20xx小學六年級語文教案——小獅子愛爾莎教學設計(存儲版)
【正文】 、二胡曲各一段，備學生選用。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學六年級語文教案——?小獅子愛爾莎?教學設計
一、教學目標
(一)知識與能力目標：
認識本課21個生字，學會其中的14個
〔2〕示課件3
〔3〕師總結(jié)：〔3分鐘〕
同學們說的兩種理由都很合理，他們可以不分，但是愛爾莎還要生存，還要長大，它留在作者身邊將過著一種怎樣的生活呢出示課件3
〔4〕動物和人都是有感情的，只要我們關心保護小動物，小動物也會關心保護你
10?！ ?二)顯示要求： 主頁面：制作者獨立創(chuàng)意、制作?！ ∧敲?，與本文作者相比，你們認為我們周圍的人在保護動物方面做得怎么樣?或者建議咱們重慶人在保護動物方面還應做些什么? 生小組討論，集體交流。從這那么鏡頭可以看出愛爾莎最珍貴的東西自由，最本質(zhì)的東西獸性沒有了?！ 《?、自主閱讀、獨立探究(7分鐘) 為了幫助大家學習課文，老師給大家準備了兩組研究課題，同學們可以可以根據(jù)自己的興趣從兩組課題中任選一組，進行研究?！ 〗沂菊n題，簡介作者。ㄗ影???某沙す?貪才諾摹?BR 懂得我把小獅子放回大自然的原因。小學六年級語文教案——?小獅子愛爾莎?教學設計 一、教學目標 (一)知識與能力目標： 認識本課21個生字，學會其中的14個?！ 《?、教學重點： 懂得課文的記敘順序是按isin。師挑出其中有價值的問題
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