正文內(nèi)容

20xx人教版語(yǔ)文二下寓言?xún)蓜t 《揠苗助長(zhǎng)》《守株待兔》課件-文庫(kù)吧

2024-11-08 23:38 本頁(yè)面

【正文】沒(méi)有長(zhǎng)高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn) 來(lái)轉(zhuǎn)去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我得想個(gè) 辦法幫它們長(zhǎng)?！? 天天到田邊去看。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我得想個(gè)辦法幫它長(zhǎng)。” 可是一天，兩天，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，從中午一直忙到太陽(yáng)落山，弄得筋疲力盡。把禾苗一棵一棵往高里拔。他回到家里，一邊喘氣一邊說(shuō)：“今天可把我累壞了！力氣總算沒(méi) 白費(fèi) ，禾苗都長(zhǎng)高了一大截?！? 假如我是農(nóng)夫的兒子，我會(huì)這樣對(duì)父親說(shuō) ?? 假如我是這個(gè)農(nóng)夫，我

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

20xx人教版語(yǔ)文二上日記兩則課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】日記作文日記兩則讀一讀則昨紗羨慕粉料套份妹貴寄費(fèi)晴

2024-11-29 22:51

伊索寓言?xún)蓜tppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】寓言是帶有諷喻或諷刺的故事，是文學(xué)作品的一種體裁，以比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理，言在此而意在彼，給人以啟示。篇幅大都短小，主人公可以是人，可以是擬人化的動(dòng)植物或其他事物。主題多是借此喻彼，借遠(yuǎn)喻近，借古喻今，借小喻大，使深?yuàn)W的道理從簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)出來(lái)，具有鮮明的哲理性和諷刺性。寫(xiě)法上常常運(yùn)用夸張和擬人等手法。寓言早在我國(guó)春秋

2025-05-13 02:26

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)寓言?xún)蓜t揠苗助長(zhǎng)、鷸蚌相爭(zhēng)第四節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】寓言，通過(guò)一個(gè)假托的故事，用比喻、擬人等手法，說(shuō)明某個(gè)道理，給人以啟示。揠苗助長(zhǎng)鷸蚌相爭(zhēng)yàyùbàng寓言?xún)蓜t寓言：用虛構(gòu)、簡(jiǎn)短的小故事來(lái)說(shuō)明一個(gè)深刻的道理.寄托yù寓言寓意寓言

2024-12-11 10:35

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)寓言?xún)蓜t揠苗助長(zhǎng)、鷸蚌相爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì)5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】24《寓言?xún)蓜t》教材分析寓言是一種文體。寓，寄托的意思；言，話語(yǔ)。寓言，所寄托的話。作為一種文體，它使用假托故事或者自然物的擬人手法來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，常常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)。這類(lèi)寓言作品，往往短小精干，生動(dòng)有趣，發(fā)人深省。教學(xué)目標(biāo)1．教育學(xué)生做事不要急于求成，對(duì)意外的收獲不要存僥幸心理，做事要老老實(shí)實(shí)，成功要靠誠(chéng)

2024-12-05 10:47

寓言?xún)蓜t坐井觀天之二語(yǔ)文s版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】坐井觀天語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)理解短文培養(yǎng)想象訓(xùn)練朗讀一只青蛙坐在井里。一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在井沿上。你從哪兒來(lái)呀？我從天上來(lái)。天不過(guò)井口那么大。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！理解意思你弄錯(cuò)了，天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！

2024-12-12 22:40

三下語(yǔ)文寓言?xún)蓜t教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：三下語(yǔ)文《寓言?xún)蓜t》教案蘇教版教材三年級(jí)下冊(cè)24課寓言?xún)蓜t 教學(xué)目標(biāo) “寓、焦、苦、弱、勃、悶、宋、則、疲”，能熟練運(yùn)用。、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文，懂得復(fù)述課文。 ...

2024-10-14 02:57

20xx人教版語(yǔ)文二下泉水課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】泉水泉水你到哪里去？我要流進(jìn)小溪里。溪水溪水你到哪里去？我要流進(jìn)江河里。江水河水你們要到哪里去？我們都要流進(jìn)海洋里。這首小詩(shī)多美啊，它告訴我們什么？泉水匯成小溪，小溪匯成江河，江河流進(jìn)海洋。泉水泉水泉水ògǔfèngguàn

2024-11-28 23:21

20xx人教版語(yǔ)文二下畫(huà)風(fēng)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】陳丹趙小藝宋濤只見(jiàn)她在房子前面畫(huà)了一根旗桿，旗子在空中飄著。她畫(huà)了個(gè)拿風(fēng)車(chē)的小男孩，風(fēng)車(chē)在呼呼地轉(zhuǎn)。說(shuō)著，她在大樹(shù)旁邊畫(huà)了幾棵彎彎的小樹(shù)。他把畫(huà)上的太陽(yáng)擦去，畫(huà)了幾片烏云，又畫(huà)了幾條斜斜的雨絲。趙小藝趙小藝陳丹宋濤只見(jiàn)她在房子前面畫(huà)了一根旗桿，旗子在空中飄著。旗

2024-11-29 04:09

20xx人教版語(yǔ)文二下語(yǔ)文園地二課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文園地二日積月累口語(yǔ)交際我的發(fā)現(xiàn)園地二多呂昌炎雙朋羽林品晶眾森“品”字結(jié)構(gòu)左、右結(jié)構(gòu)上、下結(jié)構(gòu)合體字拓展：（金、木、水、火、土）：鑫（xīn），森（sēn），淼（miǎo）焱（

2024-11-29 04:09

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)寓言?xún)蓜t揠苗助長(zhǎng)、鷸蚌相爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)24寓言?xún)蓜t一、教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)并規(guī)范書(shū)寫(xiě)本課9個(gè)一類(lèi)字，重點(diǎn)書(shū)寫(xiě)“焦、疲、勃”等生字。結(jié)合語(yǔ)境理解“揠苗助長(zhǎng)”、“巴望”、“焦急”、“自言自語(yǔ)”、“筋疲力盡”“毫不示弱”、“威脅”、“鷸蚌相爭(zhēng)”等詞語(yǔ)的意思。、流利、有感情地朗讀課文，讀出角色的心情和語(yǔ)氣。。了解寓言故事所包含的寓意：

2024-11-19 21:52

12寓言二則—揠苗助長(zhǎng)部編語(yǔ)文二年級(jí)下教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：12寓言二則—《揠苗助長(zhǎng)》部編語(yǔ)文二年級(jí)下教學(xué)反思《揠苗助長(zhǎng)》教學(xué)反思教學(xué)中，我從朗讀入手，讓學(xué)生通過(guò)朗讀來(lái)體會(huì)寓意。在朗讀方我采用了，多種朗讀方式，如男女生分讀、小組、同桌等多種形式...

2024-11-16 23:34

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)寓言?xún)蓜t揠苗助長(zhǎng)、鷸蚌相爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì)7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版語(yǔ)文三下第二十四課教學(xué)目標(biāo)：“寓、焦、苦、弱、勃、悶、宋、則、?！保苁炀氝\(yùn)用。、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文，懂得復(fù)述課文。，聯(lián)系上下文理解課文中的生字詞。：知道事物有它自身的發(fā)展規(guī)律，如果違反自然發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)借外力，強(qiáng)求促成，反而會(huì)把事情弄糟。并結(jié)合歷史故事及自身經(jīng)歷理解《鷸蚌相爭(zhēng)》所包含的寓意。