20xx中班科學圓柱世界教案反思-文庫吧
2025-09-16 16:51 本頁面
【正文】 知道圓柱體的名稱。①讓幼兒任意挑選一種玩具，自由感知圓柱世界的豐富。②啟發(fā)提問:A、你玩的是什么它象什么形狀B、你還發(fā)現(xiàn)了圓柱世界的什么秘密③鼓勵幼兒完整表述自己的經(jīng)驗，重點能說出它象什么形狀④以機器人口吻小結(jié)柱柱世界里的每樣東西都象柱子一樣，這種形體就叫圓柱體。，說一說引導幼兒第二次測量嘗試，感知圓柱體的特征。①啟發(fā)嘗試：A、你發(fā)現(xiàn)圓柱體是什么樣的它跟圓形一樣嗎B、請你再玩一玩，想一想，你是怎么玩的C、每個圓柱體摸上去都是什么感覺請你用繩子或尺子量一量好嗎②鼓勵幼兒自由探索圓柱體的主要特征，能用手，繩子，尺子量一量圓柱體的兩端和中間是否一樣③引導幼兒用語言表述自己的發(fā)現(xiàn)。④小結(jié)：圓柱體的兩端是兩個一樣大的圓形，中間局部一樣粗，放倒了還會滾動。三、通過動手操作和觀察比擬，穩(wěn)固認識圓柱體，提高幼兒對圓柱世界的區(qū)分能力。，變一變讓幼兒在比擬嘗試中加深對圓柱體的印象。①啟發(fā)提問：A、你知道硬幣是什么形狀的B、你能不能用許多硬幣變一個圓柱體②幼兒操
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