【總結(jié)】【成才之路】2021高中物理第10章第6節(jié)能源和可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí)新人教版選修3-3基礎(chǔ)夯實(shí)一、選擇題(1~3題為單選題,4題為多選題)1.以下說(shuō)法正確的是()A.煤、石油、天然氣等燃燒時(shí)可放出氧氣B.汽油是一種清潔能源C.水能是可再生能源D.煤、石油等常規(guī)能源是取之不盡、用之不竭的答案:
2024-12-08 06:59
【總結(jié)】 《熱力學(xué)第二定律的微觀解釋》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 一知識(shí)與技能 ,宏觀態(tài)和微觀態(tài)的概念。 。 ,知道熵是反映系統(tǒng)無(wú)序程度的物理量。 ,熵是變化的。 二過(guò)程與方法 1學(xué)會(huì)通過(guò)現(xiàn)象總...
2025-04-05 05:44
【總結(jié)】第十章熱力學(xué)定律(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題5分,共50分)1.下列關(guān)于物體內(nèi)能變化的說(shuō)法,正確的是()A.一定質(zhì)量的晶體在熔化過(guò)程中內(nèi)能保持不變B.一定質(zhì)量的氣體在體積膨脹過(guò)程中內(nèi)能一定增加C.一定質(zhì)量的物體在熱膨脹過(guò)程中內(nèi)能不一定增加D.一定質(zhì)量的物體在體積保持不變的
2025-11-07 03:53
【總結(jié)】《熱力學(xué)第二定律的微觀解釋》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能?,宏觀態(tài)和微觀態(tài)的概念。?。?,知道熵是反映系統(tǒng)無(wú)序程度的物理量。?,熵是變化的。?過(guò)程與方法?1.學(xué)會(huì)通過(guò)現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律的科學(xué)方法?,知道任何自然過(guò)程中一個(gè)孤立系統(tǒng)的總熵不會(huì)減少?情感態(tài)度和價(jià)值觀?培養(yǎng)分析、歸納、綜合能力
2025-07-17 21:55
【總結(jié)】第5講內(nèi)能[目標(biāo)定位],滲透統(tǒng)計(jì)的方法.,分子勢(shì)能隨分子距離變化的關(guān)系.理解分子勢(shì)能與物體的體積有關(guān).,知道物體的內(nèi)能跟物體的物質(zhì)的量、溫度和體積有關(guān)..一、分子動(dòng)能1.定義:由于分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)而具有的能.2.分子的平均動(dòng)能:所有分子的熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能的平均值.3.溫度的微觀意義:
2025-11-10 04:52
【總結(jié)】1熱力學(xué)第二定律的微觀解釋2?不可逆過(guò)程的統(tǒng)計(jì)性質(zhì)(以氣體自由膨脹為例)下面從統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn)探討過(guò)程的不可逆性微觀意義,并由此深入認(rèn)識(shí)第二定律的本質(zhì)。熱力學(xué)第二定律的微觀意義:一切自然過(guò)程總是沿著無(wú)序性增大的方向進(jìn)行。在熱力學(xué)中,序:區(qū)分度。對(duì)于一個(gè)熱力學(xué)系統(tǒng),如果處于非平衡態(tài),我們認(rèn)為它處于有序的狀態(tài),如
2025-08-16 02:13
【總結(jié)】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-3熱力學(xué)定律第十章第六節(jié)能源和可持續(xù)發(fā)展第十章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識(shí)自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課時(shí)作業(yè)7易錯(cuò)案例剖析6學(xué)習(xí)目標(biāo)定位
2025-11-09 08:05
