【總結(jié)】人教版五年級上冊語文回顧拓展八交流平臺1、讀了本組的幾篇文章,你心中的毛主席是什么樣子?2、對場景描寫和人物描寫,你學(xué)會了哪些方法?結(jié)合學(xué)過的課文《開國大典》、《青山處處埋忠骨》的描寫方法,談自己在習(xí)作中的運用。3、這學(xué)期你在語文學(xué)習(xí)中,感受最深的是什么?,你心中的毛
2024-11-28 23:15
【總結(jié)】人教版小學(xué)語文五年級上冊回顧.拓展三第三單元課文《鯨》《松鼠》《新型玻璃》《假如沒有灰塵》《鯨》和《松鼠》介紹了有關(guān)動物的一些知識,向我們開啟了一扇探索動物世界的科學(xué)之門;《新型玻
2024-11-11 04:42
【總結(jié)】廚房刺猬畜生遺體挽聯(lián)致敬愛撫團(tuán)聚情節(jié)記性保存陰暗低微寒意深奧詳細(xì)枯瘦逝世文章咳嗽明晃晃失聲痛哭囫圇吞棗張冠李戴馬馬虎虎恍然大悟北風(fēng)怒號匆匆忙忙飽經(jīng)風(fēng)霜
2024-11-29 21:42
【總結(jié)】交流平臺日積月累成語故事1、回憶學(xué)習(xí)本組課文后有哪些收獲,聯(lián)系生活實際,領(lǐng)悟文章蘊涵的道理。2、在把握主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,體會作者表達(dá)感悟的不同方法”??梢宰プ【唧w的語言描寫、重點詞句進(jìn)行深入思考:作者為什么這樣寫?其思路是什么?自己有什么看法?這樣來形
2024-11-28 23:35
【總結(jié)】回顧本組四篇課文,說一說《只有一個地球》《狼和鹿的故事》《這片土地是神奇的》和《青山不老》這四篇課文從內(nèi)容中聯(lián)想到生活中的哪些事?該如何去珍惜資源,保護(hù)環(huán)境?還從課文內(nèi)容中獲得對某些環(huán)境問題的新認(rèn)識?本組課文,作者以環(huán)保為主題,感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切關(guān)系,懂得人類應(yīng)珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,讓我們積極行動起
2024-11-28 23:34
【總結(jié)】人教版六年級下冊語文第二單元詞語盤點任務(wù):讀記詞語(5分鐘)要求:1.自讀詞語,做到正確、流利,有感情。2.互助檢查,準(zhǔn)備展示。評價:正確、流利、有感情。?臘月初旬展覽蒜瓣演繹?翡翠栗子爆竹預(yù)備風(fēng)箏?
【總結(jié)】第一篇:人教版五上《回顧拓展三》教案 《回顧拓展三》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 。 《森林報》,培養(yǎng)學(xué)生讀課外書的興趣。 課前準(zhǔn)備: 學(xué)生準(zhǔn)備一張白紙,學(xué)習(xí)列表格;把自己喜愛的科普讀物帶來與同學(xué)共享...
2024-11-04 17:12
【總結(jié)】回顧.拓展二人教版小學(xué)五年級上測冊詞語盤點幽芳飄泊唯獨頓時慈祥稀罕離別大抵精神品格靈魂骨氣民族氣節(jié)磨難欺凌境遇畢竟所謂梳理衰老
2024-11-28 23:38
【總結(jié)】你喜歡本組的哪篇課文?積累了哪些好詞佳句?習(xí)作和口語交際能力有沒有提高?圍繞本專題,在課外又閱讀了那些文章或書籍?你對讀書帶來的樂趣是否有了更深的體會?你是否學(xué)到了一些行之有效的讀書方法?我們可以圍繞某一方面的收獲展開討論,也可以多方面交流各自的體會?!糍p析佳句。◆賞讀美文。◆研討讀書方法?!艚涣魇斋@、體會
【總結(jié)】詞語盤點?招牌擔(dān)憂急切懼怕環(huán)境知趣?光顧恐怕充足理由屋檐其實?支撐鼓勵環(huán)繞娛樂感嘆周游?思考品味片段忽略意義方式?傾盆大雨毫不猶豫詞語盤點?貪婪通順可靠培養(yǎng)起碼比喻
【總結(jié)】?同學(xué)們,通過本單元的學(xué)習(xí),我們的內(nèi)心久久不能平靜.民族的恥辱歷史、侵略者們的殘虐暴行、人民的沉重苦難、觸動人心的中國近代史展現(xiàn)在我們的面前.?圓明園的毀滅?狼牙山五壯士?難忘的一課?最后一分鐘《圓明園的毀滅》課文簡析課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭
【總結(jié)】廣州黃埔港灣小學(xué)葉麗芳制作在本單元的課文學(xué)習(xí)中,我們時時處處可以感受到機(jī)智巧妙、幽默風(fēng)趣的語言藝術(shù)。小林和小東兩位小朋友學(xué)完課文后很有自己的感觸,讓我們一起來看看吧!讀文感受:1說話要機(jī)智巧妙、簡練得體例1:《晏子使楚》中晏子三次回答都很機(jī)智……例2:《半截蠟燭》中一家三口的說話都很巧妙,特
2024-12-11 03:02
【總結(jié)】回顧拓展二廣州黃埔港灣小學(xué)葉麗芳制作,說說課文中的哪些事讓你感到特別親切,給你留下了深刻的印象?,那樣長的牙,那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時候,上牙和下牙交錯地磨來磨去,大鼻孔里冒著熱氣,白沫子沾在胡須上。我看呆了,自己的牙齒也動起來。,不過是伏在地上,用鋤頭亂鉤一陣。我認(rèn)不得哪個是苗
2024-11-11 00:36
【總結(jié)】抒情方式?一、直接抒情把內(nèi)心強烈的感情不加掩飾地直接敘述出來。?二、間接抒情通過敘述、議論、描寫等方法抒發(fā)自己的思想感情。間接抒情的特點是抒情含蓄婉轉(zhuǎn),富有韻味,感染力強。間接抒情1、寫景抒情:指通過對景色地描寫,來抒發(fā)作者的感情。2、借物抒情:通過對物品地描寫,來
2024-11-12 01:10
【總結(jié)】回顧拓展七《囿明園的毀滅》課文簡析課文描述了囿明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。表達(dá)了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛,對侵略者野蠻行徑的無比仇恨,激發(fā)人們丌忘國恥,增強振興中華的責(zé)任感和使命感。課文語言簡潔,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),構(gòu)思頗具匠心。題目為“毀滅”,卻用了大量的篇幅寫它輝煌的過