生字 皇：huaacute;ng 君主，亦指神話傳說中的神：皇帝?；屎?。皇宮?；蕛Γㄒ汛_定的皇位繼承人）?；蕶唷４?..
2025-09-28 01:31
【總結】 小學語文六年級教學建議——《說說有什么不同》教學建議 一、教學要求 1?按一定順序觀察和比較兩幅圖，養(yǎng)成仔細觀察的習慣。 2?能正確地進行口語表達和評議。 二、教...
2025-09-27 19:38
【總結】課時計劃第周第課（章、單元）第59節(jié)第課時年月日課題21鄉(xiāng)下人家課型精讀課教學三維目標知識與能力1、認識5個生字，學會14個生字，正確讀寫帶有生字的詞語，并掌握多音字“冠”“率”。2、有感情地朗讀課文，讀自己喜歡的段落。過程與方法1、感情朗讀課文，感受鄉(xiāng)村的美。情感態(tài)
2025-05-12 01:47
【總結】 小學六年級語文教案第六單元 單元分析： 一、教學內容簡析 本組教材是圍繞著“壯麗的祖國山河”這個專題編寫的?！锻扉T山》《飲湖上初晴后雨》，贊頌了長江的雄偉氣勢和西湖的旖旎多姿；《富饒的西沙...
2025-11-28 04:17
【總結】 小學語文六年級教學建議——杜甫《絕句》試析 絕句是詩的名稱，并不直接表示詩的內容。這種形式便于用來寫一景一物，抒發(fā)一瞬間的感受。詩人偶有所見，觸發(fā)了內心的激情，信手把自己的感愛寫下...
2025-09-27 17:55
【總結】 小學語文六年級教學建議——《動手做做看》教學建議 1?獨立閱讀，讀通課文。讀書是學生的個體行為，放手讓學生自由地讀課文，按各自的方法、習慣把課文讀正確、讀通順。針對這篇課文文字簡明...
【總結】小學語文六年級復習建議考試須知：2022年1月25日（周五）：90分鐘：六年級寫在專用答題紙上。：不得用圓珠筆、鉛筆答題；修改，以不影響掃描、閱卷為前提。提倡用修改符號修改。須在每道題答題區(qū)域內答題及修改，不要跨區(qū)域答題。：基礎、閱讀、作文。閱卷事
2025-01-13 22:18
【總結】蘇教版小學語文六年級上冊第六單元茂山小學劉木彥人，走上追求之路，就會快樂終生！成功是屢遭挫折而熱情不減?！挚献詫W提示：（1）畫出生字，邊認字邊讀課文，注意讀準字音。
2025-10-02 10:15
【總結】第一篇：六年級語文第六單元試卷 一、2013-2014六年級語文測試卷 二、根據拼音，寫同音字。 三、Kān（）測 （）稱 四、jiāo（）帶 觸（） 五、yì（）力 （）制（）立 ...
2025-10-12 07:11
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