【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算。同學(xué)們要掌握帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算的計(jì)算順序,能夠列綜合算式解決相關(guān)的應(yīng)用題。用50元錢買1個(gè)書包后,還可以買幾本筆記本?先算買1個(gè)書包后還剩多少錢。50-20=30(元)30÷5=6(本)答:還可以買6本筆記本。
2024-11-15 02:19
【總結(jié)】含有小括號(hào)的混合運(yùn)算三維目標(biāo),并能正確的脫式計(jì)算。2.體會(huì)能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,感受解決問題方法的多樣性。3.感受數(shù)學(xué)的實(shí)用性,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)掌握含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。體會(huì)括號(hào)能改變?cè)瓉磉\(yùn)算順序的作用,理解含有括號(hào)的混合運(yùn)算運(yùn)算順序。教學(xué)資源學(xué)生已會(huì)計(jì)算不含小括號(hào)的
2024-12-08 19:28
【總結(jié)】三步應(yīng)用題蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三步計(jì)算的應(yīng)用題,同學(xué)們要能夠分析題意,根據(jù)所給的已知條件分步計(jì)算所給應(yīng)用題。同學(xué)們要學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的示意圖分析問題、解決問題,提高解決問題的速度和質(zhì)量。新鎮(zhèn)小學(xué)三年級(jí)有4個(gè)班,每班40人;四年級(jí)有114人。三年級(jí)和四年級(jí)一共有多少人?(1)三年級(jí)有多少人?40
2024-11-29 12:58
【總結(jié)】24+33=205÷5=71×9=49–24=先標(biāo)出運(yùn)算順序,再計(jì)算90×11-900585÷9+15①②①②先標(biāo)出運(yùn)算順序,再計(jì)算52+12×4110-117÷9①
2024-11-29 00:24
【總結(jié)】第一篇:《含有小括號(hào)的混合運(yùn)算》 教學(xué)內(nèi)容: 課本第10頁(yè)例4,第5頁(yè)做一做,練習(xí)二1-3題 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力:通過實(shí)際問題,總結(jié)含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序 過程與方法:通過觀察分...
2024-10-25 14:58
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)上冊(cè)28個(gè)男生在跳繩17個(gè)女生在跳繩23個(gè)女生在踢毽子在下面○里填上合適的符號(hào)38+12○12+3823+35○35+23420+30○30+420===兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變。這就是加法交換律。如果用字母a、b分
2024-11-29 12:57
【總結(jié)】第一篇:不含有括號(hào)的三步混合運(yùn)算(聽課反思) 不含有括號(hào)的三步混合運(yùn)算(聽課反思) 我認(rèn)為高老師這節(jié)課正確處理了四個(gè)“結(jié)合”: 情境創(chuàng)設(shè)與復(fù)習(xí)鋪墊的有效結(jié)合,不含有括號(hào)的三步混合運(yùn)算(聽課反思)...
2024-11-05 07:26
【總結(jié)】乘法和加法、減法的混合運(yùn)算計(jì)算:41+10+20=2×5×7=45-20-5=56÷7÷8=32+3-20=100-30+50=7×3+20=
2024-11-30 23:51
【總結(jié)】除法和加、減法的混合運(yùn)算引入新授鞏固練習(xí)知識(shí)回顧⑴32與18的和是多少?⑵32減去18的差是多少?⑶40除以8,商是多少?::6×3+370-20×346-28+4.引入32+1832-1840÷8算式中有乘法和加、
2024-11-15 00:05
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)不含括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解和掌握不含括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能正確地進(jìn)行三步混合運(yùn)算的計(jì)算;2.能用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的實(shí)際問題,使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,產(chǎn)生自主探索的興趣3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn):兩個(gè)乘法(或除法)與加法(或減法)混合運(yùn)算同時(shí)進(jìn)行脫式的運(yùn)算方法。
2024-12-05 09:59
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)除加、除減混合運(yùn)算,同學(xué)們要掌握既有乘除又有加減法的算式應(yīng)該先算乘除后算加減。能應(yīng)用此算式解決實(shí)際問題。買1枝鋼筆和1個(gè)訂書機(jī),一共應(yīng)付多少元?一盒鋼筆有10枝,一共80元。用1枝鋼筆的價(jià)錢加上1個(gè)訂書機(jī)的價(jià)錢。1枝鋼筆的價(jià)錢80÷101個(gè)訂書機(jī)的
2024-12-05 00:53
【總結(jié)】含有小括號(hào)的混合運(yùn)算蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)的三步混合運(yùn)算式題的運(yùn)算順序。并能理解。,進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn),提高解決問題的能力。一、計(jì)算5×60+120÷3(370+50)÷7300-(120+25×4)試一試,說一說,怎樣
2024-12-04 20:34
【總結(jié)】3、含有小括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):,引導(dǎo)學(xué)生自己列算式解決實(shí)際問題。作用,理解含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):體會(huì)小括號(hào)有改變?cè)瓉磉\(yùn)算順序的作用,理解含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。理解用小括號(hào)的必要性和作用教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、課前交流,引入課題同學(xué)們,昨天我到百潤(rùn)發(fā)
2024-11-21 05:20
【總結(jié)】第一篇:含有小括號(hào)的混合運(yùn)算__說課稿 《含有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算》說課稿 一、教材分析 《含有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算》是蘇教版三年級(jí)下冊(cè)第四單元《混合運(yùn)算》第四課時(shí)的內(nèi)容。這部分內(nèi)容主要是讓學(xué)生...
2024-10-28 17:01
2024-11-21 04:08