黨委中心組學習總結(jié)-文庫吧
2025-09-14 17:34 本頁面
【正文】 （二）堅持理論聯(lián)系實踐，在打造干事型隊伍上下功夫。黨委中心組在學習過程中，有意識、有目的的引導成員通過學習明確工作的方向和目標，主動地把理論文化知識轉(zhuǎn)化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉(zhuǎn)化為破解難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的能力，使各項工作能夠向縱深發(fā)展。十七大報告中明確提出科學觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，在生產(chǎn)要素中，人是最能動的因素，只有人發(fā)展了，時刻以科學發(fā)展觀來武裝自己的頭腦，才能真正把科學發(fā)展觀落實好、實踐好。根據(jù)這一理論，鎮(zhèn)黨委中心組認為，要實現(xiàn)瓦礫更大發(fā)展，鑄造新的輝煌，就必須要有一個公正辦事、公正用人，講正氣的領(lǐng)導班子和一支工作扎實、作風優(yōu)良的干部隊伍。因此，我鎮(zhèn)始終把抓班子帶隊伍放在重要位置來抓，按照縣委提出的打造一支“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”的“五事”干部隊伍要求，實施績效考核，加強干部作風建設，提升服務水平，抓人促事，凝心聚力，共謀發(fā)展，努力打造一支敢于攻堅克難、善于團結(jié)合作、富于開拓創(chuàng)新的地方核心領(lǐng)導團隊。 篇二：黨委中心組學習總結(jié) 黨委理論學習中心組工作總結(jié) 2011年以來，集團公司黨委中心組理論學習以深入學習十七屆五中、六中全會精神和科學發(fā)展觀為重點，以創(chuàng)建學習型黨組織為抓手，以提升干部能力作風建設為目標，努力營造良好的學習氛圍，不斷提高認識、強化規(guī)范、狠抓落實，學習中既注重用黨的理論武裝頭腦，推進工作，同時又吸收消化創(chuàng)新先進管理知識，提高業(yè)務水平，破解企業(yè)發(fā)展難題。學以致用，使集團公司黨委中心組的理論學習緊密聯(lián)系實際，為企業(yè)又好又快健康發(fā)展作出新貢獻。截止11月份，公司黨委中心組集中學習累計11次、176人次，出勤率達100％。通過個人自學、集中學習、專題討論、撰寫論文等途徑，在加強領(lǐng)導班子黨性認識，團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新思路，廉潔自律，提高合力等方面，發(fā)揮了積極的作用?，F(xiàn)將公司黨委理論學習中心組一年來的學習情況總結(jié)如下： 一、精心組織，構(gòu)建良好學習體系 公司黨委把自覺抓好中心組理論學習作為履行領(lǐng)導職責和衡量工作成效的一個重要內(nèi)容，精心組織每次理論學習，努力構(gòu)建良好學習體系，著力打造學習型領(lǐng)導班子。一是明確黨委書記負責制。黨委書記在學習中充分發(fā)揮示范帶動作用，親自抓好思想發(fā)動，切實把黨委學習中心組成員的思想統(tǒng)一起來，增強學習的自覺性和緊迫感；二是有指定部門負責中心組的理論學習。學習內(nèi)容均經(jīng)過精心篩選，在確保學習質(zhì)量的同時也注重與時俱進。 三是堅持每月一次學習制度。有針對性地制定學習計劃，每月至少集中1天學習，每個專題均有1人作中心發(fā)言。通過一系列學習，掌握新時期馬克思主義蘊涵的立場、觀點、方法，進一步以黨的理論武裝頭腦，提高了運用理論分析和解決實際問題的能力，加強了中心組成員廉政自律的意識。在分頭自學的基礎上，組織專題討論，結(jié)合思想和工作實際，交流體會，相互啟發(fā)，互教互學，共同提高，并努力運用所學的理論、思想、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決發(fā)展中遇到的新情況、新問題。四是抓好學習制度落實。經(jīng)過多年的健全完善，公司黨委已經(jīng)建立了較為完善的理論學習中心組學習制度，每年年初黨建與思想政治工作意見都把理論學習中心組工作納入其中，貫穿于全年的黨建工作中。以文件的形式確立了學習方法、步驟和要求。理論學習中心組成員不僅僅局限于黨委成員，而是進一步延伸至各職能處室第一責任人，使理論學習覆蓋面更加廣泛。每次學習實行簽到制度，確保出勤率達到100%。通過制度的保障，使中心組學習做到有計劃、有人員、有考勤、有記錄、有檢查、有成果。 二、不斷豐
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