《教海漫記》讀后體會(huì)-文庫(kù)吧
2025-09-14 14:43 本頁(yè)面
【正文】 在這些小的細(xì)節(jié)上。 本書(shū)中寫(xiě)道，于老師在上中學(xué)的時(shí)候，他的語(yǔ)文老師在他的一篇作文的后面批了這樣的兩句話(huà)“有老舍風(fēng)格，此文可以試投《中國(guó)青年報(bào)》”就為了這兩句話(huà)，他把作文在懷里揣了兩天。如果老師寫(xiě)上四五句，他非把作文揣爛了不可。雖然于老師把作文投寄過(guò)去。直到今天也沒(méi)發(fā)表，但那句話(huà)卻啟發(fā)了他對(duì)作文的興趣，激勵(lì)了他一輩子。 在本書(shū)中還有這樣一則小故事，說(shuō)的是有個(gè)叫張斌的小朋友，作文成績(jī)不好，有一次，張斌終于寫(xiě)出了一篇較通順的文章，于老師想寫(xiě)上幾句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，可他考慮到二年級(jí)的小朋友思維靠的是形象，于是就把話(huà)變成了一幅畫(huà)，他在作文本上畫(huà)了一只翹起的大拇指，
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