【總結(jié)】蘇教版小學數(shù)學五(上)教學內(nèi)容:教科書P36例題7、試一試、練一練。教學目標:1.知識技能目標:使學生能結(jié)合具體情境和內(nèi)容,比較一位、兩位小數(shù)的大小,并能將知識進行簡單遷移和適當拓展。2.過程與方法目標:通過小組合作交流等活動,培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識,合作交流意識。培養(yǎng)學生有序思考并能正確解決問題的能力。3.情感態(tài)度目
2024-11-29 00:59
【總結(jié)】蘇教版第九冊口算下面各題+==1210201+4=+==25+103+75=203=+=301-65-35=8+=這四種文具,小華各買了一件,一共用了多少元?++++++=++=+
2024-11-29 13:15
【總結(jié)】說說數(shù)量關系:?1、我國人口是世界人口的?2、小明喝了一盒牛奶的?3、六年級的是女同學514373口答:?1、50朵的是多少??2、60千克的是多少?103511011
2024-11-29 13:26
【總結(jié)】分數(shù)連乘分數(shù)與分數(shù)相乘蘇教版數(shù)學六年級(上)單擊頁面即可演示復習同學們,上節(jié)課我們學習了分數(shù)乘整數(shù)的計算方法,你想不想繼續(xù)往下學?在學新課之前我們先來復習一下上節(jié)課的內(nèi)容。計算下面各題,并說出計算方法?!?×1
2024-11-29 13:00
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學上冊知識窗“∶”是比號,比號前面的數(shù)叫做比的前項,比號后面的數(shù)叫做比的后項。紅圓份數(shù)與黃圓份數(shù)的比是6∶36∶3前項比號后項1.一張正方形方格紙被涂成了紅白相間的圖案。紅
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學下冊數(shù)表1234567891012345678910相鄰數(shù)12345678910相鄰數(shù)12345678910這樣向右移動方框一共可以得到多少個不同的和?拿出手中的數(shù)表,可以直接動筆框一框,動筆算一算,也可以直接想一
2024-11-29 00:57
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學上冊第一單元向下看電梯下降10層向后走200米1、游戲:我們來玩?zhèn)€游戲輕松一下,游戲叫做《我反我反我反反反》。游戲規(guī)則:老師說一句話,請你說出與它相反意思的話。⑴向上看()⑵向前走200米(
2024-11-29 00:18
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學上冊1.在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個相反方向運動等現(xiàn)實的情境中應用負數(shù),理解負數(shù)的意義。2.體驗數(shù)學與日常生活密切相關。3.要有把數(shù)學知識應用到實際生活中的能力。新光服裝店今年上半年每月的盈虧情況如下表。月份一二三四五六盈虧/元+3000+4200-1800
2024-11-29 00:23
【總結(jié)】1、把下面各數(shù)改寫成兩位小數(shù)。=2==18=小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)末尾添上“0”或者去掉“0”小數(shù)大小不變()個1和()個()個。42362、填空:3、列豎式計算:405÷9=1260÷12=45105誰能說說整數(shù)除法
2024-11-29 01:10
【總結(jié)】9+10+11+12+13+14+15+16=(9+16)×(8÷2)=25×4=100(根)小貼士:兩堆這樣的鋼管,可以拼成橫截面是什么樣的圖形?(最上層根數(shù)+最底層根數(shù))×層數(shù)÷2
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學梯形面積的計算第一課時口算下列圖形的面積,再說說它們的面積公式。(單位:厘米)36447254下底上底高腰腰把第129頁的梯形剪下來,看看哪兩個能拼成平行四邊形。先拼一拼,求出拼成的平行四邊形和每個梯形的面積。在小組里交流,再填
2025-11-03 00:49
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學上冊綜合樓大廳東東大廳3#教學樓2#教學樓1#教學樓軟墊地面校門傳達室北南仰止門升旗臺明達門東通道東樓梯操場7m2m7×2÷2=14
2025-11-02 04:47
【總結(jié)】種植問題土地面積第四課時李大叔要在一塊長120米,寬60米的地里栽種果樹。他對果樹的栽種技術和樹苗價格作了調(diào)查,初步擬了兩個種植方案::蘋果樹株距4米,行距5米,每株15元。:棗樹株距4米,行距3米,每株18元。算一算各需要樹苗的棵樹和錢數(shù)。株距和行距是什么意思?株距:同一列中相鄰的兩棵植株之間的
2024-11-28 23:20
【總結(jié)】梯形的面積五級部王玉金是怎樣的兩個梯形?兩個梯形完全相同。怎樣探究的?兩個完全一樣的梯形拼成了一個()。一個梯形的面積與拼成的平行四邊形的面積有什么關系?平行四邊形
2024-11-29 01:08
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學上冊學習目標?能借助所學的多邊形面積計算公式及推導方法解決生活中的問題。學習指導?認真看課本110頁的例1和例2,看圖看文字,思考并完成:?1、例1中,有的小朋友是從__往__一層一層的加;有的是把__一層和一層一起加;還有的是利用__形的面積計算方式來計算;你更喜歡哪種計算方法??2
2024-11-29 12:36