【總結(jié)】長方形和正方形的周長和面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)長方形正方形周長和面積的關(guān)系。2.知道幾個(gè)長方形在周長相等的情況下,長與寬越接近,面積則越大。4米4米5米3米用16根小棒擺出一個(gè)長方形,并求出它的周長和面積。(一根小棒代表1米)實(shí)驗(yàn)
2024-11-17 13:51
【總結(jié)】圓柱表面積的變化明德張世懂圓柱的高增加或減少,表面積變化在側(cè)面積上沿圓柱的直徑切開,表面積變化在兩個(gè)切面上,切面是長方形,長方形的長是圓柱的高,寬是圓柱的底面直徑沿圓柱的底面切開,表面積變化在底面積上,切增加兩個(gè)底面積一次將圓柱的高減少2厘米,表面積就
2025-08-05 04:26
【總結(jié)】正方體的表面積教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)。。。,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)重難點(diǎn):掌握與理解正方體表面積的含義及計(jì)算表面積的方法。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)課件、長方體、正方體的附頁等。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1.正方形的面積計(jì)算公式是什么?板書:正方形的面積S=a22.請學(xué)
2024-11-18 16:10
【總結(jié)】長方體、正方體表面積的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:、掌握長方體與正方體表面積的計(jì)算方法。、正方體表面積應(yīng)用問題。過程與方法:通過觀察、分析、交流等形式,使學(xué)生能根據(jù)實(shí)際情況靈活的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。情感、態(tài)度和價(jià)值觀:提高學(xué)生的分析正確率,養(yǎng)成認(rèn)真分析的良好習(xí)慣,培養(yǎng)數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn):能按要求正確計(jì)算長方體和正方體的表面積。
【總結(jié)】正方體、長方體的表面積【教學(xué)目標(biāo)】[認(rèn)知目標(biāo)]:1.知道物體外部所有面的總面積叫做它的表面積。2.能正確計(jì)算正方體和長方體的表面積。[能力目標(biāo)]讓學(xué)生自主探究正方體和長方體表面積的計(jì)算方法。[情感目標(biāo)]通過實(shí)際的操作過程,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握與理解正方體、長方體表面積的含義及計(jì)算表面積的方法。
【總結(jié)】正方體的表面積教學(xué)目標(biāo):。,引導(dǎo)學(xué)生通過對正方體展開圖的探究得出計(jì)算正方體的表面積的方法。,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)重難點(diǎn):。。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入階段:1.昨天老師請同學(xué)們找一個(gè)正方體的紙盒,請將這個(gè)正方體紙盒沿著棱剪開。
【總結(jié)】下長方體有()個(gè)面,()條棱;相對的面();棱長分()組,分別是4條()、4條()、4條()。
2024-12-07 12:51
【總結(jié)】青島版五年級數(shù)學(xué)下冊練習(xí)1:計(jì)算下面各長方體中前面的面積。練習(xí)2:(1)計(jì)算上題中各長方體的右側(cè)面的面積。(2)計(jì)算上題中各長方體向上的面的面積。4厘米2厘米3厘米長方形長方形的面積:長×寬上后下前左右上后下前左
2024-11-11 08:14
【總結(jié)】人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元圓柱的表面積練習(xí)(1)圓柱的側(cè)面積:×2×2×=(dm2)(2)圓柱的底面積:×22=(dm2)(3)圓柱的表面積:+×2=(dm2)解:,可能得到一個(gè)()形,也可能得到一個(gè)(
2024-11-29 22:21
【總結(jié)】0123-1-2-3《滬教版》五年級第二學(xué)期一、填空:1.在日常生活或生產(chǎn)實(shí)際中,可以用()()來表示.,我們把水位上漲,記作:()米;水位()米,記作:-.,紅旗(
2024-12-11 04:03
【總結(jié)】長方體、正方體表面積的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)說明:這是一節(jié)學(xué)習(xí)長方體和正方體表面積后的練習(xí)課,重點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。在實(shí)際應(yīng)用長方體和正方體表面積時(shí)學(xué)生時(shí)常出現(xiàn)多算、少算面的現(xiàn)象,如何使學(xué)生對這些實(shí)際問題有深刻的印象尤為重要。為此我在教學(xué)中設(shè)計(jì)了這樣幾個(gè)環(huán)節(jié):首先從制作禮盒入手既復(fù)習(xí)了上一節(jié)課學(xué)到的長方體表面積計(jì)算的知識(shí)又可以引出計(jì)算無
2024-11-18 19:25
【總結(jié)】正方體、長方體的表面積(練習(xí))教學(xué)目標(biāo)、正方體表面積計(jì)算公式求出一些較為復(fù)雜的長方體、正方體的表面積。、正方體表面積的相關(guān)知識(shí)解決一些實(shí)際問題。教學(xué)重難點(diǎn)、長方體的表面積與體積的計(jì)算。,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過程一、例題解析巧和小亞做一個(gè)長方體模型,長是6厘米,寬是4厘米,高是8厘米。若把它截成棱長是2厘米的小正方
2024-11-28 17:26
【總結(jié)】1、能用數(shù)方格的方法估測出不規(guī)則平面圖形的面積。初步體會(huì)“四舍五入”的思想方法。2、通過學(xué)生參與教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、歸納能力。3、通過分組討論、合作探究,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。情景星期天,小丁丁、小胖、
2024-11-14 23:39
【總結(jié)】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)時(shí)間的計(jì)算,同學(xué)們要掌握相鄰時(shí)間單位之間的換算法則,能夠結(jié)合日常生活實(shí)際計(jì)算有關(guān)時(shí)間的問題。填空:()個(gè)小格,每兩個(gè)數(shù)間是()個(gè)小格。()。分針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是()。秒針走一圈是()分。=()分1分=(
2024-11-14 23:38
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1.探索并發(fā)現(xiàn)拼接前后的幾何體表面積的變化規(guī)律,并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單問題。?2.在活動(dòng)中進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。?3.進(jìn)一步體會(huì)圖形學(xué)習(xí)與實(shí)際生活的聯(lián)系,感受圖形學(xué)習(xí)的價(jià)值,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。1.選擇:比較兩個(gè)圖形的表面
2024-11-15 02:19