共建康復(fù)醫(yī)學科為標桿科室實施方案-文庫吧
2024-09-28 20:26 本頁面
【正文】 工作，教育醫(yī)務(wù)人員加強工作責任心，改善服務(wù)態(tài)度，遵守勞動紀律，協(xié)調(diào)本科室醫(yī)、護、患之間以及與其他各科室之間的關(guān)系。 組織領(lǐng)導(dǎo)本科人員，完成醫(yī)療和護理工作。參加出診、會診等工作。 程仁昭： 在組長領(lǐng)導(dǎo)下，負責科室護理質(zhì)量管理工作，依據(jù)科室的工作計劃，結(jié)合護理實際工作，擬定科室護理工作目標、計劃、實施。 負責擬定、修改完善護理規(guī)章制度，護理常規(guī)，技術(shù)操作規(guī)程，崗位職責，建立健全維護患者應(yīng)有權(quán)利的告知文本及護理應(yīng)急預(yù)案，并檢查、監(jiān)督落實； 針對全院護理人員工作、思想、學習情況，加強護士職業(yè)道德素質(zhì)教育，開展以患者為中心的人性化服務(wù)，不斷提高護理服務(wù)標準。楊勇： 根據(jù)科室整體計劃與規(guī)劃，制定本科室的后勤制度，工作安排，并組織實施。 經(jīng)常深入科室，了解物資供應(yīng)，后勤保障方面意見，以便及時解決問題，不斷改進工作。 及時安排處理領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時性工作。石峰。 在組長領(lǐng)導(dǎo)下負責科室與院領(lǐng)導(dǎo)的行政工作、綜合及協(xié)調(diào)全院各行政、業(yè)務(wù)職能部門的工作聯(lián)系。 負責科室會議資料場所的安排，與其他科室做好溝通聯(lián)系。做好會議記錄，4整理印發(fā)會議紀要與決議；對會議決議、決定及領(lǐng)導(dǎo)指示的貫徹執(zhí)行有催辦、查辦的責任。 三、工作步驟 六月到七月。宣傳發(fā)動，義診咨詢，確立康復(fù)治療陣地與設(shè)備安裝。試行開展新的康復(fù)業(yè)務(wù)。 八月?；I備晚會，培訓業(yè)務(wù)，開展學術(shù)交流，在晚會推動下開展業(yè)務(wù)。發(fā)揮善款與專家效應(yīng)，制定拉動新康復(fù)項目的業(yè)務(wù)營銷策略，創(chuàng)造一定的經(jīng)濟與社會效益。 九月。用好用活動善款，繼續(xù)提升康復(fù)新項目的住院率和康復(fù)治療比例，申請工傷康復(fù)定點，啟動醫(yī)聯(lián)體建設(shè)，建立科室公眾號，完成崗位職責和規(guī)章制度上墻。制定系統(tǒng)的培訓與專科專病帶教計劃。建立健全病歷書寫與康復(fù)文書記錄，強化醫(yī)療與康復(fù)質(zhì)量，開展康復(fù)評估，確?？祻?fù)效果。 十月。建立康復(fù)?？崎T診，全科環(huán)境建設(shè)、康復(fù)質(zhì)量與效益穩(wěn)步穩(wěn)步提升。 十一月?？剖覙I(yè)務(wù)培訓進社區(qū)，加強本科室業(yè)務(wù)建設(shè)同時，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)聯(lián)體建設(shè)事業(yè)。建立一個近醫(yī)院的社區(qū)醫(yī)院康復(fù)站（沱江站） 十二月到明年六月。進一步推進前述業(yè)務(wù)，確保日病人住院80左右，門診?？撇∪嗽黾?050名/天。月收入130萬元以上。 四、保障措施 政策保障。醫(yī)保政策支持（額度）、工傷康復(fù)定點、老年人?？漆t(yī)院。 人員保障。增加康復(fù)治療師23人，培訓或引進一名神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生。建議在方案實施周期內(nèi)，全員接受專家級培訓12次，科室護士長、理療主管、科室主任、康復(fù)醫(yī)師有計劃的外出進修培訓。 經(jīng)濟保障?？剖倚麄?、人員培訓、進修學習提供所需資金支持。 五、科室制度 科室會議制度 為加強標桿科室會議管理，發(fā)揮會議的通報、解決重要問題、審議、溝通等重要作用，確保會議收到預(yù)期效果，特制定本制度。 ①時間：每月月末召開，具體會議時間由標桿科室業(yè)務(wù)主任和組長確定 5②主持人：主任 ③參加人：共建標桿科室領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員 ④會議內(nèi)容過程。小組各成員切實匯報總結(jié)本月主要工作完成情況，分析存在的問題，溝通下月工作計劃。共建標桿科室辦公室做好會議安排，會前準備，會議記錄，會議紀要，督促落實。會議內(nèi)容由標桿科室備案歸檔。 ⑤會議要求。會議期間手機靜音，不遲到不早退，無特殊情況不能缺席會議。 獎勵制度 獎勵對象。共建標桿科室全體成員。 獎勵方式。以精神獎勵為主，適當給予獎金或獎品。表現(xiàn)特別突出的，由科室或小組成員向
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