【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——?石榴?寫(xiě)作借鑒 介紹家鄉(xiāng)的石榴,有詳有略: 地點(diǎn)、特產(chǎn)我的家鄉(xiāng)在棗莊,這里有著名中外的石榴園。略寫(xiě) 抽枝長(zhǎng)葉春天來(lái)了,石榴樹(shù)抽出了新的枝條,...
2025-09-21 18:17
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合 小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合寫(xiě)作能力是小學(xué)語(yǔ)文需要培養(yǎng)的一種重要的能力。在低年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力,要符合低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),從低年級(jí)學(xué)生的已知和實(shí)際語(yǔ)文能力出發(fā)。而讀寫(xiě)結(jié)合不失為一種有...
2024-11-04 04:42
【總結(jié)】1 北大荒,一幅迷人的畫(huà)卷。 北大荒,一首唱不完的情歌。 《可愛(ài)的草塘》這篇課文(六年制小語(yǔ)課本第22課)猶如一 幅格調(diào)清新、淡雅的水彩畫(huà)。作者筆端飽蘸深情,按事情發(fā)展順 序,為我們描繪...
2025-08-06 16:14
【總結(jié)】 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)、背誦熱愛(ài)祖國(guó)和道德修養(yǎng)的名言。 2、快速閱讀短文,理解內(nèi)容,體會(huì)短文表達(dá)的思想感情。 3、聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行口語(yǔ)交際。 4、縮寫(xiě)《小英雄雨...
2025-09-27 18:56
【總結(jié)】1 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)、背誦熱愛(ài)祖國(guó)和道德修養(yǎng)的名言。 2、快速閱讀短文,理解內(nèi)容,體會(huì)短文表達(dá)的思想感情。 3、聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行口語(yǔ)交際。 4、縮寫(xiě)《小英雄雨來(lái)》。 學(xué)習(xí)重點(diǎn): ...
2025-08-06 02:10
【總結(jié)】 第一課時(shí) 一、讀一讀 背一背 〔一〕讀對(duì)〔提示:殉查字典,讀xun不讀xun。字義:為到達(dá)某種目的而犧牲性命〕。 〔二〕讀懂: ,大多用于什么情況? ,...
2025-09-21 16:57
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——扶放結(jié)合練習(xí)運(yùn)用 ———談閱讀課文的教學(xué) 教學(xué)閱讀課文,需要教師的講解指導(dǎo),但比 重比講讀教學(xué)小,而且只是舉一隅的性質(zhì),讓學(xué)生得到啟發(fā)后能舉 一反三,練習(xí)運(yùn)用從...
2025-09-12 23:10
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——扶放結(jié)合練習(xí)運(yùn)用———談閱讀課文的教學(xué) 教學(xué)閱讀課文,需要教師的講解指導(dǎo),但比重比講讀教學(xué)小,而且只是舉一隅的性質(zhì),讓學(xué)生得到啟發(fā)后能舉一反三,練習(xí)運(yùn)用從講讀課文...
2025-09-27 19:00
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)計(jì)劃2013 小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)計(jì)劃小牛群小學(xué)王云飛 一、現(xiàn)狀分析: 歷年來(lái)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中始終存在兩大難題:閱讀、作文。不少學(xué)生拿著一篇文章不知如何閱讀,不知怎樣...
2024-11-16 06:31
【總結(jié)】1 第一課時(shí) 一、讀一讀,背一背 (一)要求: 1.讀對(duì)。提示:如查假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短的假,字義字音。 2.讀懂。說(shuō)說(shuō)讀這些名句,懂得了什么? 3.賞讀。說(shuō)說(shuō)你喜歡這些句子什么? (二...
2025-08-05 23:17
【總結(jié)】1 第一課時(shí) 一、讀讀背背 1、讀準(zhǔn)音 2、讀懂 (1)、理解字詞:窮、三千界、八百盤(pán)、坎井。 (2)、你讀懂了什么?不明白的提出來(lái)。 3、賞句:你喜歡這些名句嗎?為什么? (1)...
2025-08-06 00:32
【總結(jié)】1 第一課時(shí) 一、讀讀背背 1、讀對(duì):查字典,讀準(zhǔn)字音。 2、讀懂:?jiǎn)栴} 哪些是寫(xiě)景物的詞,哪些是寫(xiě)心理感受的詞。 描寫(xiě)景物的詞,描寫(xiě)的是什么季節(jié)的什么景物。聯(lián)系實(shí)際,如 在哪篇課外...
【總結(jié)】1 活動(dòng)目的: 引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)語(yǔ)文和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái),培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá) 能力和收集信息,利用信息的能力。 活動(dòng)動(dòng)員: 為了更好地完成本次活動(dòng)的內(nèi)容,要求每一個(gè)隊(duì)員作好充分的 準(zhǔn)備,搜集...
2025-08-06 00:52
【總結(jié)】1 教學(xué)目的 1、讀背積累。 2、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。 3、介紹少兒節(jié)目。 4、寫(xiě)寫(xiě)自己的小發(fā)明。 課時(shí)安排 4課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目的 1、讀讀背背。 2、獨(dú)立閱讀。 教學(xué)...
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——質(zhì)疑感悟運(yùn)用——《挑山工》難點(diǎn)突破 《挑山工》是人教版第九冊(cè)的一篇課文。作者馮驥才以清新、樸實(shí)的筆觸,勾畫(huà)了一個(gè)目標(biāo)專一,腳踏實(shí)地,鍥而不舍的挑山工形象,意在...
2025-09-27 19:01