20xx春蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè)第9章第3節(jié)《力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系》word教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧
2024-11-08 17:06 本頁(yè)面
【正文】 師：這說(shuō)明了什么？ 生：力還可以讓物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)。 師：氣球本來(lái)是什么狀態(tài)？ 生：靜止的。 師：本來(lái)靜止，后來(lái)運(yùn)動(dòng)了，也就是它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了，說(shuō)明力還可以改變物體的運(yùn) 動(dòng)狀態(tài)。那么，什么叫運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括哪些？ 學(xué)生的好奇心及求知欲 通過(guò)前一節(jié)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在現(xiàn)，自然過(guò)渡到新的知識(shí) 讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中總結(jié)得出結(jié)論這樣既容易理解，掌握的也牢固 二、力的作用效果 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察分析討論課本P69圖 9－ 8 演示：用細(xì)繩栓住小木球演示下列實(shí)驗(yàn)，再現(xiàn)教材圖98所示的情景。 學(xué)生：圖 9－ 8a火箭發(fā)射時(shí)，在推力作用下由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，而且越來(lái)越快 ； 圖 9－ 8b列車(chē)進(jìn)站時(shí)，在阻力作 用下由快變慢，最后停下來(lái)； 圖 9－ 8c足球在運(yùn)動(dòng)員的作用下改變了運(yùn)動(dòng)方向 師：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就是指運(yùn)動(dòng)的快慢和方向，而運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變應(yīng)包括下列情形： 歸納總結(jié)：力的作用效果有： （ 1）力可以使物體發(fā)生形變 （ 2）力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變 大量的實(shí)驗(yàn)和研究表明，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。 （ 1） 把小木球放在講臺(tái)上，用手輕輕一推，觀察小木球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，再由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止的過(guò)程。 （ 2） 在小木器球運(yùn)動(dòng)的方向上用手輕輕一擋，觀察小木球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止的過(guò)程。 （ 3） 用細(xì)繩栓住小木球使之做圓周運(yùn)動(dòng)，觀察小木球運(yùn)動(dòng)方向的改變。總之 ，力不但可以使物體發(fā)生形變，還可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 讓學(xué)生體會(huì)到知識(shí)來(lái)源于生活，應(yīng)用于生活 讓學(xué)生學(xué)會(huì)歸納，總結(jié) 讓學(xué)生經(jīng)歷運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的過(guò)程
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