【總結(jié)】認識物體學(xué)習(xí)目標1．經(jīng)歷直觀認識簡單幾何形體的過程，能辨認長方體、正方體、圓柱和圓等立體圖形，知道它們的名稱。2．經(jīng)歷觀察、操作等實踐活動，在合作與交流的過程中，獲得積極的經(jīng)驗，感受數(shù)學(xué)活動的樂趣。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作能力。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境搬一個紙箱放到講桌上。問：小朋友們，想不想知道這里面是什么？
2024-12-09 08:47
【總結(jié)】認識０小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊執(zhí)教：郭玲揚中市聯(lián)合中心小學(xué)點此播放視頻課件哎！一個蘑菇也沒有采到。地上沒有蘿卜了！
2024-12-04 17:41
【總結(jié)】12345678910109123456789910100123456791010989910100＞＜一共有10個一10一個十是10個一10個一是一個十我有個手指頭……01
【總結(jié)】認識物體素質(zhì)教學(xué)目標：【知識與技能】使學(xué)生初步認識長方體、正方體、圓柱和球，了解它們的外部性，能辨認生活中較簡單的物體形狀?！具^程與方法】通過合作、交流，經(jīng)歷認識物體形狀的過程，體驗物體形狀的特征?！厩楦?、態(tài)度與價值觀】感受知識與生活的聯(lián)系，在活動中體會到參與的樂趣，學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重難點：、正方體、圓柱和球，了解
2024-12-08 17:55
【總結(jié)】滾一滾滾一滾滾一滾滾一滾滾一滾摸一摸長方體長長的，方方的有８個尖尖的角有６個面正方體方方正正的有８個角有６個面圓柱長長的，圓圓的從上到下，粗細相同上下兩個面都是圓形圓圓鼓鼓小淘氣，滾動起來不費力。猜一猜：正正方方6張臉，
2024-12-04 22:43
【總結(jié)】小馬不停蹄，日夜不休息。嘀嗒嘀嗒響，催人早早起。（打一日用品）分針時針又長又細又短又粗8時3時5時分針指向12，表示整時。分針指著12，時針指著就是時。114
2024-11-29 09:34
【總結(jié)】1、會求一個數(shù)的加倍與一個數(shù)的一半。2、培養(yǎng)學(xué)生主動建立加倍與一半的數(shù)學(xué)模型的能力。3、使學(xué)生運用知識解決生活中的問題，培養(yǎng)學(xué)生喜愛數(shù)學(xué)的情感。今天早上來校之前，早飯吃的是什么呀？今天早上來校之前，早飯吃的是什么呀？這是小胖的早飯，你發(fā)現(xiàn)了什么？今天早上來校之前，早飯吃的是什么呀？
2024-11-29 13:36
【總結(jié)】123451234567891067891012345678910
2024-11-29 12:05
【總結(jié)】888817625344999918726354你還能想到什么？48259710146想想填填６10５１３９10哪兩個數(shù)合起來是10？8631925475一九一九，好朋友；二
2024-11-27 21:59
【總結(jié)】同樣多少多（）練習(xí)1：在多的（）面畫（）（）（）（）（）（）（）練習(xí)2：在少的后面的（）畫（）（）（）（）（）（
【總結(jié)】長方體前面上面右面長方形正方體正方形圓柱圓三角形平行四邊形這些圖形都叫（）圖形。長方形正方形三角形圓平行四邊形說出下列圖形的名稱。（）（）（）（
2024-11-29 12:03
【總結(jié)】0的認識學(xué)習(xí)目標：準確體驗0認識0，掌握0的寫法，熟悉0的順序。學(xué)習(xí)重難點：正確理解0的含義。創(chuàng)設(shè)情境新知學(xué)習(xí)表示什么也沒有時用“0”，直尺上也有“0”?？纯础?”在哪兒？在幾的前面？
【總結(jié)】冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標，認識人民幣的單位元、角、分及它們之間的關(guān)系。，能進行人民幣的簡單計算。5角＋5角＝1元＝10角10角＝1元5角＋5角＝1元＝10角10角＝1元5角＋5角＝10角＝1元1元＝10角5角＋5角＝10
2024-11-28 23:33
【總結(jié)】0的認識蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊我采了3個蘑菇。3我采了兩個蘑菇。2我采了一個蘑菇。1我一個蘑菇也沒有采到。040厘米從0開始。厘米從0開始。0通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到什么知識呢？
2024-11-11 06:26
【總結(jié)】10的認識教學(xué)目標：知識與技能：使學(xué)生會認、讀、寫10，會用10表示物體的個數(shù)。過程與方法：通過觀察、比較、操作等活動讓學(xué)生體驗經(jīng)歷10的抽象過程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語言表達能力。情感態(tài)度與價值觀：通過教學(xué)活動，在具體情境中，感受數(shù)的意義，體會數(shù)表示的作用及數(shù)學(xué)就在身邊，培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積
2024-12-09 08:48
鄂ICP備17016276號-1