公選干部一年來思想?yún)R報-文庫吧
2024-09-28 20:14 本頁面
【正文】 工作切合點(diǎn)，以此為突破，最大程度的發(fā)揮專業(yè)特長，逐步積累自信。我的專業(yè)是教育技術(shù)，研究的方向是多媒體和網(wǎng)絡(luò)教育，在工作中，我謹(jǐn)記教誨，用心觀察，認(rèn)真思索，做到學(xué)有所用，用有所得。黨政辦公室的電腦文件資料眾多，有時要查找一兩個文件，費(fèi)時費(fèi)力。針對這一問題，我主動給電腦裝上了文件索引軟件，使得要找到文件資料一搜就有。辦公室工作細(xì)且繁瑣，于是我自備了一個知識管理軟件，將每天待做事項及重要文稿資料一一記錄，分類保存，有效地避免了因工作繁瑣而漏掉某些事情，大大提高了工作效率。我還利用專業(yè)特長，積極參與村黨建示范點(diǎn)多媒體及遠(yuǎn)程教育設(shè)備的調(diào)試和維護(hù)，幫助基層解決了不少電腦網(wǎng)絡(luò)方面的技術(shù)問題，得到了鎮(zhèn)村干部的一致贊揚(yáng)。在信訪局跟班學(xué)習(xí)期間，我不僅幫助局里各科室組建起局域網(wǎng)，而且根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示，創(chuàng)建《每周接訪摘報》、《每月信訪匯要》等定期報告并形成制度，進(jìn)一步提高了工作的科學(xué)性和規(guī)范性。還有一次，在長塘村村小組換屆選舉的時候，由于競爭比較激烈，投票完成后，不少村民要求當(dāng)場開箱唱票計票，而村干部則認(rèn)為要統(tǒng)一回到村委會計票。這時老表們不干了，甚至有人指著村干部嚷到：“怎不不是當(dāng)場驗票。躲到村里搞，我們看不到，那還要我們投什么票。干脆你們自己任命得了，要我們投什么投?！必?fù)責(zé)選舉的組干部也不愿得罪人，不敢有明確的表態(tài)，選舉工作頓時停了下來。當(dāng)時，我是唯一在場的鎮(zhèn)干部，也是新來的大學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)群眾對我還是比較尊敬和信任。于是我抓住機(jī)會，在向領(lǐng)導(dǎo)匯報后，我就當(dāng)場向群眾們保證到：“大家放心，組干部選舉是組民們自己的事，是通過公平、公正、公開的程序由大家選舉產(chǎn)生，絕無任命一說，也不搞暗箱操作。大家若對投票過程無意義，我們就此當(dāng)場開箱驗票?！苯?jīng)我這么一說，群眾激動的情緒有所緩和。開箱驗票后，我還親自擔(dān)任計票員。最后，新任組長順利產(chǎn)生，群眾對此次選舉過程和結(jié)果也表示信服和滿意。 四、搭建平臺，豐富形式，促進(jìn)學(xué)習(xí)成長 在近一年的學(xué)習(xí)、工作、生活中，自己增加了對基層、對區(qū)情、民情的了解，增強(qiáng)了適應(yīng)工作的能力和素質(zhì)，也增進(jìn)了對繼續(xù)做好今后工作的信心和決心。據(jù)觀察了解，選拔生的加入有效改善了我區(qū)基層干部隊伍結(jié)構(gòu)，充實了干部隊伍力量，給基層帶來了新思想、新觀念、新風(fēng)氣，經(jīng)受住了實踐的考驗，得到了群眾的認(rèn)可。這不僅得益于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助，也說明選拔生培養(yǎng)制度取得了一定的成效。但今后要進(jìn)一步發(fā)揮選拔生的人才智力優(yōu)勢，打造一支“留得住、用得好”的基層堅實干部隊伍，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會崛起、跨越式發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)，則希望進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)形式、拓展實踐平臺，在完善選拔生的培養(yǎng)管理體制上有所創(chuàng)新、有所突破。首先，人才的成長需要一定的環(huán)境機(jī)遇。當(dāng)前，大部分選拔生都活躍在征地拆遷、新農(nóng)村建設(shè)等基層一線工作中。隨著時間的推移，選拔生通過實踐，增進(jìn)了對基層的了解，熟悉了農(nóng)村工作，鍛煉了交流溝通能力，經(jīng)驗和閱歷都在增長。而要促進(jìn)他們進(jìn)一步發(fā)揮才干，則要求能大膽使用選拔生，發(fā)揮實踐載體的作用，并制定崗前培訓(xùn)、崗位職責(zé)、管理辦法、考核細(xì)則等相關(guān)制度，完善人才資源開發(fā)機(jī)制，激勵選拔生在本職崗位上有所作為，在不同的崗位上得到鍛煉。例如可以將一些選拔生離崗放到招商引資、包村包片、信訪維穩(wěn)、企業(yè)生產(chǎn)等工作中去，充分發(fā)揮他們的特長和專業(yè)優(yōu)勢，使他們加快成才，全面成長。這樣，既培養(yǎng)了選拔生的工作能力，也通過選拔生的自身努力，傳達(dá)了一個信息，即選拔生雖然年輕，但也是一個愿意做事同時也是能夠干事的群體，從而逐步消解一些領(lǐng)導(dǎo)干部對選拔生的錯誤認(rèn)知。其次，選拔生剛到基層的頭一兩年是他們學(xué)習(xí)的高峰期，由
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