【總結(jié)】1第五章熱力學(xué)第二定律Thesecondlawofthermodynamics5-1熱力學(xué)第二定律5-2卡諾循環(huán)和卡諾定理5–3熵和熱力學(xué)第二定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式5–4熵方程與孤立系統(tǒng)熵增原理5-5系統(tǒng)的作功能力(火用)及熵產(chǎn)與作功能力損失5-6火用平衡方程及火用損失25–1熱力學(xué)第二定律
2025-02-21 14:49
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-3系列課件《熱力學(xué)第二定律的微觀解釋》第十章《熱力學(xué)定律》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能?,宏觀態(tài)和微觀態(tài)的概念。?。?,知道熵是反映系統(tǒng)無(wú)序程度的物理量。?,熵是變化的。?過(guò)程與方法?1.學(xué)會(huì)通過(guò)現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律的科學(xué)方法?,知道任何自然過(guò)程
2025-11-04 11:27
【總結(jié)】第21點(diǎn)熱力學(xué)定律與氣體實(shí)驗(yàn)定律的結(jié)合熱力學(xué)第一定律與氣體實(shí)驗(yàn)定律的結(jié)合量是氣體的體積和溫度,當(dāng)溫度變化時(shí),氣體的內(nèi)能變化;當(dāng)體積變化時(shí),氣體將伴隨著做功.解題時(shí)要掌握氣體變化過(guò)程的特點(diǎn):1.等溫過(guò)程:內(nèi)能不變?chǔ)=0.2.等容過(guò)程:W=0.3.絕熱過(guò)程:Q=0.對(duì)點(diǎn)例題如圖1
2024-12-03 12:59
【總結(jié)】第4講溫度和溫標(biāo)[目標(biāo)定位]、熱平衡的定義.統(tǒng)處于熱平衡的條件.,記住它們之間的關(guān)系.一、平衡態(tài)和狀態(tài)參量1.系統(tǒng):在物理學(xué)中,通常把研究對(duì)象稱為系統(tǒng).2.狀態(tài)參量:用來(lái)描述系統(tǒng)狀態(tài)的物理量,叫做系統(tǒng)的狀態(tài)參量.3.平衡態(tài):系統(tǒng)的宏觀性質(zhì)不再隨時(shí)間變化,這種情況就說(shuō)系統(tǒng)達(dá)到了平衡態(tài).二
2025-11-19 14:33
【總結(jié)】《熱力學(xué)第二定律》第十章《熱力學(xué)定律》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能?。?,以及這兩種表述的物理實(shí)質(zhì)。?,為什么第二類永動(dòng)機(jī)不可能制成。?過(guò)程與方法?1.熱力學(xué)第二定律的表述方式與其他物理定律的表述方式有一個(gè)顯著不同,它是用否定語(yǔ)句表述的。?2.熱力學(xué)第二定律的表述不只一種,對(duì)任何一類宏觀自
2025-11-09 11:01
【總結(jié)】 熱力學(xué)第二定律的微觀解釋課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校馮立棟 課題 熱力學(xué)第二定律的微觀解釋 課型 新授課 課標(biāo) 要求 1.了解有序和無(wú)序是相對(duì)的; 2.知道宏觀態(tài)與微觀態(tài),...
2025-04-05 05:37
【總結(jié)】熱力學(xué)第二定律要點(diǎn):了解熱傳導(dǎo)過(guò)程的方向性理解第二類永動(dòng)機(jī)不可能的原因了解熱力學(xué)第二定律的不同表達(dá)以及實(shí)質(zhì)教學(xué)難點(diǎn):用熱傳導(dǎo)過(guò)程的方向性解釋第二類永動(dòng)機(jī)的不可能[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]考試要求:高考Ⅰ(熱力學(xué)第二定律、永動(dòng)機(jī)不可能、絕對(duì)零度不可達(dá)到),會(huì)考課堂設(shè)計(jì):從學(xué)生比較熟悉熱傳導(dǎo)
2024-12-09 06:56
【總結(jié)】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-3熱力學(xué)定律第十章地球上的能源很多,提供能量的形式各不相同。風(fēng)、水、洋流和波浪等是以機(jī)械能的形式提供的,可以利用各種風(fēng)力機(jī)械和水力機(jī)械轉(zhuǎn)化為動(dòng)力或電力。煤、石油和天然氣等一般是通過(guò)燃燒把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能可以直接利用