創(chuàng)建和諧校園申報材料-文庫吧
2024-09-28 20:16 本頁面
【正文】 體制下的用人舉措。 熱心留住人才。民辦學校的學生流動的，教師也是流動的。要建設一支“師德高尚，業(yè)務精良”的教師隊伍，關鍵是：教師隊伍的穩(wěn)定。對此，我們的戰(zhàn)略是： 待遇留人。在有限的條件下，千方百計的提高教師經濟待遇。不斷提高教師的生活標準，使教師們真正感受到濃濃的鄉(xiāng)情，親情。 環(huán)境留人。努力創(chuàng)造優(yōu)雅的校園環(huán)境，高雅的人文環(huán)境，向上的精神環(huán)境，和諧的工作環(huán)境，舒適的生活環(huán)境。幾年來，我校對教師宿舍進行了全面改造裝修，建立了娛樂活動室，讓教師在工作之余，放松身心。 事業(yè)留人。大多數教師都想區(qū)體現(xiàn)社會價值，并補一味追求經濟收入的多少。對此，我校努力搞好“名師工程”，讓教師享受到工作的樂趣和成就感，看到希望，在充滿激情，激勵的條件下工作。每學期都進行“師德標兵”，“學科帶頭人”，“優(yōu)秀班集體”的評比。 情感留人。多一點交流，少一點官僚；多一點溝通，少一點誤會；多一點熱情，少一點冷漠；多一點鼓勵。少一點指責；從而達到“柔性”留人的目的?！? 加強師德師風建設。師德師風的好壞師學校生存的基礎。一年來，我校對全校教師進行了全面調查，通過問卷評議，了解教師中存在的問題，嚴格按照“自糾”“促改”兩環(huán)節(jié)，進一步強調了我校師德風建設的“八要求”，即：師心慈，師儀端，師風正，師志強，師學勤，師業(yè)精，師隊嚴，師德良。從而規(guī)范了教師的行為，老師的工作責任心、更強了，干勁更足了。涌現(xiàn)出了一批師德先進的教師，受到了社會、學生及家長的高度評價。 三、深化素質教育，強化德育工作 我校立足“育人為本，培養(yǎng)未來合格公民”的辦學思路，以“深化素質教育、強化德育工作，促進學生健全人格的形成”為目標。 少先隊加強了對學生行為習慣的教育。開展了知識競答，學《日常行為規(guī)范》爭五好、“雛鷹爭章”等教育活動，堅持“文明行為達標班”及“四項紅旗競賽”的評比制度。紅領巾廣播站每天按時廣播宣傳校內外的好人好事。點擊違紀現(xiàn)象和不文明行為，介紹衛(wèi)生保健小常識；播放小故事、重要新聞；播放美文欣賞，校園歌曲，使學生的身心得到凈化，完善“文明監(jiān)督崗”的值日制度，堅持每天檢查學生的一言一行，并及時與各年級的班主任進行反饋。通過評比，幾年來學生行為達標率為95%，日常行為更加規(guī)范了，學習積極性空前高漲，校園
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1