【總結(jié)】第一篇：小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)教案 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》教案 課題：《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》課型：新授課課時(shí)：1課時(shí)教具：多媒體 教學(xué)目標(biāo)：。 ，概括談話(huà)主要內(nèi)容。。。5．把握訪(fǎng)談錄體裁。 教學(xué)過(guò)程：...
2024-10-10 19:56
【總結(jié)】第一篇：《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》教案 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》教案 [教學(xué)目標(biāo)] 一、正確、流利、分角色朗讀課文，把握談話(huà)的主要內(nèi)容。 二、能從對(duì)話(huà)中得到怎樣讀書(shū)和學(xué)習(xí)的啟示。 [教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)]把...
2024-10-13 15:18
【總結(jié)】第一篇：教案《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》 小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)教學(xué)目的及要求 1、認(rèn)識(shí)三個(gè)生字，能借助字典，能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文，把我談話(huà)的主要內(nèi)容。 3...
2024-10-10 18:06
【總結(jié)】第一篇：小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)(課文) 小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà) 作者：張枋 時(shí)間：1999年8月21日地點(diǎn)：北京大學(xué)季羨林家 季羨林：苗苗，現(xiàn)在你是采訪(fǎng)者，我是被采訪(fǎng)者，你問(wèn)我答，好嗎？ 苗苗：好。 ...
【總結(jié)】第一篇：2小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)(教案) 2*小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà) ，能借助字典，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂詞句的意思。、流利、分角色朗讀課文，把握談話(huà)的主要內(nèi)容。 ，進(jìn)一步開(kāi)展有關(guān)閱讀的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 ...
2024-10-13 16:03
【總結(jié)】小苗導(dǎo)入新課技術(shù)部1大樹(shù)技術(shù)部2技術(shù)部33個(gè)生字，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂詞句的意思。，了解談話(huà)的主要內(nèi)容。示，進(jìn)一步開(kāi)展有關(guān)閱讀的綜合性學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)技術(shù)部4彭俠嗯p&
2024-11-21 01:31
【總結(jié)】小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)第九冊(cè)玻璃制品玻璃工藝玻璃工藝玻璃幕墻：不少?lài)?guó)家已限制使用，因?yàn)樗瓷潢?yáng)光，給車(chē)輛行人帶來(lái)不便；由于多用于高樓，容易破碎，也帶來(lái)了諸多不安全因素。新型玻璃名稱(chēng)特點(diǎn)作用自動(dòng)報(bào)警防盜堅(jiān)硬、安全高層建筑物使用反射陽(yáng)光、改變顏色調(diào)節(jié)室
2024-11-28 23:38
【總結(jié)】慈母情懷教學(xué)目標(biāo)瘦弱的母親辛勞的母親通情達(dá)理的母親作業(yè)教學(xué)目標(biāo)：１、認(rèn)識(shí)３個(gè)生字。理解“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等詞語(yǔ)。２、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。３、通過(guò)對(duì)母親外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)的重點(diǎn)句、段，體會(huì)母親的慈祥與善良
2024-11-28 23:15
【總結(jié)】1 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)1 【教學(xué)目標(biāo)】 １、認(rèn)識(shí)３個(gè)生字，能借助字典，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂 詞句的意思。 ２、正確、流利、分角色朗讀課文，把握談話(huà)的主要內(nèi)容。 ３、能從對(duì)...
2024-08-15 15:51
【總結(jié)】 ?小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)?教學(xué)設(shè)計(jì)五 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備材料?我的童年?，學(xué)生人手一份；課前搜集有關(guān)季羨林的資料。 課時(shí)安排：1課時(shí) 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、導(dǎo)入 1．各組交流...
2024-10-01 09:17
【總結(jié)】第一篇：《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》 小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà) 一、說(shuō)教材 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》是人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一單元“我愛(ài)閱讀”專(zhuān)題第二課課文，本課為略讀課文，是一位小學(xué)生對(duì)季老的訪(fǎng)談錄，兩人在年...
2024-10-13 15:05
【總結(jié)】第一篇：《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)意圖】 本文作為閱讀課文，又是對(duì)話(huà)形式的訪(fǎng)談錄，沒(méi)有復(fù)雜的句式、過(guò)多的修辭和深?yuàn)W的語(yǔ)句，完全口語(yǔ)化，所以應(yīng)放手讓學(xué)生自學(xué)...
2024-10-13 15:29
【總結(jié)】第一篇：《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》教育隨筆 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》 ——淺種訪(fǎng)談深種讀 初讀課文，思考兩個(gè)問(wèn)題：第一，“小苗”和“大樹(shù)”分別指的是誰(shuí)？第二，這篇文章的是什么樣的文章？（文體） 孩子讀完...
2024-10-13 15:38
【總結(jié)】第一篇：《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》教學(xué)建議 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》教學(xué)建議 ，且是對(duì)話(huà)形式的訪(fǎng)談錄，沒(méi)有復(fù)雜的句式、過(guò)多的修辭和深?yuàn)W的詞句，完全口語(yǔ)化，所以更應(yīng)放手讓學(xué)生自學(xué)，自讀自悟。 ，通篇都是對(duì)話(huà)...
2024-10-13 15:24
【總結(jié)】第一篇：2《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》教案 教學(xué)目標(biāo)： 。正確流利地朗讀課文，把握談話(huà)的主要內(nèi)容。能從對(duì)話(huà)中得到怎樣讀書(shū)與學(xué)習(xí)的啟示。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件 教學(xué)過(guò)程： 一、板題示標(biāo) 師：...
2024-10-13 15:53
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