【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入雪兔尾長,海南兔尾長,灰松鼠體重,巖松鼠體重,從圖中，你知道哪些數(shù)學(xué)信息？雪兔的尾巴與海南兔的相比，哪個(gè)長？巖松鼠和灰松鼠的體重可以寫得更簡便些嗎？灰松鼠
2024-12-13 10:05
【總結(jié)】五年級下冊數(shù)學(xué)第六單元測試題姓名：班級：學(xué)號：得分：一、口算。（12分）??5251??8385??3121??2143??8381??3195??10121??15153??1819
2024-11-28 13:19
【總結(jié)】第五單元三角形的認(rèn)識第二課時(shí):三角形的分類教學(xué)目的：1．通過動手操作，會按角的特征及邊的特征給三角形進(jìn)行分類。2．培養(yǎng)學(xué)生動手動腦及分析推理能力。教學(xué)重點(diǎn)：會按角的特征及邊的特征給三角形進(jìn)行分類。教學(xué)難點(diǎn)：會按角的特征及邊的特征給三角形進(jìn)行分類，。教學(xué)用具：量角器、直尺。教學(xué)過程：一、引入：我們認(rèn)識了
2024-11-28 10:33
【總結(jié)】教案年月日課題小數(shù)加法和減法（第六課時(shí)）課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)1、通過對家庭生活中日常支出項(xiàng)目的調(diào)查和了解，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系；2、讓學(xué)生通過計(jì)算有關(guān)項(xiàng)目的合計(jì)數(shù)，使學(xué)生進(jìn)一步體會本單元所學(xué)知識的應(yīng)用價(jià)值，
2024-11-23 13:25
【總結(jié)】人教版四下《小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較》同步試題一、火眼金睛判對錯(cuò)。1、小數(shù)點(diǎn)的后面添上0或去掉0，小數(shù)的大小丌變。（）2、和的大小相等，所以它們計(jì)算單位也相同。（）3、可以化簡成。（）4、5個(gè)十分之一和500個(gè)萬分之一相等。（）5、不相鄰的兩位小數(shù)是和。（
2024-11-28 17:58
【總結(jié)】小數(shù)與單位換算【教學(xué)目標(biāo)：】知識與技能：使學(xué)生熟練運(yùn)用小數(shù)點(diǎn)位置移動的規(guī)律進(jìn)行單位換算，并能正確、迅速地進(jìn)行改寫。過程與方法：經(jīng)歷單位換算的過程，體驗(yàn)遷移學(xué)習(xí)的方法和解決問題思路的多樣化。情感態(tài)度價(jià)值觀：體會數(shù)學(xué)知識在生活中的應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)發(fā)散思維能力。【教學(xué)重點(diǎn)】掌握相互改寫
2024-11-19 15:27
【總結(jié)】四年級數(shù)學(xué)下冊第七單元圖形的運(yùn)動（二）——軸對稱教材分析本課教材先呈現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活中常見的一些軸對稱圖形，通過畫出它們的對稱軸，喚起學(xué)生已有的軸對稱圖形、對稱軸的生活經(jīng)驗(yàn)，觀察軸對稱圖形的特征，復(fù)習(xí)關(guān)于軸對稱圖形的知識，并通過畫出一個(gè)軸對稱圖形的另一半的活動，加深對軸對稱圖形特征的認(rèn)識，從而讓學(xué)生在已有的知識基礎(chǔ)上探索新知識，感受對稱在生活中的應(yīng)用
2024-11-28 17:59
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加法和減法，同學(xué)們要熟記小數(shù)加減法的計(jì)算法則，能夠正確的列豎式計(jì)算相關(guān)的小數(shù)加法和減法，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。利用豎式計(jì)算下列兩題。475+34=475–34=小數(shù)加減點(diǎn)對齊，從右向左計(jì)算起，滿十進(jìn)一要牢記，退一當(dāng)十
2024-12-11 04:10
【總結(jié)】小數(shù)的加法教學(xué)內(nèi)容:教材（106頁）例1以及107頁課堂活動1教學(xué)目標(biāo)：1．在具體的情景中，體會小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同。2．經(jīng)歷小數(shù)加法計(jì)算方法的探索過程，能正確計(jì)算小數(shù)加法。教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷小數(shù)加法計(jì)算方法的探索過程，正確計(jì)算小數(shù)加法。教學(xué)難點(diǎn)：靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實(shí)問題。
2024-11-18 16:21
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件小數(shù)的加法與減法西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊7C中小學(xué)課件本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的加法和減法，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子要能夠用豎式計(jì)算小數(shù)的加法和減法，可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。7C中小學(xué)課件59+16211122170-86·
2024-12-12 16:47
【總結(jié)】課題：四則運(yùn)算和運(yùn)算定律主備教師：郭晨露審核組長：審核領(lǐng)導(dǎo)：復(fù)習(xí)內(nèi)容：教材第109頁1題及第111頁練習(xí)二十五的第1—3題、第6題。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步掌握四則運(yùn)算的意義及各部分間的關(guān)系、四則運(yùn)算的順序，鞏固帶小括號的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序并能正確計(jì)算
【總結(jié)】小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)卷姓名：一、填空。1．1里面有（）個(gè)，有（）個(gè)。2．“”中的“3”表示（），“”中的“9”表示（）。3．由8個(gè)十，2個(gè)一，8個(gè)十分之一，3個(gè)百分之一組成的數(shù)是()，這是一個(gè)
2024-11-28 13:18
【總結(jié)】九江市鶴湖學(xué)校學(xué)科電子教案姓名：_____________學(xué)科：_____________年級：__________________學(xué)年第______學(xué)期九江市鶴湖學(xué)校_________學(xué)科單元教學(xué)計(jì)劃（建議
2024-11-28 17:48
【總結(jié)】第五單元單元備課動物世界——小數(shù)的意義和性質(zhì)一、教學(xué)內(nèi)容這部分內(nèi)容是在學(xué)生熟練地掌握了整數(shù)的四則運(yùn)算，以及在學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，這部分內(nèi)容是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)的開始。本單元的內(nèi)容主要有小數(shù)的意義和性質(zhì)、小數(shù)的大小比較、生活中的小數(shù)、求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。上面這些內(nèi)容是在三年級“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”和“小數(shù)的初步認(rèn)
2024-11-28 16:58
【總結(jié)】第一單元四則運(yùn)算第三課時(shí)：四則運(yùn)算(三)教學(xué)內(nèi)容：P6/例3P10/例4（含有兩級運(yùn)算或有括號的混合運(yùn)算）教學(xué)目標(biāo)：。，感受解決問題的一些策略和方法，學(xué)會用兩步計(jì)算的方法解決一些實(shí)際問題。，養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn):掌握含有兩級運(yùn)算的運(yùn)算順序.感受解決問題的策略和方法
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