20xx小學六年級語文教案——《小獅子愛爾莎》教學設計-文庫吧
2025-09-16 17:24 本頁面
【正文】 流。 做做調(diào)查，了解重慶地區(qū)保護動物的情況，并把了解到的情況做好記錄?！ ∥濉⒔虒W時數(shù)：2課時 六、教學過程： 第一課時(略) 一、激避導入、誘導探究： 板書課題，自由提問。師挑出其中有價值的問題，板書。 揭示課題，簡介作者。(將收集到的關于作者的資料進行交流) 二、初讀課文，整體感知： 事 件 我愛小獅子的詞、句 小獅子愛我的詞、句 出 生.. 成長洗澡.. 勇斗犀牛.. 換牙.. 遠足.. 送走后.. 發(fā)高燒.. 分 別.. 自由讀課文，找出不懂的地方?！ ∽詫W生字詞，掃清字詞障礙。 三、再讀課文，把握脈絡： 默讀課文，畫出點明愛爾莎年齡的語句，想想課文是按照怎樣的順序介紹的? 用自己的話說說課文主要講了一件什么事? 利用表格，協(xié)作學習?！ ∷?、自讀課文，交流體會； 這篇課文什么地方給你留下了最深的印象? 第二課時 一、創(chuàng)設情景、引發(fā)動機(2分鐘) 出示課件1創(chuàng)設情景，引發(fā)學習動機。 師：獅子被稱為獸中之王，是一種兇猛的大型食肉動物，下面我們來看一組獅子捕食的鏡頭?！ 】山裉煳覀円獙W習的?小獅子愛爾莎?這篇課文中的獅子愛爾莎卻溫柔、可愛、善解人意。這是為什么呢以至于最后與作者到達了難以割舍的地步?！ 《?、自主閱讀、獨立探究(
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