【正文】 ，并為本次活動拉開了帷幕。在踢毽、健身長跑期間，雖然陰雨天氣連綿不斷，但教師與學(xué)生的熱情絲毫沒有減入，反而鍛煉的熱情更加高了、信心加倍了。每次比賽前各班在班主任教師的帶領(lǐng)下，賽前組織好本班的學(xué)生做好后勤服務(wù)和啦啦隊(duì)等工作；在比賽中，運(yùn)動員一鼓作氣，力爭賽出自己最佳的水平，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，通過競賽，有效地增強(qiáng)了班集體的凝聚力和向心力；在比賽中，每位老師能實(shí)是求是地做好成績記載，每次比賽結(jié)束后，教師能及時(shí)有效的統(tǒng)計(jì)出比賽成績，并通過黑板報(bào)公布各班最新成績戰(zhàn)報(bào)，表揚(yáng)先進(jìn)個人，與去年相比，冬季三項(xiàng)工作成績又上了一個新的臺階。 總而言之，我校冬季三項(xiàng)體育活動的舉行，大大豐富了學(xué)生們冬季課間活動的內(nèi)容，讓學(xué)生們在寒冷的冬季也能參加到體育活動中來，既增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)、鍛煉了學(xué)生的意志，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)精神和互助友愛精神。我校堅(jiān)持健康第 一、搞好、搞活冬季三項(xiàng)活動、凸現(xiàn)體育特色，已成為我校的一個亮麗的窗口。 新立九年一貫制學(xué)校 2009年1月9日 冬季三項(xiàng)鍛煉活動總結(jié) 新立九年一貫制學(xué)校 “冬季三項(xiàng)”鍛煉活動工作總結(jié) 一、以正確的指導(dǎo)思想指導(dǎo)工作 本學(xué)期，我們藝體組以學(xué)校期初確定的，學(xué)校工作思路與目標(biāo)為重點(diǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)文體局、教育局關(guān)于《全民健身計(jì)劃綱要》相關(guān)精神。結(jié)合深入開展“億萬青少年體育健身活動”的要求和目標(biāo)。豐富學(xué)生課余體育生活，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，使學(xué)生有一個強(qiáng)健的體魄，有更充足的精力用于學(xué)習(xí)、生活。根據(jù)此精神我體育組教師人人合作、個個參與，在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，發(fā)展體育運(yùn)動，提高學(xué)生運(yùn)動能力，學(xué)習(xí)鍛煉身體的方法，培養(yǎng)學(xué)生健身意識，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣等方面，齊心協(xié)力、群策群力。在加強(qiáng)體育課堂教學(xué)的同時(shí)，認(rèn)真貫徹開展學(xué)校冬鍛活動，并能以市文體局、教育局有開關(guān)開展中小學(xué)生“冬季三項(xiàng)”鍛煉活動的相關(guān)文件精神，來認(rèn)真落實(shí)2009年冬鍛的有關(guān)工作。做到基本上全校學(xué)生人人參與，人人受益，并在此基礎(chǔ)上確保鍛煉活動的安全有序、圓滿的進(jìn)行。 二、以校一把手為主的領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)進(jìn)行工作 為確?；顒佑薪M織有序、安全的進(jìn)行，提高冬鍛的實(shí)效性。我校成立以校一把手為組長的冬鍛領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指導(dǎo)下進(jìn)行全校性的冬鍛活動。做到活動有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有時(shí)間。從而使冬鍛活動能有序、安全、正常的進(jìn)行，起到冬鍛活動應(yīng)有的實(shí)效性。 三、以班主任、體育教師的督促為主，進(jìn)行冬鍛活動 為做到全校學(xué)生人人參與，班主任、體育教師加強(qiáng)冬鍛活動的指導(dǎo)、督促工作，使全校學(xué)生在鍛煉活動的同時(shí)能得到班主任、體育教師的正確指導(dǎo)，從而使學(xué)生能夠得到有效的指導(dǎo)。學(xué)生利用課間，課外活動等時(shí)間進(jìn)行“冬季三項(xiàng)”鍛煉時(shí)，班主任、體育教師經(jīng)常到場進(jìn)行督促指導(dǎo)，以確?；顒佑行颉踩倪M(jìn)行。同時(shí)學(xué)校教師主動參與到學(xué)生的練習(xí)中去，如許多教師課間進(jìn)行跳繩、踢鍵的鍛煉活動，體現(xiàn)了師生同練同樂。同時(shí)對班內(nèi)學(xué)生練習(xí)情況進(jìn)行有效監(jiān)督，從而了解學(xué)生活動情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗子加以指導(dǎo)，使其在教師指導(dǎo)下能迅速提高練習(xí)質(zhì)量，為班級選材參賽做好準(zhǔn)備。 