北京課改版數(shù)學(xué)七上23相反數(shù)和絕對值-資料下載頁

【總結(jié)】絕對值教學(xué)目標(biāo)：通過數(shù)軸，使學(xué)生理解絕對值的概念及表示方法1、理解絕對值的意義，會求一個數(shù)的絕對值及進(jìn)行有關(guān)的簡單計算2、通過絕對值概念、意義的探討，滲透數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學(xué)思想方法3、通過學(xué)生合作交流、探索發(fā)現(xiàn)、自主學(xué)習(xí)的過程，提高分析、解決問題的能力教學(xué)重點(diǎn)：理解絕對值的概念、意義，會求一個數(shù)的絕對值

2024-11-19 08:36

湘教版數(shù)學(xué)七上12數(shù)軸,相反數(shù)與絕對值數(shù)軸-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)軸、相反數(shù)與絕對值學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解數(shù)軸的概念和數(shù)軸的畫法，掌握數(shù)軸的三要素；2、會用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)，會利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大?。?、初步了解數(shù)形結(jié)合的思想方法，培養(yǎng)相互聯(lián)系的觀點(diǎn)。重點(diǎn)：正確掌握數(shù)軸畫法和用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)，并會比較有理數(shù)的大小。難點(diǎn)：正確理解有理數(shù)與數(shù)軸上點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系。學(xué)習(xí)過程一、復(fù)習(xí)回顧

2024-11-19 22:12

數(shù)學(xué)：14絕對值教案浙教版七年級上-資料下載頁

【總結(jié)】絕對值課題絕對值課時安排1[來源:學(xué)科網(wǎng)]教學(xué)目標(biāo)1.理解絕對值的概念與幾何意義；2.會求一個數(shù)的絕對值（不涉及字母）及絕對值等于某一正數(shù)的有理數(shù)；3.探索絕對值的簡單應(yīng)用。重點(diǎn)正確理解絕對值的概念。難點(diǎn)絕對值的實(shí)際意義是什么？為什么它是正數(shù)或零？這些問題學(xué)生

2024-12-07 19:03

數(shù)學(xué)：13絕對值教案(浙教版七年級上)-資料下載頁

【總結(jié)】于資源最齊全的２１世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)1．4絕對值樂清市虹橋鎮(zhèn)第一中學(xué)青年優(yōu)秀教師陳楊明●教學(xué)目標(biāo)1．知識與能力：借助于數(shù)軸，初步理解絕對值的概念，能求一個數(shù)的絕對值，初步學(xué)會求絕對值等于某一個正數(shù)的有理數(shù).2．

2024-12-07 19:02

北師大版七上23絕對值習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】初一同步輔導(dǎo)材料（第8講）第二章有理數(shù)及其運(yùn)算絕對值【知識梳理】1、什么叫絕對值？在數(shù)軸上，一個數(shù)所對應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做這個數(shù)的絕對值．例如+5的絕對值等于5，記作|+5|=5；-3的絕對值等于3，記作|-3|=3．2、絕對值的特點(diǎn)有哪些？（1）一個正數(shù)的絕對值是它本身；例如，|4

2024-12-03 06:27

232絕對值-資料下載頁

【總結(jié)】第十九課時一、課題§絕對值（2）二、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握絕對值概念；2、使學(xué)生掌握利用絕對值比較兩個負(fù)數(shù)的大小；3三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)負(fù)數(shù)大小比較四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、教學(xué)過程（一）、從學(xué)生原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)提出問題1、計算

2024-12-03 05:25

231絕對值-資料下載頁

【總結(jié)】第十八課時一、課題§絕對值（1）二、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握有理數(shù)的絕對值概念及表示方法；2、使學(xué)生熟練掌握有理數(shù)絕對值的求法和有關(guān)的簡單計算；3三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)正確理解絕對值的概念四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、教學(xué)過程（一）、從學(xué)生原有的

2024-11-29 12:27

七年級人教版絕對值-資料下載頁

【總結(jié)】教材分析教學(xué)方法與教材處理教與學(xué)互動設(shè)計一、教材分析：（一）、教材所處的地位和作用：在此之前，學(xué)生已學(xué)習(xí)了有理數(shù)，數(shù)軸與相反數(shù)等基礎(chǔ)內(nèi)容,這為過渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。絕對值不僅可以使學(xué)生加深對有理數(shù)的認(rèn)識，還為以后學(xué)習(xí)兩個負(fù)數(shù)的比較大小以及有理數(shù)的運(yùn)算作好必要的準(zhǔn)備！所以說

