20xx小學(xué)語文四年級上冊教案——《鸕鶿》第二課時教學(xué)設(shè)計1-文庫吧
2024-09-30 17:55 本頁面
【正文】 心情，談話引入，學(xué)習(xí)恢復(fù)一詞〕 上節(jié)課我們認(rèn)識了鸕鶿(出示幻燈片〕，學(xué)習(xí)了課文第一自然段，這一段主要寫了什么？ 借助重點詞語〔配樂〕齊背第一自然段?！ ∧銓W(xué)了這一段后你對這個景色有什么感受？ 提問：我們知道鸕鶿在等待命令，那它到底在等待一個什么命令呢？ 〔引向新知，既是舊知的復(fù)習(xí)，又是新知的點撥和啟迪。〕 二深入閱讀，品析詞句 〔一〕閱讀第二段〔第2－4自然段〕，根據(jù)一抹自由體會 A、理解一抹的意思 〔1〕、請學(xué)生根據(jù)剛剛的問題在第二自然段中找出一個詞語來?！惨荒ā场 ?〕、一抹是什么意思？在課文中指什么？ 〔3〕、學(xué)生模仿抹的動作，思考： 你覺得漁人的動作怎樣？〔快、輕、熟練〕 B、體會為什么用一抹
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