【總結(jié)】第四學習主題《中華民族的抗日戰(zhàn)爭》教材分析教法學法教學過程板書設計教學反思敘述國共兩黨合作抗日的實現(xiàn)和抗戰(zhàn)的表現(xiàn),充分體現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭的全國性和全民族性。教材內(nèi)容和作用川教版中國歷史八年級上冊第四學習主題《中華民族的抗日戰(zhàn)爭》學情分析G在我所任教
2025-08-01 13:30
【總結(jié)】第一篇:家風家訓與中華民族 家風家訓 俗話說:”無規(guī)矩不成方圓”從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風,而我們家的...
2025-11-10 00:04
【總結(jié)】第一篇:維護民族團結(jié)_維護社會穩(wěn)定 “維護民族團結(jié)維護社會穩(wěn)定”再教育宣傳學習活動實施方案 為在全校掀起民族團結(jié)的宣傳教育熱潮,切實唱響“共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結(jié)好...
2025-10-09 00:11
【總結(jié)】第一篇:中華民族偉大復興的中國夢 中華民族偉大復興的中國夢 改革開放三十余年來,中國的經(jīng)濟獲得了飛躍式的發(fā)展,綜合國力得到了空前提升。實現(xiàn)中華民族的偉大復興的這一宏偉目標從來沒有像今天這樣離我們?nèi)?..
2025-09-24 16:21
【總結(jié)】第一篇:踐行中華民族的傳統(tǒng)美德 踐行中華民族的傳統(tǒng)美德 ——知足感恩、知榮明恥、知法守德演講稿 中國素以文明古國,禮儀之邦著稱于世。中華民族歷史悠久,文化淵源流長,是一個有著強烈榮辱感的民族。從...
2025-10-08 19:40
【總結(jié)】第一篇:音樂《中華民族歌》教案 學唱歌《中華民族歌》 教學內(nèi)容:學唱《中華民族歌》 教學目標: 1、了解我國少數(shù)民族的一些基本概況。 2、通過學唱歌曲,能讓學生記住56個民族。 3、能感受...
2025-11-06 06:54
【總結(jié)】第一篇:中華民族精神題庫 第一章 ()。C、長江大學見義勇為大學生群體 ()教育。D、文化素質(zhì) ()。A、農(nóng)民 ,獲得表彰的都是中國人。()× ”一詞是由日本明治維新時期的知識分子創(chuàng)造的。...
2025-11-07 02:30
【總結(jié)】第一篇:《中華民族概論》課程總結(jié) 《中華民族概論》課程總結(jié) 一.名詞解釋:在民族引進之后,幾乎同時出現(xiàn)中華民族。最早使用它的是梁啟超。定義:漢族(梁啟超);內(nèi)涵擴大,不僅指漢族,包括漢族在內(nèi)的所有...
2025-10-26 14:23
【總結(jié)】第一章()。C、長江大學見義勇為大學生群體()教育。D、文化素質(zhì)()。A、農(nóng)民,獲得表彰的都是中國人。()×”一詞是由日本明治維新時期的知識分子創(chuàng)造的。()√:B、民族文化《論法的精神》,愛斯基摩人性格與東南亞人性格不同,主要是受到()的支配C、氣候?()D、共同的語言特點。()√,民族的宗教、政體甚
2025-06-09 21:48
【總結(jié)】第一篇:中華民族精神簡述 中華民族精神簡述 吉林省教育科學院王鵬 內(nèi)容提要:民族精神的性質(zhì)可以概括為:積極進步。民族精神的基本特征是群體性和個體性、穩(wěn)定性和流變性、傳統(tǒng)性和時代性、自覺性和非自覺...
2025-11-07 03:33
【總結(jié)】 學習兩個維護心得體會[煙草]學習體會 學習兩個維護心得體會 相思鄉(xiāng)財政所梁袁 1月11日上午,全省政法工作電視電話會議召開。XX市委書記易煉紅強調(diào),要切實做到“兩個維護、一個確?!?。即:維護...
2025-09-17 17:17
【總結(jié)】第一篇:中華民族精神復習 中華民族精神復習 五四精神:不屈不撓、敢于斗爭、樂于奉獻、敢為天下先的愛國主義精神(愛國、民主、進步、科學)。 井岡山精神:堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠...
2025-11-07 03:56
【總結(jié)】第一篇:學習黨章遵守黨章貫徹黨章維護黨章學習體會(郵票公司) 文章標題:學習黨章遵守黨章貫徹黨章維護黨章學習體會(郵票公司) 在建黨八十五周年之際,我作為一名新黨員,再次重溫了新修訂的《中國共產(chǎn)黨...
2025-09-25 00:53
【總結(jié)】中華民族偉大復興可分為四個階段,知道你在哪個階段嗎?原創(chuàng)?2017-10-09?占豪?占豪上周三,我們沒有分析熱點,而是借一條留言,寫了一篇“拉家?!钡奈恼隆km然是拉家常,但其中卻是占豪多年前思考理順的結(jié)果。因為有些事,占豪自己也迷惑過。為了解除自己的“心霾”,閱讀、思考、查閱大量資料,自己把自己從歷史的漩渦中給理順了,把事情看清楚了,把其中的道理想清楚
2025-05-11 22:45
【總結(jié)】?教學目標?,理解重點詞語。、流利、有感情地朗讀課文,背誦、積累精彩詞句?!读x勇軍進行曲》被定為中華人民共和國國歌的現(xiàn)實意義,感受“中華民族的最強音”的深刻內(nèi)涵。聶耳(原名聶守信,1912年2月14日-1935年7月17日),中國音樂家,字子義(亦作紫藝),中華人民共和國國歌《義
2024-12-12 17:46