2025-08-05 01:47

絕對值課件ppt(新人教版七年級上)-資料下載頁

【總結(jié)】絕對值創(chuàng)設(shè)情景講授新課鞏固練習(xí)課后作業(yè)回顧小結(jié)學(xué)有所思結(jié)束活動1：想一想，你會想些什么？問題：兩輛汽車從同一處O出發(fā)，分別向東、西方向行駛10km，到達(dá)A、B兩處(圖)。它們的行駛路線相同嗎？它們行駛路程的遠(yuǎn)近(線段OA、OB的長度)相同嗎？010

2025-10-31 05:38

北京課改版數(shù)學(xué)七上23相反數(shù)和絕對值-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、通過數(shù)軸，使學(xué)生理解絕對值的概念及表示方法2、理解絕對值的意義，會求一個數(shù)的絕對值及進(jìn)行有關(guān)的簡單計算3、通過絕對值概念、意義的探討，滲透數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學(xué)思想方法4、通過學(xué)生合作交流、發(fā)現(xiàn)、探索、自主學(xué)習(xí)過程

2024-11-30 08:59

湘教版數(shù)學(xué)七上12數(shù)軸,相反數(shù)與絕對值word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一章（第4課時）絕對值教學(xué)目標(biāo)1理解絕對值的意義，會求一個數(shù)的絕對值2通過觀察、比較、歸納得出絕對值的概念，感受數(shù)形結(jié)合的思想。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：絕對值的意義和求一個數(shù)的絕對值；難點(diǎn)：絕對值概念的理解教學(xué)過程[一激情引趣，導(dǎo)入新課[1什么叫相反數(shù)？相反數(shù)有什么特點(diǎn)？2如圖，學(xué)校位于數(shù)

2024-12-05 15:39

人教版數(shù)學(xué)七上12有理數(shù)同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)測試◆基礎(chǔ)檢測1、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿統(tǒng)稱為整數(shù)；＿＿＿和＿＿＿統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù)；＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿統(tǒng)稱為有理數(shù)；＿＿＿和＿＿＿統(tǒng)稱為非負(fù)數(shù)；＿＿＿和＿＿＿統(tǒng)稱為非正數(shù)；＿＿＿和＿＿＿統(tǒng)稱為非正整數(shù)；＿＿＿和＿＿＿統(tǒng)稱為非負(fù)整數(shù)；有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)可看作＿＿＿；無限不循環(huán)小數(shù)稱為＿＿＿。2、下列

2024-11-29 03:09

青島版數(shù)學(xué)七上23相反數(shù)與絕對值word教案-資料下載頁

【總結(jié)】相反數(shù)與絕對值一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解相反數(shù)的意義，會求有理數(shù)的相反數(shù)；2、了解絕對值的概念，會求有理數(shù)的絕對值；3、會利用絕對值比較兩負(fù)數(shù)的大小。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解相反數(shù)并掌握雙重符號的化簡原則，難點(diǎn)是能正確理解絕對值在數(shù)軸上表示的意義。三、學(xué)習(xí)過程：（一）自主學(xué)習(xí)1、互為相反數(shù)：

2024-12-04 20:43

人教版數(shù)學(xué)七上42直線、射線、線段同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】直線、射線、線段測試題一、選擇題1.下列說法錯誤的是（）A.平面內(nèi)過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直B.兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短D.過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行2．平面上的三條直線最多可將平面分成（）部分A．3B．6C．7D．93．如果

2024-11-29 04:13

人教版數(shù)學(xué)七上11正數(shù)和負(fù)數(shù)同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)同步練習(xí)基礎(chǔ)鞏固題：1．某人存入銀行1000元，記作+1000元，取出600元，則可以記為：。2．向東走5米記作5米，那么向西走10米，記作：。3．一潛水艇所在的高度是–50米，一條鯊魚在潛水艇的上方10米處，則鯊魚所在的高度是

2024-11-29 03:13

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