《激勵與培育技巧》學(xué)習(xí)心得-文庫吧
2024-09-28 14:55 本頁面
【正文】 導(dǎo)=觀察行為+發(fā)現(xiàn)差異+與員工談話+說明重要性+提出改善意見+示范演練+陪同作業(yè)+追蹤。在之之前，我總以為我對我們部門員工的輔導(dǎo)比較到位，理論結(jié)合實際，凡事都事無巨細。但通過這次的學(xué)習(xí)，對照我自已的做法，我充其量能做到第5步，還有3步是我沒有考慮到的，也是我今后需要完善的。從輔導(dǎo)的內(nèi)容來說，不管哪個方面，哪個專業(yè)，應(yīng)該做到：“將自已公司犯過的錯誤匯總起來當(dāng)做教材”。只有我們最了解自已的公司，而且公司成立時間也不短，也犯過不少錯誤。從我們設(shè)備管理方面來說，全套水泥廠設(shè)備檢修標準在書店是沒得買的，各公司設(shè)備選型也不盡相同，因此我們就根據(jù)現(xiàn)有設(shè)備，用我們檢修過程中積累的經(jīng)驗和各種設(shè)備相關(guān)資料，編制了檢修標準。從輔導(dǎo)的推廣形式來說，輔導(dǎo)要靠公司去推。我們公司各種培訓(xùn)安排不少，參加人數(shù)不可謂不多，但總結(jié)時常說的一句話就是：效果不好。為什么會這樣呢。因為培訓(xùn)是被動安排的，不是主動要求的。怎樣才能讓員工主動要求輔導(dǎo)呢。這就需要公司去推，用制度去規(guī)范，例如：被輔導(dǎo)的員工根據(jù)其能力分為 一、 二、三等
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