【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021《小蘿卜頭》三年級西師版語文原文及教案 編寫教案要依據(jù)教學大綱和教科書，從學生實際情況出發(fā)，精心設計。要明確地制訂教學目的，具體規(guī)定傳授基礎知識、培養(yǎng)...
2025-04-05 12:38
【總結(jié)】3小蘿卜頭吸引蟬翼劉思洋大概樓欄桿白公館小蘿卜頭若有所思小蘿卜頭，倒在血泊之中時只有9歲。短短的一生中，只有8個月是最自由最幸福的日子，還在吃奶時就成了囚徒。父親宋綺云是楊虎城將軍（“西安事變”的主角之一）的秘書。楊虎城全家被軟禁后，宋綺云和妻子徐林俠、兒子小
2024-12-13 16:11
【總結(jié)】1小蘿卜頭第二課時教學目標1、理解課文，有感情地朗讀課文。2、感受小蘿卜頭對自由的向往。教學重點：感情朗讀，感受小蘿卜頭對自由的向往。教學難點：感受小蘿卜頭對自由的向往。教學過程：教學程序教師活動學生活動復備一、復習導入通過上節(jié)課對課文的學習，你覺得小蘿
2024-11-23 11:01
【總結(jié)】西師大版三年級語文上冊第一單元小蘿卜頭吸引蟬翼劉思洋大概樓欄桿白公館小蘿卜頭若有所思小蘿卜頭，倒在血泊之中時只有9歲。短短的一生中，只有8個月是最自由最幸福的日子，還在吃奶時就成了囚徒。父親宋綺云是楊虎城將軍（“西安事變”的主角之一）的秘書。楊虎
2024-12-12 17:28
【總結(jié)】第一課時教學要求1.掌握本課生字、新詞。2.學習課文，體會小蘿卜頭對自由的渴望。3.有感情地朗讀課文。重點難點學會本課生字詞語。教具準備生字卡片。教學過程一、提示課題，簡介背景(8)。讀了課題，你想知道些什么呢？：二、初讀課文，了解大意(7)，只要求把課文讀
2024-12-09 04:31
【總結(jié)】小蘿卜頭教學目的要求：1.學習本課9個生字詞。2.有感情地朗讀課文。3.感受小蘿卜頭對自由的向往。教學重點：使學生了解“小蘿卜頭”在獄中刻苦學習的精神及其原因，是本課教學的重點。教學難點：了解當時社會背景，體會“小蘿卜頭”艱難的處境是本課教學的難點。教學時間：兩課時第一課時教學目標：1、
2024-11-23 13:24
【總結(jié)】小蘿卜頭，倒在血泊之中時只有9歲。短短的一生中，只有8個月是最自由最幸福的日子，還在吃奶時就成了囚徒。父親宋綺云是楊虎城將軍（“西安事變”的主角之一）的秘書。楊虎城全家被軟禁后，宋綺云和妻子徐林俠、兒子小蘿卜頭先后被誘捕。鄂教版四年級語文上冊第五單元小蘿卜頭的故事“小蘿卜頭”原名宋振中，他是我國最小的烈士。19
2025-11-02 02:32
【總結(jié)】《小蘿卜頭的故事》說課稿說教材1．教材分析：《小蘿卜頭的故事》是冀教版義務教育課程標準實驗教材三年級上冊第五單元的一篇文章。通過小蘿卜頭捉蟲子、放蟲子的所思所想表現(xiàn)了小蘿卜頭雖然身陷困境，但他渴望自由，渴望家的溫暖，對解放后的新生活充滿了希望。小蘿卜頭這種善良、樂觀、向上、渴望自由的精神是他人性的閃光點，這也正是他短暫人生的典范
2024-11-18 22:40
【總結(jié)】小蘿卜頭第一課時教學目標：1、學習本課9個生字詞。2、正確流利地朗讀課文教學重點：繼續(xù)學習理解詞語的方法，讀通課文。教學程序教師活動學生活動復備一、提示課題，質(zhì)疑導入。1、出示課文插圖，談話：圖上畫的是誰？他的外貌是怎樣的？他在什么地方？從哪里看出來
【總結(jié)】西師大版三年級語文上冊第一單元小蘿卜頭小蘿卜頭，倒在血泊之中時只有9歲。短短的一生中，只有8個月是最自由最幸福的日子，還在吃奶時就成了囚徒。父親宋綺云是楊虎城將軍（“西安事變”的主角之一）的秘書。楊虎城全家被軟禁后，宋綺云和妻子徐林俠、兒子小蘿卜頭先后被誘捕。課文朗讀一只長著光亮的翠綠翅膀的
2024-12-04 18:16
【總結(jié)】小蘿卜頭第二課時教學目標1、理解課文，有感情地朗讀課文。2、感受小蘿卜頭對自由的向往。教學重點感情朗讀，感受小蘿卜頭對自由的向往。教學難點：感受小蘿卜頭對自由的向往。教學過程：一、復習導入通過上節(jié)課對課文的學習，你覺得小蘿卜頭是一個怎樣的孩子？今天這節(jié)課，我們就將繼續(xù)去了解這個我們的小英雄。根據(jù)自己的
【總結(jié)】第二課時教學目標1、理解課文，有感情地朗讀課文。2、感受小蘿卜頭對自由的向往。教學重點感情朗讀，感受小蘿卜頭對自由的向往。教學難點：感受小蘿卜頭對自由的向往。教學過程：一、復習導入通過上節(jié)課對課文的學習，你覺得小蘿卜頭是一個怎樣的孩子？今天這節(jié)課，我們就將繼續(xù)去了解這個我們的小英雄。根據(jù)自己的感悟回答
【總結(jié)】《小蘿卜頭的故事》教學設計下面是我執(zhí)教的冀教版三年級上冊《小蘿卜頭的故事》一課的教學設計，請大家給予指點：謝謝25小蘿卜頭的故事教學目標：知識與技能1、認讀本課生字11個生字，會拼寫10個生字，能在具體語境中正確拼讀多音字“看”。2、、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力，并能用自己的語言
2024-11-29 07:56
【總結(jié)】小蘿卜頭的故事教學目標：知識與技能：11個生字，會拼寫10個生字，能在具體語境中正確拼讀多音字“看”。、流利、有感情地朗讀課文的能力，并能用自己的語言講述這個故事。，認識小蘿卜頭，了解課文講了一個怎樣的故事。。過程與方法：，理解文章主要內(nèi)容。
2024-11-29 07:55
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