【總結(jié)】認(rèn)識容量和升你知道下面哪個水壺容量大一些嗎?我能喝5杯我能喝4杯誰喝的多?計量水、油、飲料等液體的多少,通常用“升”作單位。升可以用字母“L”表示。那么1L
2025-11-20 00:27
【總結(jié)】計量水、油、飲料等液體的多少,通常用“升”作單位。升可以用字母“L”表示。本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)容量單位毫升,同學(xué)們要正確認(rèn)識毫升,并形成1毫升的容量觀念。知道升和毫升之間的進(jìn)率,能進(jìn)行簡單的換算。計量比較少的液體,常用毫升作單位,也可以寫成ml。500毫升250毫升100毫升
2025-11-20 00:38
【總結(jié)】認(rèn)識垂直例1練習(xí)例2試一試情境引入,認(rèn)識垂直先用量角器量一量每組直線相交的四個角,看是不是直角,然后自學(xué)課本例1并交流:(1)什么叫互相垂直?你是怎樣理解“互相”的意思的?(2)什么叫垂線?什么叫垂足?自學(xué)課本,理解概念兩條直線相交成直角時,這兩條直線
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法,同學(xué)們結(jié)合具體的例子掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法的計算方法,能夠正確的解決此類問題??梢苑纸o幾個班?新買來420本書,每班分30本。420÷30=()430123012410420÷30
2025-11-25 20:33
【總結(jié)】蘇教蘇教蘇教蘇教二年級上冊這兩張照片哪一張是站在教室的前面拍的?另一張是站在教室哪面拍的?后面前面小狗的前面小狗的右面小猴的后面小狗的左面小綠小紅小玉小芳小云貝貝貝貝京京京京迎迎迎迎看一看,說一說.(1)試
2025-11-26 01:50
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的分段整理蘇教版國標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(上冊)梅峰小學(xué)鼓號隊員身高記錄單總數(shù)最高最矮梅峰小學(xué)鼓號隊員身高記錄單身高120——129cm小號身高130——139cm中號身高140——149cm大號梅峰小學(xué)鼓號隊員身高記錄單用你們喜歡的方法整理鼓號隊員身高分
2025-11-20 12:57
【總結(jié)】角的度量蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?、交流等活動,激發(fā)認(rèn)識角的測量和計量單位的愿望,進(jìn)而認(rèn)識量角器和角的計量單位,學(xué)會用量角器量指定的角。?180°,知道角的大小與邊的長短無關(guān)。?、比較能力以及動手操作能力,能積極地參與學(xué)習(xí)活動,獲得愉快的情感體驗。度量工具——量角
【總結(jié)】192÷32=()這本書共192頁。我每天看32頁。小明幾天可以看完?1326919192÷32=(天)把32看作30試商。23020639接近幾十?可以把39看作幾十來試商?13949152406
2025-11-20 12:56
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊1.給合生活實際,經(jīng)歷分別將眼睛、視線與觀察的范圍抽象為點、線、區(qū)域的過程,感受觀察范圍所觀察點,觀察角度的變化而變化,并能利用所學(xué)的知識解釋生活中的一些現(xiàn)象。2.通過觀察、操作、想象等活動,發(fā)展空間觀念。小明沿小路向樹林看守人的小屋走去……下面兩幅圖中,哪幅是在A點處看到的,哪幅是在B點處看到的
2025-11-20 00:12
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊第六單元確定位置傳花順序:第一豎從前往后傳,最后一人傳給第二豎的最后一人,第二豎從后往前傳;第三豎再從前往后傳,依此類推。鼓聲響起,開始傳花;鼓聲停止,立即停止傳花!拿到花的同學(xué)將花藏起來。全班同學(xué)在紙上用你喜歡的方式(不能出現(xiàn)姓名)提示老師花在哪里,老師根據(jù)提示找花。擊鼓傳花
2025-11-20 00:11
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊一萬兩直線相交數(shù)一數(shù)一個算珠代表()二個算珠代表()三個算珠代表()…十個算珠代表()兩直線平行當(dāng)兩條直線相交成直角時,這兩條直線就互相垂直。AOB在我們的周圍還有那些直線是相交或是垂直的呢?返回兩直線互相垂直
2025-11-20 00:16
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊同學(xué)們在我們的周圍哪些地方有角,你能找出來嗎?這也是角哦!五角星共有五個角。)由一點引出的兩條射線所組成的圖形就叫角。(頂點)(邊)(邊)用符號“∠”表示,讀作“角”,這個角讀作∠AOB或者∠BOA。A
【總結(jié)】觀察物體(一)SJ四年級上冊三觀察物體畫楊桃有一次學(xué)校上圖畫課,老師把兩個楊桃擺在講桌上,要同學(xué)們畫。我的座位在前排靠邊的地方。講桌上那兩個楊桃的一端正對著我。我看到的楊桃根本不像平時看到的那樣,而像是五個角的什么東西。為什么他看到的楊桃和平時不一樣?課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測
2025-11-08 10:17
【總結(jié)】角的度量教學(xué)目標(biāo)?1、讓學(xué)生通過操作、交流等活動,激發(fā)認(rèn)識角的測量和計量單位的愿望,進(jìn)而認(rèn)識量角器和角的計量單位,學(xué)會用量角器量指定的角。?2、讓學(xué)生初步感受三角形的內(nèi)角和是180°,知道角的大小與邊的長短無關(guān)。?3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較能力以及動手操作能力,使其積極地參與學(xué)習(xí)活動,獲得愉快的情感體驗
2025-11-20 00:37
【總結(jié)】小數(shù)的計數(shù)單位和數(shù)位順序表看圖寫出分?jǐn)?shù)和小數(shù)。?分?jǐn)?shù)________小數(shù)________分?jǐn)?shù)________小數(shù)________分?jǐn)?shù)________小數(shù)________71031028100判斷題。1、。()2、。(
2025-11-20 13:27