【正文】 不能隨便亂扔還有這些紙可以回收再利用，你不能這么浪費(fèi)多可惜啊?！眿寢屵呎f(shuō)我邊低下頭認(rèn)錯(cuò)，我自己也知道錯(cuò)了，我不該亂浪費(fèi)，這些都是用錢(qián)來(lái)買(mǎi)的。這就是我不環(huán)保的錯(cuò)誤，真是不應(yīng)該浪費(fèi)啊。從那以后，我就沒(méi)再浪費(fèi)過(guò)了。 你們知道了嗎。地球的志愿是非常有限的，我們要保護(hù)起來(lái)，我現(xiàn)在可是環(huán)保自愿者，我家里也養(yǎng)了許多的花花草草，真是綠色家園，我還要宣傳別人也來(lái)加入環(huán)保自愿者，最后一句，我們一定要環(huán)保，地球資源是有限的。 爭(zhēng)做環(huán)?！靶∮率俊? 四（2）班唐金澤 同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活過(guò)得是越來(lái)越好了，幾乎所有的人們都過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活，人們安居樂(lè)業(yè)。 但是，當(dāng)你有一天行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的緑樹(shù)紅花，突然聞到撲鼻而來(lái)的是污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎。當(dāng)你心情無(wú)比舒暢的走在干凈的校園里，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不覺(jué)得掃興嗎。相信同學(xué)們也有同感。人類(lèi)和動(dòng)物的生存環(huán)境已經(jīng)受到嚴(yán)重的破壞。使許多珍貴的動(dòng)物面臨滅絕的危機(jī)。所以保護(hù)我們唯一的地球，保護(hù)我們的家園，是我們這一代青少年的責(zé)任。 我真想對(duì)那些破壞環(huán)境的人大聲的說(shuō)一句。“請(qǐng)停下你們的行為。”雖然我個(gè)人的“力量”很弱小，但是我可以號(hào)召所有的同學(xué)們一起和破壞環(huán)境的人做“斗爭(zhēng)”，來(lái)凈化我們的家園。還人類(lèi)和動(dòng)物一片干凈的藍(lán)天。讓小朋友們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，讓鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜罩凶杂娠w翔。 在這里，我再一次號(hào)召同學(xué)們從個(gè)人做起，從我做起，不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電。堅(jiān)決和破壞環(huán)境的人做“斗爭(zhēng)”做一個(gè)環(huán)?！靶∮率俊薄? 第三篇。環(huán)保與旅游同行“環(huán)保與旅游同行”。跟隨著口號(hào)，平頂山學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生走出校門(mén)，親近自然，感受環(huán)境的自然魅力，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的保護(hù)。當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科技飛躍式進(jìn)步，可是環(huán)境問(wèn)題卻日益嚴(yán)重，人們?cè)谙硎芪镔|(zhì)生活的同時(shí)，往往會(huì)忽略自然。對(duì)于這一問(wèn)題，平頂山學(xué)院的學(xué)生組織了此次極具意義的旅游活動(dòng)，在山水游玩中加深環(huán)保意識(shí)。大學(xué)生們?cè)诼糜瓮局?，一路清理路邊的垃圾，并向游人宣傳環(huán)保知識(shí)，讓他們懂得環(huán)保“從我做起”，提醒廣大市民在欣賞美好自然環(huán)境的同時(shí)，也要記得保護(hù)。大學(xué)生走出校門(mén)，以身作則，用微小的動(dòng)作去感染身邊的人，用知識(shí)告誡每一位生活在自然中的人。這不僅僅是平頂山學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)的初衷，更是我們每一位社會(huì)人應(yīng)該銘記于心的規(guī)則。 年齡的增長(zhǎng)總會(huì)為生活增添諸多的快樂(lè)或煩惱，當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中也會(huì)遇見(jiàn)不曾遇見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題。