20xx小學(xué)語文四年級教案——《人類的“老師”》教學(xué)設(shè)計-文庫吧
2025-09-16 17:57 本頁面
【正文】 請同學(xué)們放聲讀課文。要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀順課文。 2，分小組朗讀課文在小組內(nèi)評議，正音，不熟的地方再多讀幾遍?！ ?，同學(xué)們剛剛讀得真熱鬧，誰愿意來向大家展示一下你的朗讀〔指名分節(jié)朗讀〕 4，課文讀到這里，大家一定知道人類的老師是誰了吧？誰愿意來告訴大家？〔指名答復(fù)〕 自然界種種生物〔板書〕 齊讀最后一句〔你是從文中的哪句話了解的？〕 三，精讀課文 師：為什么說自然界種種生物真是人類的好老師呢？請同學(xué)們用自己喜歡的方式再讀課文，邊讀邊想，細(xì)細(xì)地體會，可以把關(guān)鍵的詞句圈圈劃劃，不理解的地方可以多讀幾遍，還可做上記號?！ ?．學(xué)生自讀課文，體會理解。 師：怎樣？有收獲嗎？可能也有疑問吧！請同學(xué)們把你的收獲在小組里說出來，和大家分享。當(dāng)然，有疑問的地方提出來
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