【正文】 公子樂(lè)出居在陳國(guó)這樣的小國(guó)，距離晉國(guó)遠(yuǎn)，沒(méi) 有后援，就不贊成公子樂(lè)做國(guó)君。 C．太子夷皋的母親抱著太子日日夜夜在趙盾家里哭泣，趙盾和各位大臣都顧忌繆嬴，也害怕被誅殺，只好擁立太子夷皋做了國(guó)君，這就是靈公。 D．為了擁立太子做國(guó)君，趙盾親自帶兵抵抗秦國(guó)護(hù)送公子雍的軍隊(duì)，取得了勝利，并和齊、宋、衛(wèi)、鄭、曹、許等國(guó)在扈邑簽訂盟約，穩(wěn)定晉國(guó)。 9．翻譯文中劃?rùn)M線的句子（ 10 分） ① 為先君子，不能求大而出在小國(guó)，僻也。（ 4分） ② 此子材，吾受其賜；不材，吾怨子。（ 3分） ③ 秦使隨會(huì)之魏，因執(zhí)會(huì)以歸晉。（ 3分） 三、古代詩(shī)歌鑒賞和古詩(shī)文默寫(xiě)（ 13分。其中古詩(shī)文鑒 賞 8分，古詩(shī)文默寫(xiě) 5分。） 10．閱讀下面這首清詞，完成題目（ 8分） 南鄉(xiāng)子 邢州道上作 陳維崧 ① 秋色冷并刀，一派酸風(fēng) ② 卷怒濤。并馬三河年少客，粗豪，皂櫟林中醉射雕。 殘酒憶荊高，燕趙悲歌事未消。憶昨車(chē)聲寒易水，今朝，慷慨還過(guò)豫讓橋 ③ 。 【注】 ① 陳維崧（ 1625～ 1682），清代詞人，陽(yáng)羨詞派領(lǐng)袖，江南宜興（今江蘇宜興）人。官至榆林院檢討，并參修《明史》。此詞應(yīng)是康熙七年（ 1668），作者自北京南游汴、洛途中所作。 ② 酸風(fēng)：吹得人眼睛酸疼的冷風(fēng)。 ③ 豫 讓橋：春秋時(shí)義士豫讓隱身伏擊趙襄子之地。 （ 1）下闕運(yùn)用典故，共寫(xiě)了 、 和豫讓三位悲壯慷慨的英雄義士。（ 2分） （ 2）首句寫(xiě)景，作者描繪的是什么景色？與詞的內(nèi)容有何關(guān)系？（ 3分） （ 3）有人說(shuō) “ 憶昨車(chē)聲寒易水 ” 一句是本篇的詞眼，你認(rèn)為呢？（ 3分） 11．古詩(shī)文默寫(xiě)（ 5分，每空 1分） （ 1） ， 。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。 （曹操《短歌行》） （ 2）今兩虎共斗， 。吾所以為此者， 。 （司馬遷《廉頗藺相如列傳》） （ 3）鳥(niǎo)雀呼晴， 。 （周邦彥《蘇幕遮》） 四、現(xiàn)代文（論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi)）閱讀（ 10分。其中填空題 4分；選擇題 6分，各 3分。） 閱讀下面的文字，完成 12～ 14題。 研究發(fā)現(xiàn) 向腦中輸入電流可抹去患者痛苦記憶 中新網(wǎng) 12月 23日電 據(jù)華爾街日?qǐng)?bào)中文網(wǎng)報(bào)道，近期有研 究發(fā)現(xiàn)，向腦中輸入電流可以抹去人們不愉快的記憶。這是科學(xué)家在更好地治療心理創(chuàng)傷、精神疾病和藥物成癮等疾病的研究過(guò)程中邁出的又一步。 在一項(xiàng)試驗(yàn)中，科學(xué)家首先藉助文字和圖片向患者呈現(xiàn)一則令人煩惱的故事。一周之后，科學(xué)家會(huì)提醒患者回憶這個(gè)故事，然后對(duì)患者實(shí)施電休克治療 (即人們熟知的電擊療法 )，結(jié)果是患者完全忘記了這個(gè)痛苦的故事。 荷蘭奈梅亨拉德伯德大學(xué)神經(jīng)科學(xué)家克勒斯說(shuō)：效果非常明顯，我們?cè)谒惺茉囌咧卸加^察到了這一效果?？死账故沁@篇研究論文的主筆，論文周日發(fā)表在《自然神經(jīng)科學(xué)》雜志上。 這項(xiàng)試驗(yàn)讓人想起《美麗 心靈的永恒陽(yáng)光》這部電影，影片中一對(duì)感情不和的情侶抹除了彼此的記憶。 科學(xué)界多年來(lái)也一直在進(jìn)行相關(guān)研究。在暴露療法中，醫(yī)生以一種不具威脅性的方式讓患者頻繁暴露于所恐懼的事物中，幫助他們直面內(nèi)心的恐懼并逐漸弱化其恐懼反應(yīng)，這個(gè)過(guò)程被稱作 “ 消退法 ” 。一些研究人員還對(duì)抗焦慮藥物 “ 心得安 ” 進(jìn)行試驗(yàn)，希望有朝一日能選擇性地篩除人們不想保留的記憶，或是與吸煙、吸毒或情感創(chuàng)傷聯(lián)系在一起的記憶。 科學(xué)家們?cè)?jīng)認(rèn)為，一段記憶一旦印在腦子里就會(huì)永久保存下去而無(wú)法更改。過(guò)去，治療焦慮癥患者的辦法是讓他們創(chuàng)造新的記憶以克服恐懼。然 而舊的記憶保存不動(dòng)，并可能隨時(shí)被重新激發(fā)出來(lái)。 