【總結】3時5分3:0510時5分10:0511時55分11:558時37分8:3712時30分12:307時20分7:201時40分1:402時25分2:254時45分4:4511時10分11:108時15分8:155時
2024-11-29 12:36
【總結】整十數加減110+20=301130-10=20擺一擺,算一算.30+40=70-30=隨堂練習?1.40+20=60-20=?2.20+30=60-40=?3.0+20=40+50=
2024-11-12 01:07
【總結】認識立體圖形冀教版二年級數學下冊1.通過本節(jié)課的學習,同學們要對立體圖形有一個認識,掌握不同立體圖形之間的異同。2.進一步發(fā)展自己的空間觀念。你都見過哪些立體圖形?你能給它們分成不同的類嗎?你是根據什么分的?長方體正方體球長方體有六個面,十二條邊,八個角;長方體的六個面中,兩兩對應相等
2024-11-12 03:11
【總結】《認識乘法》動物王國5+5+59+4+34+5+73+6+85+5+58+8+8+87+7+78X44X87X33X7一共有()個2□+□+□=□□×□=□或□×□=□3222623
2024-11-27 22:02
【總結】萬以內數的數數西師大版二年級數學下冊通過本節(jié)課的學習,同學們要認識計數單位千和萬,能夠按照要求數數。你還記得我們學過哪些計數單位嗎?個十百一個一個地數,十個一()。十個十個地數,十個十是()。一百十聰明的你能一百一百往下數嗎?一百,兩百
2024-11-11 13:05
【總結】100以內數的認識說課稿教科051:詹玲鐘麗芳廖瑋江艷姝利紹挺一、說教材1、教材內容人教版義務教育課程標準實驗教材第二冊,第四單元第一節(jié)(31頁-33頁)《100以內數數的認識》。?2、教材分析①單元教材分析:本單元的內容是
2024-11-28 23:33
【總結】連乘、連除(一)1、通過具體的情景,使學生掌握連乘、連除的運算法則。2、培養(yǎng)學生從單乘、單除遷移到連乘、連除的計算式題中??诖穑?、一盒巧克力有6塊,5盒巧克力有幾塊?2、一箱有4盒茶葉,8箱共有多少盒茶葉?3、一盒茶葉有4聽,32聽茶葉要裝多少盒?6×5=30(塊)4×8=32(盒)
2024-11-28 23:59
【總結】萬以內數的寫法讀出下面各數。29930510205000281618002020872325062400108010000萬位千位百位十位個
2024-11-12 03:08
【總結】學習目標?認識萬以內的數,了解計數單位“萬”;?會估計生活中的數字;?比較萬以內數的大小。上海的東方明珠塔高四百六十八米,是一座亞洲第一、世界第三的廣播電視塔。珠穆朗瑪峰是世界第一高峰,海拔八千八百四十八米。南京長江大橋
2024-11-29 21:31
【總結】千以內數的認識與表達教學三維目標:知識與技能:1.千的認識。2.用千數圖表示千以內的數和千。3.千以內數的讀與寫,并登入數位表。4.千以內數的分拆。5.數的多種表達方式。情感與態(tài)度:培養(yǎng)學生的數感。21世紀教育網21世紀教育網過程與方法:培養(yǎng)學生的知識遷移能力。教學重、難點:重
2024-11-19 14:11
【總結】千以內數的認識與表達學習目標:1.學會用千數圖表示千以內的數和千。2.掌握數的多種表達方式。讀出這些數并說數的組成40由4個十組成讀出這些數并說數的組成44由4個十4個一組成讀出這些數并說數的組成50由5個十組成讀出這些數并說數的組成100由10個十或100個一組成2020年
2024-11-17 13:51
【總結】千以內數的認識與表達學習目標:1.認識千以內的數。2.能夠熟練正確地讀、寫千以內各數?!瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛?/span>
2024-11-17 09:08
【總結】5顆8顆7顆10顆種類數量紅星黃星藍星粉星紅星黃星藍星粉星1花的顏色有幾種?每種顏色有幾盆?()盆()盆()盆()盆1先涂色,再填數。()盆()盆()盆(
2024-11-11 04:38
【總結】萬以內數的數數西師大版二年級數學下冊通過本節(jié)課的學習,同學們要認識計數單位千和萬,能夠按照要求數數。你還記得我們學過哪些計數單位嗎?個十百一個一個地數,十個一是()。十個十個地數,十個十是()。一百十聰明的你能一百一百往下數嗎?一百,兩百,
2024-12-13 01:28
【總結】1.認識計數單位“萬”,知道幾個一千是一萬。2.能說出萬以內數的組成,用多種方法表達。3.讀、寫萬以內的數。情景引入探究一:擺一擺用簡圖擺出一個比一千大的數。()=()+()+()+()和同桌說說它的組成探究一用簡圖擺出九個千,再添上一個千是多少?10個千是(
2024-12-11 04:03