20xx-20xx學(xué)年人教版高中語文必修一24《燭之武退秦師》word導(dǎo)學(xué)案 -文庫吧
2025-10-25 21:38 本頁面
【正文】 第二部分 必修 ① 第二單元第 4課 《燭之武退秦師》對應(yīng)檢測 一、語言積累及應(yīng)用 橫線 字注音 秦軍 氾 南 夜 縋 而出 君之 薄 也 共其 乏 困 夫 晉 失 其所與，不 知 2. 寫出下列加 橫線 詞詞語的古義與今義 無能 為也已 舍鄭 以為 東道主 行李 之往來 微 夫人 之力 下列加 橫線 的詞語 既東 封 鄭 肆其 封 君知 其 難也 吾 其 還也 敢 以 煩執(zhí)事 以 亂易整 以 其無禮 微夫人之力不及此（如果沒有，如果不是） 則名 微 而眾寡（細小，輕微） 微 聞鼠有作作索索（暗暗地） “ 之 ” 分類正確的一項（ ） ① 公從之 ② 臣之壯也 ③ 是寡人之過也 ④ 許之 ⑤ 鄰之厚，君之薄也 ⑥ 行李之往來 ⑦ 君之所知也 ⑧ 夫晉，何厭之有 ⑨ 將焉取之 ⑩ 唯君圖之 A.①②④⑥/③⑤⑦/⑨⑩/⑧ B.①④⑨⑩/②⑤⑥⑦/③/⑧ C.②④⑧⑨/③⑤⑦/①⑥/⑩ D.②③⑤⑦/⑧ ⑨/①④⑥/⑩ 5. 解釋加點詞，有活用的指出活用的類型 既 東 封鄭， 又欲肆其西封 君亦無所 害 越國以鄙 遠 共其 乏困 6． .填空 《左傳》又名《 》、《 》，是我國第一部敘事詳細完整 體 歷史著作?！蹲髠鳌酚涊d了魯哀公元年至魯隱公二十七年共 255 年春秋時期各諸侯國的歷史?！蹲髠鳌凡粌H具有較高的史學(xué)價值，對文學(xué)的發(fā)展也有很大貢獻，它被認為是后代敘事散文的典范。 二、課文探究檢測 ：燭之武退秦師的說辭包含幾層意思？請具體說明。 ？他的成 功給了你什么樣的啟示？請結(jié)合課文談?wù)劇２簧儆?00字。 三、課外拓展 9．用斜線 “/” 給下面的文言文中畫波浪線部分斷句。 (限 6處 ) 方望溪刪改八家文，屈悔翁改杜詩，人以為妄。余以為， 八 家 與 少 陵 復(fù) 生 必 有 低 首 俯 心而 遵 其 改 者 必 有 反復(fù) 辯 論 而 不 遵 其 改 者 要 之
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