《悲劇心理學(xué)》讀后感-文庫吧
2024-09-28 14:54 本頁面
【正文】 是“激起憐憫和恐懼，從而導(dǎo)致這些情緒的凈化?！敝旃鉂撛凇丁皟艋迸c情緒的緩和》一章中也表示：“悲劇比別的任何文學(xué)形式更能表現(xiàn)杰出人物在生命最重要關(guān)頭的最動(dòng)人的生活，它也比別的任何文藝形式更能使我們感動(dòng)，它喚起我們最大量的生命能量，并使之得到充分宣泄”，不僅如此，“悲劇不僅引起我們的快感，而且把我們提升到生命力的更高水平上?！? 在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)中，有較多的悲劇作品，比如老舍的《駱駝祥子》《月牙兒》，曹禺的《雷雨》，茅盾的《子夜》，蕭紅的《呼蘭河傳》等，這些作品中塑造了許許多多的令人印象深刻的悲劇形象，讀起來令人嘆息扼腕，也令人憤憤不平，但更多的是讀完后陷入深思。 無論是《月牙兒》的女主人公對(duì)黑暗社會(huì)的血淚控訴，還是年輕善良的祥子在命運(yùn)的屢次捉弄下終于自甘墮落，行尸走肉般的活著，還是呼蘭河邊的小團(tuán)圓媳婦悲慘的生活，那些劇中人物的悲慘結(jié)局，使我們不由得產(chǎn)生不寒而栗的恐懼，并對(duì)這些人物給予深深的同情和哀憐。讀完他們的作品，會(huì)更多的對(duì)社會(huì)、對(duì)人性進(jìn)行反思，同時(shí)也對(duì)自己進(jìn)行反省。 以《雷雨》為例，曹禺在《雷雨》中通過周、魯兩個(gè)家庭的糾葛，寫出了禮教下的悲劇。30前周樸園和侍萍相愛，但是周家為了另娶別家小姐，將侍萍逐出家門，但是30年以后侍萍的女兒四鳳又成了周家的仆人，并且也愛上了周家的少爺周萍，而侍萍也陰差陽錯(cuò)的和周樸園相遇，然而這一切我們只能把它歸結(jié)于命運(yùn)，就像《俄狄浦斯王》中俄狄浦斯無論如何掙扎，都無法逃脫命運(yùn)的羅網(wǎng)。朱光潛先生說：“對(duì)悲劇說來緊要的不僅是巨大的痛苦，而且是對(duì)待痛苦的方式，沒有對(duì)災(zāi)難的反抗，也就沒有悲劇。引起我們快感的不是災(zāi)難，而是反抗?！鞭冷舯环Q為是最具有雷雨性格的人，因?yàn)樵诒娙饲诿\(yùn)之時(shí)，蘩漪毅然地企圖反抗命運(yùn)。在周公館里，周樸園帶有封建家長制的色彩，他專制、自私、虛偽，希望所有的人都屈服于他。但是蘩漪是“五四”的新女性，接受過新思想，追求解放，追求自由，希望得到真正的愛情。但是周樸園要求她唯命是從，為兒子做一個(gè)服從的榜樣，縱然蘩漪拼命地反抗，仍然不能改變這一切。所以當(dāng)周萍向她示愛時(shí)，她奮不顧身地愛上他，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)周萍移情別戀，并準(zhǔn)備擺脫自己時(shí)，蘩漪想盡一切辦法來挽留他，甚至對(duì)周萍進(jìn)行脅迫?？墒?，當(dāng)這一切都付諸東流的時(shí)候，她開始對(duì)周萍進(jìn)行報(bào)復(fù)，甚至最后破釜沉舟，然而這樣的做法最終也導(dǎo)致了自己的毀滅。 蘩漪的悲劇在于自己所追求的人生價(jià)值和理想被扼殺，她毅然地反抗過，甚至不惜毀掉別人的幸福來追求，但是她最終還是失敗了，事情的真相是她所不能承受的，事件的發(fā)展是她所不能掌控的，周萍自殺，周沖觸電而死，層層的打擊壓向她，她最終不堪重負(fù)倒下了。我們對(duì)蘩漪的命運(yùn)感到悲憤，感到同情，這樣的命運(yùn)經(jīng)歷，使人感到恐懼，但是也引起一種崇高感。讀者感受到蘩漪的悲劇中，帶有對(duì)封建家庭罪惡的控訴，封建家長制壓抑人性的控訴，這些引起了讀者的悲憫情懷，使讀者感受到自身的凈化和提升。巴金在《蛻變后記》中曾這樣描述了他初讀曹禺《雷雨》時(shí)的感受。他說：“我想起了，翻讀《雷雨》原稿時(shí)的情形，我感動(dòng)地一口氣讀完它，而且為它掉了淚。不錯(cuò)，我落了淚，但是流淚以后我卻感到一陣舒暢，同時(shí)我還覺得一種渴望，一種力量在我身內(nèi)產(chǎn)生了。我想做一件事情，一件幫助人的事情，我想找個(gè)機(jī)會(huì)不自私地獻(xiàn)出我的微少精力?！敝旃鉂撓壬f：“任何偉大的悲劇都不能不在一定程度上是悲觀的，因?yàn)樗憩F(xiàn)惡的最可怕的方面，而且并不總是讓善和正義獲得全勝；但是，任何偉大的悲劇歸根結(jié)蒂又必然是樂觀的，因?yàn)?
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1