【總結(jié)】《電荷、電荷守恒定律、庫(kù)侖定律》基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)姓名班級(jí)組別使用時(shí)間【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道兩種起電方式不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負(fù)電荷分開(kāi);2、知道電荷守恒定律,知道什么是元電荷,什么是點(diǎn)電荷;3、會(huì)用庫(kù)侖定律公式進(jìn)行計(jì)算,牢記各個(gè)物理量的
2024-11-20 02:52
【總結(jié)】電荷及守恒定律學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)電荷,知道電荷守恒定律,了解點(diǎn)電荷、元電荷二、預(yù)習(xí)內(nèi)容【問(wèn)題1】自然界存在幾種電荷,它們之間的相互作用如何?[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]【問(wèn)題2】摩擦可以產(chǎn)生靜電,你能找出一兩件通過(guò)摩擦帶上電的物體嗎?說(shuō)說(shuō)它們分
【總結(jié)】電荷及其守恒定律導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識(shí)與技能1.知道兩種電荷及其相互作用.知道電量的概念.2.知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負(fù)電荷分開(kāi).3.知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開(kāi).4.知道電荷守恒定律.5.知道什么是元電荷.(二)過(guò)程與方法1、通
【總結(jié)】高中物理優(yōu)秀教案評(píng)選第一章靜電場(chǎng)第一節(jié)電荷及其守恒定律作者單位日照實(shí)驗(yàn)高中姓名惠希亮(一)教材分析本節(jié)由電荷、電荷守恒定律、元電荷三部分內(nèi)容組成。它們是本章的預(yù)備性知識(shí),也是學(xué)習(xí)恒定電流有關(guān)規(guī)律所必需具備的知識(shí)。關(guān)于靜電現(xiàn)象方面的知識(shí),初中已有介紹,而本節(jié)更側(cè)重從物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的角度認(rèn)識(shí)物體帶電的本
2024-12-09 07:00
【總結(jié)】《靜電現(xiàn)象與電荷守恒》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:了解兩種電荷及其相互作用的初步規(guī)律,理解電量、元電荷等概念;理解原子結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn)及電荷守恒定律;能運(yùn)用原子結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn)及電荷守恒定律分析帶電過(guò)程及其它靜電現(xiàn)象。過(guò)程與方法:通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究與理論分析,得出自然界存在兩種電荷及相互作用規(guī)律,體會(huì)實(shí)驗(yàn)在物理研究中的作用;通過(guò)運(yùn)用原子結(jié)構(gòu)
2024-11-18 16:23
【總結(jié)】第4課時(shí)帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)自清帶電粒子沿與電場(chǎng)線平行的方向進(jìn)入電場(chǎng),帶電粒子將做運(yùn)動(dòng).有兩種分析方法:(1)用動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)分析:α=,E=,v2-v02=2ad.(2)用功能觀點(diǎn)分析:粒子只受電場(chǎng)力作用,電場(chǎng)力做的功等于物體動(dòng)能的變化.加(減)速
2024-11-18 11:12
【總結(jié)】自我檢測(cè)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo),將與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接近此細(xì)流,會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)流被橡膠棒___________(填“不動(dòng)”“排斥”或“吸引”),細(xì)流靠近橡膠棒一側(cè)帶_________電.答案:吸引正1-1-4所示,在帶電體C的右側(cè)有兩個(gè)相互接觸的金屬導(dǎo)體A和B,均放在絕緣支座上.若先將C移走,再把A、B分開(kāi),則A________電,B__
2024-11-15 05:10
【總結(jié)】美國(guó)科學(xué)家富蘭克林的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn),證明了雷電是一種放電現(xiàn)象,統(tǒng)一了天電和地電,破除了人們對(duì)雷電的迷信。儲(chǔ)存了天電的萊頓瓶可以產(chǎn)生一切地電所能產(chǎn)生的現(xiàn)象,這就證明了天電和地電是一樣的。并且命名了正電荷和負(fù)電荷。初中學(xué)過(guò)自然界有幾種電荷?它們間的相互作用如何?自然界只存在兩種電荷,正電荷、負(fù)電荷;同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.
