【總結】【成才之路】2021高中生物專題5第1節(jié)生態(tài)工程的基本原理同步練習新人教版選修3一、選擇題1.下列不屬于生態(tài)工程建設目的的是()A.對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產方式進行改善B.防止環(huán)境污染C.單純追求糧食產量D.促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展[答案]C[解析]根據(jù)生態(tài)工程的概念可知
2024-11-28 19:58
2024-11-28 14:27
【總結】基因工程專題復習近五年,基因工程只要考點:1、基因工程的工具;限制酶,DNA連接酶,運載體單獨考察比較少。2、基因工程的操作步驟中,目的基因的獲取年年考。重點考察“從基因文庫與CDNA文庫的構建過程及區(qū)別”另外,“基因表達載體的構建”也是考察的重點。經常與限制酶、DNA連接酶一起考察,涉及啟動子、終止子、標記基因等。3、導入受體細胞的考察較簡單,
2025-01-09 13:14
【總結】高中生物人教版選修3專題1基因工程 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共12題;共24分) 1.(2分)(2017高二下·鄭州期中)1987年美國科...
2025-04-05 04:18
【總結】高中生物人教版選修3專題1基因工程(I)卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共12題;共24分) 1.(2分)(2019高二上·延安期中)下列實踐...
2025-04-05 04:40
【總結】【成才之路】2021高中生物專題2第1節(jié)第1課時植物細胞工程的基本技術同步練習新人教版選修3一、選擇題1.以下不能說明細胞全能性的實驗是()A.菊花花瓣細胞培育出菊花新植株B.紫色糯性玉米種子培育出植株C.轉入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株D.番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株[答案]B
2024-11-28 19:59
【總結】基因工程的基本操作程序1、目的基因的獲取2、基因表達載體的構建3、將目的基因導入受體細胞4、目的基因的檢測與鑒定基因工程基本操作的四個步驟有了目的基因,我們才能賦予一種生物以另一種生物的遺傳特性。使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在,并可進行遺傳、表達和發(fā)揮作用載體進入受體細胞穩(wěn)定表達,才能實現(xiàn)一種生物的基因在
2024-11-17 19:44
【總結】課時跟蹤檢測(三)基因工程的應用一、選擇題1.抗病毒轉基因植物成功表達后,以下說法正確的是()A.抗病毒轉基因植物可以抵抗所有病毒B.抗病毒轉基因植物對病毒的抗性具有局限性或特異性C.抗病毒轉基因植物可以抗害蟲D.抗病毒轉基因植物可以穩(wěn)定遺傳,不會變異2.下列關于基因治療的說法正確的是()A.基因治療只能治療一些
2025-01-18 02:18
【總結】1.3基因工程的應用學習導航。[重點]。。[難點]新知初探思維啟動一、植物基因工程的成果植物基因工程技術主要用于提高農作物的_____能力,以及改良農作物的_____和利用植物生產______等方面??鼓嫫焚|藥物抗蟲轉基因植物抗病轉基因植物基因種類
2024-11-16 22:29
【總結】【成才之路】2021高中生物專題3第3節(jié)胚胎工程的應用及前景同步練習新人教版選修3一、選擇題1.胚胎工程的核心技術是()A.胚胎分割與融合B.體外受精和胚胎移植C.胚胎性別鑒定D.胚胎冷凍保存技術[答案]B[解析]體外受精技術是胚胎移植技術、克隆技術、轉基因技術、性別控制技術中不可
【總結】原核細胞的基因結構(補充內容)非編碼區(qū)非編碼區(qū)編碼區(qū)編碼區(qū)上游編碼區(qū)下游與RNA聚合酶結合位點啟動子終止子①不編碼蛋白質。:編碼蛋白質,連續(xù)不間斷編碼區(qū)非編碼區(qū)原核細胞的基因結構②調控遺傳信息表達,上游有啟動子,下游有終止子啟動子真核細
2025-02-27 19:20
【總結】【成才之路】2021高中生物專題1第4節(jié)蛋白質工程的崛起同步練習新人教版選修3一、選擇題1.蛋白質工程制造的蛋白質是()A.天然蛋白質B.稀有蛋白質C.自然界中不存在的蛋白質D.血紅蛋白質[答案]C2.蛋白質工程中,要對蛋白質結構進行設計改造,必須通過基因修飾或基因合成來完成,而不是直
【總結】基因工程及其應用基礎過關知識點一基因工程的原理1.DNA整合到細胞染色體中的過程,屬于()A.基因突變B.基因重組C.基因分離D.染色體變異2.下列哪組是基因工程技術中常用的運載體()A.大腸桿菌噬菌體B.藍藻質粒C.動
2024-11-28 20:00