《教師職業(yè)道德建設(shè)》的學(xué)習(xí)體會-文庫吧
2024-09-28 14:43 本頁面
【正文】 生不做的，自己首先不做，注重在認(rèn)真做好表率的同時(shí)努力完善自己，充分發(fā)揮教師的示范效應(yīng)。讓學(xué)生從中受到感染和熏陶。教師無論是外表的著裝，還是言行都應(yīng)為人師，要樹立文明、謙恭、慎思、博學(xué)的形象。象省師德模范王其珊、閆倫亮、省德育先進(jìn)個人楊福嶺、市先進(jìn)德育工作者張來文、周學(xué)玉等等，一批先進(jìn)模范典型正照亮并熏陶著大家，為大家指明了方向。 三、與生和睦相處 一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該樹立沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師的新的學(xué)生觀和人才觀，讓班級工作從過去的約束型向疏導(dǎo)型轉(zhuǎn)變，不再站在學(xué)生的對立面進(jìn)行訓(xùn)教，而是做學(xué)生的知心朋友。這樣才能使自己的工作不再是生硬的控制，盲目的說教，而是體貼入微的關(guān)懷和真誠的教誨，
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