【總結】除數(shù)是兩位數(shù)的除法口算除法與筆算除法學習目標“除數(shù)是整十數(shù)的口算除法”。?!俺龜?shù)是整十數(shù)的筆算除法”一、小組合作學習除數(shù)是整十數(shù)的口算除法60÷30=80÷40=70÷10=90÷90=300÷
2024-11-23 11:31
【總結】《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》單元測試一、填空題。1、□94÷52,要使商是一位數(shù),□里最大能填(),要使用商是兩位數(shù),□里最小填()。2、39個十除以4個十,商是()個十,余數(shù)是()個十。3、兩個數(shù)相除商12余9,如果被除數(shù)和除數(shù)同時擴大到它的100倍,商是(),余數(shù)
2024-11-15 02:56
【總結】西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習商是兩位數(shù)的除法的筆算,同學們要掌握筆算的方法,能夠正確的筆算商是兩位數(shù)的除法,并且能夠解決相關的實際問題。清潔校園學校共有576名學生,每18人組成一個環(huán)保小組??梢越M成多少組?576÷18=_____(組))576183543623
2024-11-15 00:02
【總結】商是兩位數(shù)的除法除數(shù)是兩位數(shù)的除法24674944一、復習導入,揭示課題1.不計算,說一說商是幾位數(shù)。你是怎么判斷的?商是三位數(shù)商是兩位數(shù)商是兩位數(shù)商是一位數(shù)998627494除以4,除數(shù)是一位數(shù),先看被除數(shù)的最高位,是4,與除數(shù)相同,所以商是三位數(shù)。72
2024-11-23 12:20
【總結】復習回顧1、()里最大能填幾?30×()或3、下面各題應該商幾?
2024-11-11 12:54
【總結】三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算回顧反思自主練習合作探索情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?我們一組有20人,平均每人發(fā)了400份宣傳資料我們二組有30人,平均每人發(fā)了210份宣傳資料一組有20人,平均每人發(fā)了400份宣傳資料二組有30人,平均每人發(fā)了210份宣傳資料一、情境導入
2024-11-29 01:27
【總結】1、求下面各數(shù)的近似數(shù)2、下面各題應該商幾91÷2084÷40198÷20165÷4023≈()21≈()37≈()3
2024-11-29 07:13
【總結】九年義務教育小學數(shù)學第七冊口算除法1、填空:(1)20×4=80表示()個()是()(2)70×3=210表示()個()是()(3)90里有()個十(4)280里有()個十20480703210
2024-11-24 16:59
【總結】教學目標?知識技能目標:讓學生學會估算的方法,掌握三位數(shù)除以整十數(shù)(被除數(shù)前兩位夠除、被除數(shù)前兩位不夠除)的筆算方法。方法過程目標:自主探索和小組交流結合起來。讓學生估算和筆算相互促進,通過試一試的比較,交流得到除數(shù)是整十數(shù)的除法方法。3、道德情感目標;培養(yǎng)學生良好的學習習慣,提高計算水平。教學重難點?整十數(shù)除三位數(shù)的筆算,怎
2024-11-24 15:41
【總結】新人教版四年級數(shù)學上冊筆算除法光明小學趙燕1、口算。360÷30=840÷40=200÷50=270÷90=40÷20=1221432120÷40=3600÷19≈3090÷30=3900÷
2024-11-21 23:29
【總結】信息窗一除數(shù)是兩位數(shù)的口算及估算除法教案教學內(nèi)容:教科書59—62頁信息窗1:除數(shù)是兩位數(shù)的口算及估算除法教學目標:1、能在具體情境中,理解和掌握除數(shù)是兩位數(shù)的口算及估算的方法和算理,能夠比較熟練的進行口算和估算。2、經(jīng)歷探索用除法解決實際問題的過程,感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,提高解決簡單實際問題的能力。教學重難點:能夠比
2024-12-08 00:17
【總結】信息窗二除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法教案教學內(nèi)容:教材63——67頁信息窗2:除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法教學目標:1、會筆算除數(shù)是整十數(shù)及除數(shù)是接近整十數(shù)的除法,并能夠理解算理,正確確定商的位置,學會用“四舍五入”的方法來試商。2、經(jīng)歷筆算除法計算的全過程,能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題。教學重難點:會筆算除數(shù)是整十
2024-12-08 19:17
【總結】這些同學在干什么呢?我們班有54人參加環(huán)保活動,每3人組成一個環(huán)保小組。這些除法的除數(shù)有什么特點?當除數(shù)是一位數(shù)時,你是按怎樣的順序來除的?每次除后,余數(shù)都有怎樣的規(guī)律?當除數(shù)是一位數(shù)時,先看被除數(shù)的最高位夠不夠除,如果夠,商就寫在最高位的上面。如果不夠,就要用前兩位來除。注意:在筆算除法中,每次除后,我們要養(yǎng)成比較余數(shù)和除數(shù)大
2024-11-24 16:32
【總結】除數(shù)是兩位數(shù)筆算除法教學目標:知識與能力:使學生掌握除數(shù)是整十數(shù)的除法的計算方法,并正確用豎式計算。過程與方法:通過實際的動手練習,是同學們掌握除數(shù)是整十數(shù)的除法的計算方法。情感態(tài)度價值觀:通過本節(jié)內(nèi)容的教學,初步培養(yǎng)學生遷移類推的能力和引導學生估計商所在的區(qū)間的能力。教學重點:
2024-11-29 07:49
【總結】除數(shù)是兩位數(shù)的除法復習課?雙廟小學史樹平想一想:()最大能填幾??40×()<31690×()<643?50×()<40880×()<505除數(shù)
2024-11-24 14:35