不良行為學生幫教工作總結一-文庫吧
2025-09-14 15:32 本頁面
【正文】 。這說明：唯有堅持“面向全體”，特別是面向不良學生才是切切實實的素質(zhì)教育。 現(xiàn)在就本學度的工作進行以下總結： 一、以真誠和信任動其心 應該說任何學生都會同時存在優(yōu)點（即積極因素）和缺點（消極因素）兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對不良學生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到優(yōu)點，這種不正常的現(xiàn)象有礙學生進步。所以我們應該用發(fā)展的觀點看待學生。應當縱向地看到：不良學生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。眾所周知，不良學生的自尊心特別強，其看似一切都無所謂的表面下其實是蘊藏著一顆火一樣的心，老師的每一句評價的話都容易使其激動。所以，只要老師平時多花點時間從思想上，學習上，生活上去關心和愛護他們，用真誠和信任讓他們感悟到老師的期待，這樣一來，就會使他們重點希望之火， 并產(chǎn)生奮發(fā)向上的動力。 二、善于發(fā)現(xiàn)學生的長處 不良學生雖
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