【總結】班級活動:《我是班級小主人》韓海泉 一、活動目的: 1通過夸夸我們的集體來培養(yǎng)學生的集體榮譽感,并用集體的先進事跡來為 隊員樹立榜樣,激勵隊員勤學苦練,人人為集體爭光?! ?通過活動,使學生對所在班級有所了解,感受到成長在集體里的幸福,從 而培養(yǎng)學生的集體榮譽感,初步培養(yǎng)學生的集體責任感
2024-09-01 09:53
【總結】愛護校園爭做小主人的主題班會方案策劃書 活動目的: 1、讓學生知道校園環(huán)境美大家都應當愛護。 2、讓學生知道如何愛護學校的課桌椅等每一樣公物。 3、培養(yǎng)學生愿意愛護的情感。 活動過程: 一...
2024-12-04 22:38
【總結】第一篇:做校園小主人,我能行演講稿(推薦) 做校園小主人,我能行演講稿 福清市前亭小學第十六周國旗下講話 我今天國旗下講話的題目是《做校園小主人,我能行》。 同學們,美麗的校園吧是你們汲取知識...
2024-11-15 12:32
【總結】第一篇:我是學校的小主人 我是學校的小主人 學校,這片我們成長的天地;學校,這個溫暖我們的大集體;學習,這里是給與人們知識的圣地;學校,他是同學和同學之間深厚友誼的橋梁;他是知識的發(fā)源地,他是快樂...
2024-11-15 13:35
【總結】附件1:“爭當‘四好少年’,做優(yōu)秀中原小主人”主題教育活動組委會組成人員名單主任:張德廣河南省關工委常務副主任、秘書長何雄共青團河南省委書記李敏河南省教育廳黨組副書記、副廳長組委會下設辦公室,辦公室主任:郭鵬共青團河南省委副書記、省少工委主任辦公室成員:衛(wèi)居陽河南省關工委辦公室
2025-03-25 03:58
【總結】第一篇:小班社會活動:學做小主人 小班社會活動:學做小主人 小班社會活動:學做小主人 活動目標: 1.了解招待客人的一些簡單禮節(jié)。 2.能運用禮貌語言進行交往。 3.樂于做小主人。 活動...
2024-11-04 04:37
【總結】第一篇:做時間的主人主題 做時間的主人 班級:二年級三班 班主任:王鳳雪 召開時間:2010-11- 1活動目的:通過這次活動,讓學生知道時間是寶貴的,時間一去不復返,要珍惜時間,講究效率,...
2024-11-09 14:06
【總結】課題與教學內容二、我們是學校的小主人課時安排1課時教學目標知識技能知道個人離不開集體,良好集體的建立,要依靠集體中的成員共同努力。懂得在學校生活中應該熱愛集體,遵守紀律,做學校的主人。過程方法通過讀、分析本文,組織學生想一想、議一議等系列活動,懂得生活在學校中應該熱愛集體,做學校的小主人。
2024-11-30 08:00
【總結】《我是家里的小主人》教學設計作者:吳蘭珍????教學科研來源:本站原創(chuàng)????點擊數:1716????更新時間:2011/7/12教學目標: 1、初步感受作為家庭中一員應承擔的責任,培養(yǎng)對家庭的責任感,養(yǎng)成愛勞動的好習慣?! ?、學習簡單的勞動技能,主動做力所
2024-08-13 16:35
【總結】第一篇:《做時間的主人》主題班會 做時間的主人 ——九(1)班主題班會 一、班會背景 今天的社會是一個高速發(fā)展、充滿競爭的社會,只有具備高效的工作能力和優(yōu)秀的心理素質,才能成為時代的強者。九年...
2024-11-09 12:51
【總結】 演講稿做自己篇一:《做自己的小主人》演講稿 《做自己的小主人》的演講稿 尊敬的老師、親愛的 同學們: 大家好。我叫李釗,今天我演講的題目是《做自己的小主人》。 怎樣做自己的小主人呢。讓我...
2024-09-28 09:48
【總結】 “做情緒的主人”心理主題班會活動教案 提綱: 一、第一環(huán)節(jié)(導入部分):觀看學生表演的情景劇,了解正、方向情緒的區(qū)別 二、第二環(huán)節(jié)(正題部分): (1)理論引導:為什么要控制情緒向正...
2024-12-06 00:32
【總結】我們是國家的小主人教學目標:1、知識(1)掌握正確行使民主權利的渠道、方法。(2)嘗試依法提出合理化建議,體驗公民主動參與對推動民主政治建設的重要性。2、能力:培養(yǎng)用開放式思維方式分析有關社會現象的能力。3、覺悟:養(yǎng)成民主法制意識,提高積極參與政治生活的自覺性。教學重點:讓學生體驗做國家的小主人。
2025-01-17 12:15
【總結】第一篇:我是校園小主人 我是校園小主人系類活動 一、指導思想: 以開展“我是校園小主人”活動,提高學生的文明素養(yǎng),進一步培養(yǎng)學生的文明習慣。通過該活動進一步樹立幸小學生的小主人意識,從愛護環(huán)境、...
2024-11-09 18:53
【總結】第一篇:我是家庭小主人 我是家庭小主人 一、教學主題: 角色責任 二、設計背景: 在深圳這個經濟特區(qū)中成長起來的少年兒童有和內地孩子一樣的思維活躍、講究實際、敢于思考問題和提出問題等優(yōu)點,但...
2024-11-09 22:03