【總結(jié)】20、恐龍漫游吊橋劍龍臉型兇猛牙齒匕首謎團(tuán)沼澤覆蓋梁龍親戚鋒利海豚翱翔潛入兩億年千奇百怪龐然大物望而生畏展翅高飛20、恐龍邊讀邊思考:每
2024-11-28 23:53
【總結(jié)】《第十三課古詩兩首》進(jìn)入學(xué)習(xí)絕句新詩朗誦新課學(xué)習(xí)練習(xí)作者簡介字句解讀全詩總賞絕句?兩只黃鸝鳴翠柳,?一行白鷺上青天。?窗含西嶺千秋雪,?門泊東吳萬里船。返回退出作者簡介?唐代詩人,自幼好學(xué),7歲就會吟詩,他的詩
2024-11-28 23:52
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),能正確地進(jìn)行估算練習(xí)。,提高計(jì)算能力。,能運(yùn)用乘法估算知識解決日常生活中的一些具體問題。25×10=14×20=40×60=10×94=30×23=
2024-11-29 13:03
【總結(jié)】?日期/時(shí)間??頁腳?1.燕子節(jié)選自鄭振鐸的《海燕》?日期/時(shí)間??頁腳??日期/時(shí)間??頁腳??日期/時(shí)間??頁腳??日期/時(shí)間??頁腳??日期/時(shí)間??頁腳??日期/時(shí)間??頁腳??日期/時(shí)間??頁腳??日期/時(shí)間??頁腳??日期/時(shí)間
2024-11-29 14:10
【總結(jié)】項(xiàng)目合計(jì)跳高長跑只數(shù)1358只數(shù)兔狗合計(jì)動(dòng)物種類猴62513形狀合計(jì)三角形個(gè)數(shù)顏色合計(jì)紅色
2024-11-29 13:01
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解民間音樂家阿炳的經(jīng)歷及他創(chuàng)作《二泉映月》的艱辛歷程。2、學(xué)會本課生字新詞。3、正確、流利地朗讀課文,理清課文層次。阿炳(1893~1950),本名叫華彥鈞,民間藝人,江蘇無錫人。從小跟父親華清和當(dāng)?shù)朗?,學(xué)音樂。4歲母親死了,21歲得了眼疾而雙目失明,他在無錫以沿街賣唱和演奏樂
2024-12-04 17:04
【總結(jié)】、流利、有感情地朗讀課文。,綠線中的生字只識不寫,理解由生字組成的詞語。,理解“兒童不解春何在”這句詩的意思。,感受到春天的花兒和兒童是那么生機(jī)勃勃,令人快樂。學(xué)習(xí)目標(biāo)冰心(1900年10月5日─1999年2月28日)享年99歲,人稱世紀(jì)老人,福建長樂人,原名為謝婉瑩,筆名為冰心
2024-11-28 23:35
【總結(jié)】記憶寶庫填一填:2431742○()○()○()○()○()
2024-11-29 01:04
【總結(jié)】小數(shù)乘整數(shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊夏天買3千克西瓜要多少元?你能用以前我們所學(xué)過的知識算出“×3”等于多少嗎?×3是3個(gè)相加的和。+8×3=24角24角=2元4角=2.4元所以×3=
2024-11-29 01:00
【總結(jié)】人類的“老師”執(zhí)教:張小芳?日期/時(shí)間??頁腳?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、我能正確、流利、有感情地朗讀課文;2、我能說出第三、四、五自然段的主要內(nèi)容;3、我能抓住重點(diǎn)詞語,了解哪些“老師”啟示了人類的哪些發(fā)明。?日期/時(shí)間??頁腳?破碎教訓(xùn)
2024-11-29 14:11
【總結(jié)】?日期/時(shí)間??頁腳??日期/時(shí)間??頁腳?學(xué)生字生詞?日期/時(shí)間??頁腳?édèngfǔkūlóng俄瞪脯窟窿jiécháoténgtāyuánxùkuòhào
【總結(jié)】蘇教版語文第八冊特殊的葬禮制作人:于愛榮咆哮而下滔滔不絕一瀉千里雄偉壯觀從天而降生命垂危奄奄一息→→?無節(jié)制用水濫伐森林水土流失人為破壞{水土流失大氣污染沙塵暴赤潮爆發(fā)藍(lán)藻污染石油污染
【總結(jié)】廬山的云霧
【總結(jié)】、流利、有感情的朗讀課文。10個(gè)生字,2個(gè)字只識不寫。理解由生字組成的詞語。子,明白“減少”是為了“增加”的道理自由讀課文,想想課文寫了一件什么事?本文記敘“我”在桃園看剪枝并了解剪枝的原因。?冬——剪枝?春——開花?夏——結(jié)桃
【總結(jié)】?日期/時(shí)間??頁腳?“生命橋”?日期/時(shí)間??頁腳?獵人們個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆,不由自主地放下了獵槍。?日期/時(shí)間??頁腳?當(dāng)年輕羚羊在空中向下墜時(shí),奇跡出現(xiàn)了:老羚羊的身子剛好出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下,而年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下墜的身體又突然升高并輕巧地落在了對面的懸崖邊,而