四、充分利用體育骨干進(jìn)行指導(dǎo) 以班內(nèi)體育骨干為主，各班分成若干練習(xí)小組、體育骨干為小組長，以組為單位進(jìn)行冬鍛活動、班主任、體育教師，平時(shí)對學(xué)生加以指導(dǎo)以外，可以從體育骨干那里了解學(xué)生情況，從而起到以點(diǎn)帶片，全面發(fā)展，這樣學(xué)生練習(xí)，活動熱情較高，且活動氣氛較濃。同時(shí)體育骨干可以起到班主任、體育教師的得力助手作用，對組內(nèi)學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣對全體學(xué)生指導(dǎo)也較為全面，從而能提高全體學(xué)生的活動能力和練習(xí)熱情。本學(xué)期，我校抓住“冬季三項(xiàng)”鍛煉活動這一時(shí)機(jī)，針對我校學(xué)生的實(shí)際情況，分階段進(jìn)行冬季鍛煉活動。把冬鍛活動搞得有聲有色、紅紅火火。在“冬季三項(xiàng)”基礎(chǔ)上又開展了迎元旦冬鍛比賽活動，如初一年級1分鐘踢毽，初二年級拔河比賽、初三年級1分鐘跳繩等各項(xiàng)冬鍛活動，取得了較為理想的效果。具體活動如下： 根據(jù)校期初制定的冬鍛活動工作目標(biāo)，結(jié)合市文體局、教育局關(guān)于開展“冬季三項(xiàng)”鍛煉活動，我校開展了課上10分鐘時(shí)間、課間、課外活動的跳繩和踢毽活動和課間操的跑步活動，且在此大形勢下，我校許多教師也積極參與其中。體現(xiàn)了師生同煉、師生同樂等場面。隨著冬季的來臨，我校從11月份開始課間操改成初三年級跑步、初 一、二年級跳兔子舞，特別是初三年級課間操跑步時(shí)有許多教師跟在班級后面跑，學(xué)生看到教師的這種行動，學(xué)生跑步的積極性也充分調(diào)動起來，每個學(xué)生多能堅(jiān)持跑完四圈，取到了良好的鍛煉效果。經(jīng)過一個階段的練習(xí)，學(xué)生的體質(zhì)有了明顯提高，學(xué)生練習(xí)的積極性又有了進(jìn)一步的提高。我校在充分進(jìn)行發(fā)動、提高倆個階段后又組織了“冬季三項(xiàng)”的各年級男女組別的比賽、利用1月 1 113日三天時(shí)間進(jìn)行全校的跳繩、踢毽、長跑的分組分年級比賽，對獲獎的班級，年級給予物質(zhì)和精神獎勵，從而提高了學(xué)生鍛煉的興趣，使學(xué)生鍛煉更加主動積極。通過幾個階段的練習(xí)，比賽使學(xué)生的體質(zhì)有了明顯改觀。 根據(jù)校期初制定的體鍛活動、工作目標(biāo)，我校在廣泛開展“冬季三項(xiàng)”鍛煉活動的基礎(chǔ)上，又開展了結(jié)合元旦一系列體育鍛煉活動如在2009年12月30日下午第四節(jié)課分別舉行的初一年級1分鐘踢毽，初二年級拔河比賽、初三年級1分鐘跳繩等比賽活動。在賽場上，學(xué)生積極性很高，上場選手摩拳擦掌，場外吶喊聲、助威聲此起彼伏，把冬鍛活動又推上了一個新的高潮。體現(xiàn)了班級學(xué)生間的凝聚力。取得了冬鍛應(yīng)有的效果。 參加跳繩、踢毽、長跑、拔河等比賽的選手都能認(rèn)真對待，積極參與比賽并取得了優(yōu)良的成績。作為裁判員教師，都能認(rèn)真履行職責(zé)，認(rèn)真做好裁判工作，做到公平、公正、公開，使比賽能夠圓滿完勝利的完成。 在開展“冬季三項(xiàng)”鍛煉活動中，我們也發(fā)現(xiàn)不管在課間、課外活動中，初三學(xué)生練習(xí)的積極性不及初二學(xué)生，初二學(xué)生不如初一學(xué)生。同時(shí)這種情況同樣也出現(xiàn)在比賽中，從踢毽、跳繩比賽成績來看初三學(xué)生不如初二學(xué)生，初二學(xué)生不如初一學(xué)生，我反復(fù)思考覺得右能有以下幾個可能：（1）、由于初 三、初二學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)較重，沒有多余，時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，（2）、由于初 三、初二學(xué)生年齡較大，對這種鍛煉活動興趣不高，特別是女生，覺得跳繩有些難為情等。（3）、由于初一學(xué)生剛從小學(xué)升上來，而小學(xué)開展冬鍛活動時(shí)間長且普遍可利用時(shí)間較多，因此，從跳繩、踢毽練習(xí)比賽的情況來看都好于初 二、初三年級學(xué)生。但由于初一學(xué)生人較小，體力體質(zhì)不如初 二、初三學(xué)生。因此，從中長跑練習(xí)情況，比賽成績來看，均不如初 二、初三學(xué)生好。根據(jù)以上情況我們認(rèn)為從明年的冬鍛活動中，要加強(qiáng)高年級學(xué)生的思想工作，充分調(diào)動高年級學(xué)生鍛煉積極性，使他們明確冬鍛的好處和實(shí)效做到鍛煉有實(shí)效，活動有組織。使學(xué)校冬鍛活動能真正紅紅火火地搞起來，而且搞出成績，搞出特色。 結(jié)合今年冬鍛情況，我設(shè)想明年的冬鍛將冬鍛三項(xiàng)活動和慶祝元旦活動結(jié)合起來，多開展一系列的活動，如車鐵環(huán)，跳長繩等學(xué)生比較感興趣的民間活動，來充分調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性和主動性，從多方面來提高學(xué)生的體質(zhì)，達(dá)到鍛煉應(yīng)有的效果。使學(xué)生能夠真正的得到鍛煉的