【總結(jié)】第一篇:古詩《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 《飲湖上初晴后雨》教案 祁縣第三小學(xué) 教師:曹晶 飲湖上初晴后雨 宋 蘇軾 水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。 學(xué)...
2024-11-09 02:09
【總結(jié)】《飲湖上初晴后雨》教案一、 導(dǎo)入課題1、 人們常說“上有天堂,下有蘇杭”而杭州之美,美在西湖。而西湖之美。美在其如詩如畫的湖光山色。西湖的春夏秋冬各有情致,陰晴雨雪獨(dú)有情韻。現(xiàn)在我們一起來欣賞一下著名的西湖十景。①西湖上分布著湖中三島,分別叫湖心亭、阮公墩和三潭印月,形成了湖中有島,島中有湖的水上景觀。②南屏山林木繁茂,石壁如屏,北麓腳下是慈凈寺
2025-08-05 18:08
【總結(jié)】飲湖上初晴后雨?蘇軾蘇軾字子瞻,號東坡居士,四川眉山人,北宋杰出文學(xué)家,書畫家,與父蘇洵,弟蘇轍并稱“三蘇”他博學(xué)多才,是著名的散文家,唐宋八大家之一;著名書法家,名畫家。飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。詞語注釋:湖:指杭州西湖。
2024-11-06 22:00
【總結(jié)】第一篇:《飲湖上初晴后雨》詳細(xì)教案 古詩《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)理念】 《飲湖上初晴后雨》是三年級上冊的一首寫景抒情的經(jīng)典詩文,是宋代大詩人蘇軾的一篇傳世佳作。這首詩抓住了夏季時(shí)晴時(shí)雨...
2024-11-05 07:04
【總結(jié)】第一篇:飲湖上初晴后雨教案 飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1:認(rèn)識“亦、妝”兩個(gè)生字,會正確讀寫“飲、初、蒙、欲、濃、抹、宜”七個(gè)字,能正確識讀“瀲滟、空蒙”兩個(gè)詞。 2:能夠正確、...
2024-11-09 12:31
【總結(jié)】 小學(xué)四年級語文教案——?飲湖上初晴后雨?教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: ?飲湖上初晴后雨?是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書〔人教版〕三年級上冊第21課的內(nèi)容。該詩是宋代大詩人蘇軾寫的同題?...
2025-09-21 17:17
【總結(jié)】第一篇:《飲湖上初晴后雨》教學(xué)反思 《飲湖上初晴后雨》教學(xué)反思 涇源三小 牛冬琳 《飲湖上初晴后雨》是人教版三年級上冊第六單元的一首寫景抒情的經(jīng)典詩文,是宋代大詩人蘇軾的一篇傳世佳作。這首詩抓...
2024-11-05 07:13
【總結(jié)】1 北師大版五年級語文上冊教案《飲湖上初晴 后雨》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)生字,理解詩句 2、體會情感,有感情朗讀詩句,背誦詩句 3、感受詩中美景 學(xué)習(xí)過程: 一、導(dǎo)入 ...
2025-08-05 21:11
【總結(jié)】飲湖上初晴后雨蘇軾課件制作:付月明曲院風(fēng)荷平湖秋月斷橋殘雪柳浪聞鶯蘇堤春曉三潭映月作者簡介:蘇軾(1037-1101),“唐宋八大家”之一,北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻,號東坡居士,與其父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”,眉州(今四川眉山縣)人。有《東坡七集》
2025-08-05 18:18
【總結(jié)】 人教版三年級語文上冊《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識“亦、妝”2個(gè)字。了解詩句的大概內(nèi)容。 2、正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。 3、通過朗讀感悟,感受詩中描寫...
2024-12-06 03:57
【總結(jié)】1 北師大版五年級語文上冊教案《飲湖上初晴 后雨》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教材分析: 《飲湖上初晴后雨》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教 版)三年級上冊第21課的內(nèi)容。該詩是宋代大詩人蘇軾寫的同...
【總結(jié)】中小學(xué)課件課堂講練互動飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。中小學(xué)課件課堂講練互動飲:喝酒。湖:西湖。初晴后雨:雨過天晴。飲湖上初晴后雨:雨過天晴在西湖上喝酒(看到的景色)。詞語解析中小學(xué)課件課堂講練互動
2024-12-13 16:41
【總結(jié)】第一篇:《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《飲湖上初晴后雨》 教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 《飲湖上初晴后雨》這首詩是詩人蘇軾在杭州任通判時(shí)寫的。這一天,詩人到西湖游覽,起初陽光明媚,陽光照射到湖面,...
2024-11-05 07:08
【總結(jié)】第一篇:《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《飲湖上初晴后雨》 包水蘭 教學(xué)目標(biāo): 1、知識目標(biāo):能有感情地朗讀古詩,背誦古詩。 2、能力目標(biāo):能用自己的話說說詩句的意思,體驗(yàn)詩人的感情。 3、...
2024-11-05 06:49
【總結(jié)】《飲湖上初晴后雨》教學(xué)反思 《飲湖上初晴后雨》教學(xué)反思1教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文。背誦課文。 2、讀懂詩句,體會感情,感受意境。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國山...
2024-12-06 01:29