【總結】·山東教育版│海水“曬鹽”和“制堿”·山東教育版│知識網絡建構知識網絡建構·山東教育版│知識網絡建構·山東教育版│考點全息整合考點全息整合·山東教育版│考點全息整合·山東教育版
2025-01-13 18:27
【總結】魯教版九年級化學上冊第五單元常見的堿:二、堿的性質氫氧化鈉氫氧化鈣氫氧化鉀氨水NaOHCa(OH)2KOHNH3·H2O性質氫氧化鈉氫氧化鈣顏色、狀態(tài)在水中的溶解性露置于空氣中的變化其他俗稱微溶于水(石灰水)腐蝕性強腐蝕性
2024-11-28 01:42
【總結】第四節(jié)酸堿中和反應第七單元常見的酸和堿復習練習:復習練習:酸(H++酸根離子),會看到這說明了酸能跟反應。學.科.網,看到鐵銹會這說明了酸能跟反應。有大量的氣泡冒出金屬溶解金屬氧化物
2025-06-18 05:46
【總結】第二節(jié)海水“曬鹽”(一)、飽和溶液、不飽和溶液:一定溫度下,一定量的溶劑里,不能再溶解某種溶質的溶液叫做這種溶質的飽和溶液;還能繼續(xù)溶解某種溶質的溶液,叫做這種溶質的不飽和溶液。一、海水“曬鹽”的過程飽和溶液不飽和溶液加溶劑改變溫度蒸發(fā)溶劑改變溫度
2024-11-28 00:49
【總結】知識管理歸類探究當堂測評分層作業(yè)第七單元常見的酸和堿第四節(jié)酸堿中和反應知識管理定義:酸與堿作用生成_____和_____的反應,叫做中和反應。中和反應屬于復分解反應。實質:H+和OH-結合生成________
2025-06-18 07:39
【總結】九年級化學(人教版)下冊
2025-06-12 14:05
【總結】1二歐姆定律及其應用21、理解兩個比例關系教學目標2、理解歐姆定律兩個變形公式的含義3、會利用歐姆定律進行簡單的計算3U(V)12IR(?)510I復習舊課:回顧電阻上的電流和電壓電阻的關系表一:R=5?表二:U=3V4
2024-12-08 08:11
【總結】酸和堿?第十單元課題2酸和堿的中和反應23415課堂導學……………..…對點訓練……………..…課堂反饋……………..…課前預習……………..…中考鏈接………………….課前預習1.__________________和___________
2025-06-18 08:43
2025-06-21 08:52
【總結】為防止燃氣泄漏造成危險,可在家中安裝報警器(如圖),當報警器接觸到一定量的泄漏氣體時,會發(fā)出響聲。有位同學家中使用的燃料是天然氣,試判斷報警器安裝的位置應如圖中(填A或B)所示,簡述你的判斷理由:
2024-11-15 11:28
【總結】第四單元第三節(jié)化石燃料及其利用一、簡介:本節(jié)課的主導思想:了解我國的能源和資源短缺的國情,知道化石燃料綜合利用和開發(fā)新能源的重要性,培養(yǎng)學生的環(huán)境意識和資源意識;通過學習化石燃料及其綜合利用,讓學生體會到化學在人類生活和社會進步中所發(fā)揮的重大作用——“化學,人類進步的階梯”。關鍵信息:依據《化學課程標準》,創(chuàng)造性的開發(fā)、使用教材,將
2024-12-08 13:03
【總結】【復習提問】質量守恒定律是指:化學反應中,反應物的質量總和與生成物的質量總和相等的規(guī)律。什么是質量守恒定律?在化學反應前后,原子的種類、數目、質量都沒有變化。如何解釋質量守恒定律?第二節(jié)化學反應的表示--------化學方程式一、定義試一試:
2024-11-28 22:56
【總結】化學反應中反應前各反應物的質量總和與反應后各生成物的質量總和之間可能有哪幾種關系呢?提出問題:作出假設:生成物的質量總和反應物的質量總和等于大于小于方案一:白磷燃燒前后質量的測定方案二:鐵與硫酸銅溶液反應前后質量的測定活動與探究一:實驗方案
2024-11-28 00:40
【總結】陰平中學于芳蘭分子化分原子聚集成新物質新分子重新組合化分重新組合聚集成H2O2H2O化學反應中反應前各反應物的質量總和與反應后各生成物的質量總和之間可能有哪幾種關系呢?提出問題:作出假設:生成物的質量總
2024-12-08 11:59
【總結】課題2 酸和堿的中和反應第1課時 中和反應及其應用酸與堿?鹽?水?金屬?酸根?H+?OH-?水?酸堿性?中和反應中的“一、二、三、四”“實質”:中和反應的實質是H+與OH-結合生成水(H2O)。“方法”:許多
2025-06-18 01:07