讀《名師的人格教育力》有感-文庫(kù)吧
2025-09-15 19:05 本頁(yè)面
【正文】 總和，是教師個(gè)人的行為和品質(zhì)的高度統(tǒng)一和集中體現(xiàn)，是教師認(rèn)知、情感、意志、習(xí)慣及其過(guò)程的集合體。教師是塑造一代新人的雕塑家，就像藝術(shù)大師的作品大都體現(xiàn)他們的風(fēng)格一樣，教師也以自己的人格特點(diǎn)在塑造著學(xué)生的人格。教師的人格修養(yǎng)是關(guān)系到素質(zhì)教育成敗的重要因素。他不僅影響著學(xué)生的學(xué)業(yè)，更影響著學(xué)生的人格形成和發(fā)展，它不僅影響學(xué)生的今天，更影響著學(xué)生的明天和未來(lái)。我們?cè)诮逃龑W(xué)生時(shí)都會(huì)“動(dòng)之以情，曉之以理”，但是在面對(duì)那些較難說(shuō)服的學(xué)生時(shí)，我們的耐性就會(huì)
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