大約在 10年前，科學(xué)家有了一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)提醒實(shí)驗(yàn)室中的嚙齒類(lèi)動(dòng)物回憶過(guò)去的恐懼場(chǎng)景時(shí)，腦中的那段回憶會(huì)暫時(shí)呈現(xiàn)出不穩(wěn)定狀態(tài)。如果不采取措施，那段記憶會(huì)再一次穩(wěn)定下來(lái)，并深植于腦中，這一過(guò)程被稱作 “ 再鞏固 ” 。 但如果將某些可以干擾 “ 再鞏固 ” 過(guò)程的藥物直接注射進(jìn)嚙齒動(dòng)物的腦中，動(dòng)物的恐懼記憶會(huì)被徹底抹除。而且關(guān)鍵在于，其他記憶并沒(méi)有被抹去。 至于能否對(duì)人腦的 “ 再鞏固 ” 過(guò)程進(jìn)行干預(yù)，則被認(rèn)為是一個(gè)很難回答的問(wèn)題，因?yàn)橄蛉四X中注射藥物風(fēng)險(xiǎn)較大?？死账购退耐聜冋?到了一種可以繞開(kāi)這個(gè)問(wèn)題的辦法。 他們的試驗(yàn)對(duì)象是 39名因患有嚴(yán)重抑郁癥而接受電擊治療的患者。在電擊治療中，醫(yī)生給患者使用肌肉松弛劑和麻醉劑，并讓電流通過(guò)患者大腦的部分區(qū)域，電流可引發(fā)疾病短時(shí)間突然發(fā)作，有助于治療抑郁癥。人們還不清楚這種療法的原理，一些科學(xué)家猜測(cè)是電流改變了血流模式或大腦的新陳代謝，還有人相信是電流促使腦部釋放出某些可以抗擊抑郁癥的化學(xué)物質(zhì)。 接受電療的患者通常都是在試用了各種其他治療方法均不見(jiàn)效 (包括最強(qiáng)力的藥物 )后轉(zhuǎn)而接受該治療的。 這項(xiàng)工作還遠(yuǎn)沒(méi)有完成?？茖W(xué)家還不清楚這種記憶抹除是暫 時(shí)還是永久性的。而且，盡管這一技術(shù)在抹去簡(jiǎn)單故事的記憶方面可能有效，但科學(xué)家還需要證明它能夠讓人忘記真實(shí)世界中的悲慘經(jīng)歷。 一些研究人員力圖研發(fā)出較電休克療法更好的治療辦法，他們正在對(duì) “ 心得安 ” 進(jìn)行試驗(yàn)，這種藥物可抑制一種強(qiáng)化鞏固記憶的荷爾蒙的活動(dòng)。加拿大麥吉爾大學(xué)的神經(jīng)科學(xué)家納德?tīng)栂Ｍ诿髂晗奶炷軌蛘?qǐng)到約 50名有創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的病人參與測(cè)試這一藥物。 12．多年來(lái)，科學(xué)家一直在進(jìn)行抹去痛苦記憶的相關(guān)研究。根據(jù)文意，這些研究經(jīng)歷了 ______療法 → 新記憶克服法 →________ 療法等幾個(gè)階段，一些研究人員還 在研究較電休克更好的療法。（ 4分） 13．下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是（ ） A．在暴露療法中，醫(yī)生根據(jù)患者的心理承受能力，讓患者害怕的事物反復(fù)在患者面前出現(xiàn)，幫助他們直面內(nèi)心的恐懼并逐漸弱化其恐懼反應(yīng)，從而篩除了他們大腦中不想保留的記憶。 B．一段記憶一旦印在腦子里就會(huì)永久保存下去而無(wú)法更改，只有讓他們創(chuàng)造新的記憶以克服恐懼，才能消除頭腦中不愉快的記憶。 C．科學(xué)家提醒實(shí)驗(yàn)用的嚙齒類(lèi)動(dòng)物回憶過(guò)去的恐懼場(chǎng)景時(shí)，腦中的那段回憶會(huì)暫時(shí)減弱或消失；但是稍后又會(huì)再一次穩(wěn)定下來(lái)，并深植于腦中。 D．一些研究人員研發(fā) 了比電擊療法更好的療法，他們對(duì)一種叫 “ 心得安 ” 的藥物進(jìn)行了試驗(yàn)，抑制了一種荷爾蒙的活動(dòng)，這種荷爾蒙能強(qiáng)化或鞏固記憶。 14．根據(jù)原文信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是（ ） A．在電擊治療中，醫(yī)生給患者使用肌肉松弛劑和麻醉劑，并讓電流通過(guò)患者的大腦，引發(fā)疾病短時(shí)間突然發(fā)作，讓抑郁癥患者的病理特征凸顯，便于醫(yī)生診斷，從而徹底康復(fù)。 B．在電擊療法中，電流改變了血流模式或大腦的新陳代謝，促使腦部釋放出某些可以抗擊抑郁癥的化學(xué)物質(zhì)，使嚴(yán)重的抑郁癥患者從此消除痛苦。 C．藉助文字和圖片向精神患者或心理患者呈現(xiàn)一則令人煩 惱的事情。一周之后提醒他回憶這件事，然后對(duì)他實(shí)施電擊療法，能讓這些患