《我的教師夢》讀后感-文庫吧
2024-09-28 14:49 本頁面
【正文】 的文化了，這是多么可悲的事情啊。 前不久，看到過一篇關于知識和文化的文章，文中說，知識并不等于文化，文化是一種民族的傳承。文中列舉了一件事例，在某中學放學后，一日本外教感慨地對中國的同事就：“在這個時候，我總是感到孤獨?！蓖聠枺骸盀槭裁础！薄耙驗檫@么多的學生，放學走時沒在與我說再見的，他們有的唱歌，有的聊天，還有的的談戀愛，只有一個學生用英語和我說拜拜，還是馬來西亞的留學生。”中國教師解釋說：“一直都這樣的，因為孩子們太累了?！比毡就饨陶f：“不對，在日本與老師道別時必須鞠45度的躬才行，否則就視為沒文化，要是連續(xù)三次不與老師道別是要記大過的。在日本，從小學一年級開始學禮儀文化，也就是孔子，孟子里講的禮儀之道，這是一種文化，知識并不等于文化?！蹦俏恢袊慕處熉犃?，頗多感慨，我看完文章也是感慨萬千。想想我們在傳授知識的同時是否將我們中華五千年的優(yōu)秀文化也傳承下去了呢。我們是不是也淹沒在了應試教育的洪流中了呢。 二、現(xiàn)實與夢想的糾纏 書中說道
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