【總結】 讀《學生管理的心理學智慧》有感 學用心理學中的管理"武器" ——讀《學生管理的心理學智慧》有感 汪竹君XX縣區(qū)實驗小學青年教師工作坊 為了提高課堂效率,提升自己作為教師的專業(yè)素養(yǎng),前陣子抽...
2025-09-22 03:31
【總結】主講﹕楊長貴中醫(yī)基礎理論概述第一節(jié)陰陽學說第二節(jié)五行學說第三節(jié)臟象第四節(jié)經(jīng)絡第五節(jié)病因第六節(jié)病機第七節(jié)診法內(nèi)容提要概述一、發(fā)展簡史
2025-01-08 00:58
【總結】第一篇:讀《拖延心理學》有感 題目:讀《拖延心理學》有感 在看這本書之前,一直覺得人們拖延其實就是懶惰的一種表現(xiàn),但看完這本書之后才發(fā)現(xiàn),拖延并不只是懶惰,它跟很多因素有關。而通過讀這本書也找到了...
2024-10-25 03:17
【總結】第一篇:讀拖延心理學有感 讀拖延心理學有感 (一)文|小梅 1在讀《拖延心理學》之前,我一直認為,拖延是每個人身上都有的毛病。有些人經(jīng)常為不易改掉的習慣懊惱,有些人為在最后一秒的靈感迸發(fā)而沾沾自...
2024-10-25 02:19
【總結】 讀《家庭心理學》有感:與愛同行 ——讀《家庭心理學》有感 王芳翟光軍心理工作室 指導者。翟光軍中國心理學會會員,國家二級心理咨詢師。 愛權利,家是家庭每個成員的源動力。古人講。治家齊國平...
2025-09-22 03:54
【總結】第一篇:讀當代教育心理學有感(范文模版) 讀《當代教育心理學》有感 來源:本站原創(chuàng)作者:張鸚婷發(fā)表時間:2010年11月17日點擊數(shù):418 一直認為心理學是一門很高深莫測且神秘的學科,它能夠洞...
2024-10-25 01:59
【總結】第一篇:讀《幼兒心理學》有感 讀《幼兒心理學》有感 我從事幼兒教育工作已經(jīng)有很長時間了,如今自己也是一個兩歲孩子的母親,以前是簡單的教學,現(xiàn)在則多了一重身份,以前把園里班里的孩子看成學生,現(xiàn)在再看...
2024-10-28 15:18
【總結】第一篇:讀教育心理學有感 假期里,我認真閱讀了《教育心理學》這本書。通過學習,我對這門學科有了更深刻的認識,并且深有感受。 首先,我了解了一些理論知識,包括行為主義的學習理論,認知主義的學習理論等...
2024-10-28 15:00
【總結】 初讀《寫給教師的心理學》有感 鐘政營 拆開這本書時,心中出現(xiàn)了這樣的疑問。這本書理論性強嗎。這是一本傳統(tǒng)意義上的心理學教材嗎。這是一本有關教育心理學、發(fā)展心理學或者學習心理學的書嗎。通過初讀此...
2025-09-19 21:08
【總結】 讀《學生管理的心理學智慧有感》 讀《學生管理的心理學智慧》有感 《學生管理的心理學智慧》是由華南師范大學教育心理學博士遲毓凱編著的,本書共有三大編十二章。其中,三大編由學生管理中的教師定位、學...
2025-09-22 03:34
【總結】 讀《教師最需要的心理學》有感 印象中的心理學書籍通常會給人枯燥無味,深奧抽象之感??墒亲x完本書卻讓人有一種豁然開朗的感覺,仿佛自己與作者進行了一次心靈的對話。 書中一開始的時候就提到了教育的關...
2025-09-22 03:33
【總結】第一篇:讀人際關系心理學有感 讀《人際關系心理學》有感 人際交往也稱人際關系,是人與人之間心理上的關系。人際交往表現(xiàn)為人與人之間的心理距離,反映著人們尋求滿足需要的心理狀態(tài)。從動態(tài)講,人際交往是指...
2024-10-25 02:45
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2025-01-25 06:54
【總結】初讀《寫給教師的心理學》有感 一、譯者介紹 作者:斯科特。巴克勒保羅??ㄋ範柕龋ㄓⅲ?;張浩、郝杰等翻譯。 張浩,教育學碩士,畢業(yè)于北京師范大學?,F(xiàn)為中國石油大學(北京)教務處教師教學...
2024-12-07 03:00
【總結】中醫(yī)基礎理論體質(zhì)中醫(yī)教研室體質(zhì)學說的主要內(nèi)容第一節(jié)體質(zhì)學說概述第二節(jié)體質(zhì)的生理學基礎第三節(jié)體質(zhì)的分類第四節(jié)體質(zhì)學說的應用第一節(jié)體質(zhì)學說概述一.體質(zhì)的概念(一)體質(zhì)的基本概念?體質(zhì)是指人類個體在生命過程中,在先天稟賦和后天調(diào)養(yǎng)的基礎
2025-01-04 02:54