平頂山學(xué)院的“多彩活動(dòng)月”中，“心蕾心理社”以“走出情感沼澤，守護(hù)真情綠洲”為主題，就大學(xué)生的人生觀、愛(ài)情觀等問(wèn)題給予了積極的引導(dǎo)，通過(guò)心理學(xué)博士張怡筠對(duì)有關(guān)情感問(wèn)題的剖析，幫助大學(xué)生走出心靈的疑惑，健康快樂(lè)的完成學(xué)業(yè)步入社會(huì)。心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的社員在這次活動(dòng)中更加真實(shí)的感受到了幫助他人擁有健康心理的重要性，他們學(xué)習(xí)和掌握了更加豐富的心理知識(shí)以及有關(guān)心理咨詢的技巧。隨著社會(huì)中越來(lái)越多的青年人涉足法律禁地，喪失了二十一世紀(jì)青年的陽(yáng)光和積極向上，大學(xué)生的心理教育和引導(dǎo)顯得至關(guān)重要?！靶睦傩睦砩纭痹谪S富大學(xué)校園生活的同時(shí)，也進(jìn)一步拓展了心理學(xué)知識(shí)，讓更多的大學(xué)生了解并重視心理問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康，做新世紀(jì)的陽(yáng)光大學(xué)生。 第四篇：環(huán)保與科技同行環(huán)保與科技同行 7月16日，我參加了青少年宮與環(huán)保局聯(lián)合開(kāi)展的“環(huán)保與科技同行”的活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我更清楚地知道了環(huán)保的重要性，也知道怎樣去保護(hù)我們的家園。摘取活動(dòng)的點(diǎn)滴，雨朋友們分享。 （一）第一站：淇澳紅樹(shù)林 美麗的淇澳島紅樹(shù)林，真是讓我大開(kāi)眼界。整個(gè)綿長(zhǎng)的濕地，一棵棵樹(shù)木從樹(shù)根到樹(shù)干，再到樹(shù)枝、樹(shù)葉，全都是色的，真稀奇。也許這就是紅樹(shù)林名字的由來(lái)吧。就在濕地里，我發(fā)現(xiàn)了一些彈涂魚(yú)、招潮蟹，它們有的在打架，有的在玩耍，還有的在相親呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望下去，它們仿佛在為美麗的景色點(diǎn)綴上一顆美麗的寶石。 紅樹(shù)林植物的根系十分發(fā)達(dá)，它的作用可多了。①它對(duì)海浪和潮汐的沖擊有著很強(qiáng)的適應(yīng)能力，可以護(hù)堤固灘、防風(fēng)浪沖擊、保護(hù)農(nóng)田、降低鹽害侵襲。②凈化海水，吸收污染物，降低海水富營(yíng)養(yǎng)化程度，防止赤潮發(fā)生。③促淤造陸，紅樹(shù)林在海灘上形成了一道樊籬，促進(jìn)了淤泥的沉積，而密致的支柱根，加速了淤泥的沉積作用。 這片紅樹(shù)林是XX市的珍惜資源，也是珠三角洲不可多得的一片紅樹(shù)林濕地?？粗?，我想到了那些為了自己的財(cái)富而去破壞丹頂鶴家園的人們，他們的自私和貪婪導(dǎo)致珍稀動(dòng)物少之又少。我也想到我們XX市政府與人民為維護(hù)生態(tài)平衡而做出的種種努力，我暗暗告訴自己，一定要多留意收集環(huán)保資料信息，為保護(hù)紅樹(shù)林濕地儲(chǔ)備更多知識(shí)，多一些思考。 （二）第二站：XX市糧倉(cāng) 進(jìn)入到XX市糧倉(cāng)，一陣大米的香味迎面飄來(lái)，里面的大米多得像一座座“山 丘”非常有層次感。糧倉(cāng)的工作人員讓我們摸一些米，有珍珠米、糯米、大米，味道都很香?？吹竭@里，我想到了我前幾天在報(bào)紙上看到的一則新聞，現(xiàn)在全球都在鬧饑荒，近十億人瀕臨餓死，現(xiàn)在全世界、幾乎每六個(gè)人、就有一個(gè)人處在營(yíng)養(yǎng)不良的餓死邊緣。根據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，全球的“貧窮居民”、人數(shù)不斷增加，其中、三分之二是在亞洲，現(xiàn)在都在儲(chǔ)備糧食呢。 （三）第三站：冰雪世界 檢完票，我們走進(jìn)接待廳，工作人員遞給我一件棉襖，我看看烈日炎炎的窗外，又看看自己穿著短褲、短衫，情不自禁地笑起來(lái)，這大熱天還用得著穿棉襖嗎?？墒且惶みM(jìn)小木門(mén)，我突然覺(jué)得這件棉襖顯得很單薄。門(mén)里門(mén)外兩重天，陣陣?yán)錃庖u來(lái)，一片冰天雪地把我吸引住了，有炮打活人、