創(chuàng)先爭優(yōu)進展情況報告-文庫吧
2024-09-28 20:09 本頁面
【正文】 踐活動。比思想，爭當時代先鋒。比業(yè)務(wù)，爭當行家里手。比作風，爭當勤廉表率。比奉獻，爭當?shù)赖驴?。比業(yè)績，爭當崗位標兵。教育局機關(guān)支部圍繞服務(wù)中心、建設(shè)隊伍，開展“全面提升素質(zhì)，服務(wù)科學發(fā)展”主題實踐活動。深化學習型機關(guān)建設(shè)，開展“創(chuàng)優(yōu)新環(huán)境、樹立新形象”競賽和最佳實事評選活動。 二、典型培養(yǎng)，示范帶動 郜家店小學在全校營造出“人人創(chuàng)先爭優(yōu)”的良好氛圍。首先召開全校黨員擴大會議，進行大力宣傳、動員，明確開展此項活動的重大意義，并運用黑板報、宣傳欄、校廣播站等多種形式進行宣傳動員，讓全體黨員明確目標，統(tǒng)一了認識，掀起了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的新高潮。釣魚小學把創(chuàng)爭活動與日常教育教學活動緊密相聯(lián)，創(chuàng)造性地開展活動。二高開展了每人為高考進位“獻一策、出一題”活動，共組題27套，提出自由復(fù)習階段建議25條，為高效率自由復(fù)習奠定了基礎(chǔ)。鴻志小學將學習資料及時進行下載，并裝訂成冊，制定了學習進度說明，下發(fā)到每位黨員手中。目前，全校黨員的學習筆記都超過了5000字，趙書記記了近1萬字的學習筆記。除深入學習外，該校還開展了“境界升一些、作風實一些、
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