2024-11-18 00:18
【總結(jié)】課時(shí)教案學(xué)科物理年級(jí)高二備課主筆備課組員課時(shí)第1課時(shí)課題課型講授課教學(xué)目的(一)知識(shí)與技能1.知道兩種電荷及其相互作用.知道電量的概念.2.知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負(fù)電荷分開(kāi).3.知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開(kāi).4.知道
2025-06-07 23:39
【總結(jié)】第1章電荷的相互作用靜電現(xiàn)象與電荷守恒教案一、教學(xué)目標(biāo)(1)知道電荷量意義、符號(hào)、單位和元電荷的概念;(2)知道自然界存在正負(fù)兩種電荷、了解摩擦起電的原因;感受人們認(rèn)識(shí)電現(xiàn)象的初始過(guò)程,通過(guò)學(xué)習(xí)元電荷,認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)是重要的學(xué)習(xí)物理的方法。、態(tài)度及價(jià)值觀(1)通過(guò)觀察、分析各種靜電現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn),
2024-11-18 16:22
【總結(jié)】第一章電場(chǎng)電流一、電荷庫(kù)侖定律課時(shí)訓(xùn)練1電荷庫(kù)侖定律1.(2021·山東濰坊模擬)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),抵制盜版是我們每個(gè)公民的責(zé)任與義務(wù).盜版書(shū)籍影響我們的學(xué)習(xí)效率甚至給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)隱患.小華有一次不小心購(gòu)買(mǎi)了盜版的物理參考書(shū),做練習(xí)時(shí),他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)關(guān)鍵數(shù)字看不清,拿來(lái)問(wèn)老師,如果你是老師,你認(rèn)為可能是下列幾
2024-11-28 20:09
【總結(jié)】教師用書(shū)獨(dú)具演示1.1靜電現(xiàn)象與電荷守恒●課標(biāo)要求1.知道自然界存在兩種電荷,同種電荷相斥,異種電荷相吸.2.了解使物體帶電的方法.3.掌握電荷守恒定律,能夠運(yùn)用該定律解決問(wèn)題.4.知道元電荷的概念.●課標(biāo)解讀1.知道摩擦起電、感應(yīng)起電和接觸起電的方法及實(shí)質(zhì).2.理解靜電感應(yīng)現(xiàn)象.3
2024-11-17 15:35
【總結(jié)】滾動(dòng)檢測(cè)(一)電荷守恒及電場(chǎng)力的性質(zhì)(時(shí)間:60分鐘滿(mǎn)分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共4小題,每小題6分,共24分)1.如圖1所示,在真空中,把一個(gè)絕緣導(dǎo)體向帶負(fù)電的球P慢慢靠近.關(guān)于絕緣導(dǎo)體兩端的電荷,下列說(shuō)法中不正確的是().圖1A.兩端的感應(yīng)電荷越來(lái)越多B.兩端的感應(yīng)電荷是同種電
2024-12-03 13:02
【總結(jié)】第一章靜電場(chǎng)第一節(jié)電荷及其守恒定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道兩種電荷及其相互作用,知道電量的概念。2.知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負(fù)電荷分開(kāi)。3.知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開(kāi)。4.知道電荷守恒定律。5.知道什么是元電荷。【重點(diǎn)、難點(diǎn)】利用電荷守恒定律分析解決相關(guān)問(wèn)題
2025-06-07 23:58
【總結(jié)】第一章第1節(jié)電荷及其守恒定律課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.對(duì)于一個(gè)已經(jīng)帶電的物體,下列說(shuō)法中正確的是()A.物體上一定有多余的電子B.物體上一定缺少電子C.物體的帶電量一定是e=×10-19C的整數(shù)倍D.物體的帶電量可以是任意的一個(gè)值解析:帶電物體若帶正電則物體上缺少電子,若帶負(fù)電則物
2024-12-05 06:23