北師大版生物七上第一節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗二-資料下載頁

【總結(jié)】第五章第一節(jié)植物種子的萌發(fā)金湖縣涂溝中學梁德和教學內(nèi)容：目標：1、描述種子的結(jié)構(gòu)2、描述種子萌發(fā)的過程3、探索種子萌發(fā)需要的外界條件4、體驗一種常見植物的栽培過程重點：1、描述種子的結(jié)構(gòu)2、探索種

2024-11-18 19:24

濟南版生物七上第一節(jié)病毒-資料下載頁

【總結(jié)】第三章生物圈中的微生物第一節(jié)《病毒》學案設計課型新授學習目標1、能夠識別各種病毒，并能夠說出病毒的特點和結(jié)構(gòu)組成,明確病毒是生物。2、認識病毒與人類的關(guān)系，認同利用病毒可以為人類造福。重點、難點提示病毒的主要特征;病毒的結(jié)構(gòu)組成;病毒的生活。導學

2024-12-08 15:11

蘇教版生物七上第一節(jié)細胞的分裂與分化word學案-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元第四章第一節(jié)細胞的分裂和分化學案科目：生物執(zhí)筆：蔣志芳審核：課題：細胞的分裂和分化課型：新授講學時間：09年10月【學習目標】知識目標1、概述生物體的各種組織是由細胞分裂、分化形成的；2、識別人體

2024-11-20 00:56

北師大版生物八上第一節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象word教案一-資料下載頁

【總結(jié)】遺傳和變異現(xiàn)象一、教材分析：生命在生物圈中是不斷延續(xù)和發(fā)展的。這是生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異，并與環(huán)境的變化相互作用的結(jié)果。其中，生殖和發(fā)育是表因，而遺傳和變異才是真正的內(nèi)因。本節(jié)是八年級下冊第20章第一節(jié)。前一章即第19章的內(nèi)容是《生物的生殖和發(fā)育》。教材在《生物的生殖和發(fā)育》之后安排遺傳和變異的內(nèi)容，是探討生命如何延續(xù)和發(fā)展的自

2024-12-03 01:05

20xx年秋季道德與法治九上第一單元復習課教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：2018年秋季道德與法治九上第一單元復習課教案 授課時間：月日午第節(jié),月日午第節(jié),總第課時 單元復習課 課型： 復習課 課時： 2課時 學習目標： 1、熟悉課本 2、掌握本單...

2024-10-13 15:50

蘇教版生物七上第一節(jié)細胞的分裂與分化二-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)細胞的分裂與分化（2課時）一、背景和意義分析：本章包括《細胞的分裂與分化》、《多細胞生物體的組成》、《單細胞生物》三節(jié)內(nèi)容?！都毎姆至雅c分化》介紹了使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞分裂的基本過程，描述生物的生長現(xiàn)象與細胞數(shù)目的增多，體積增大有關(guān)，細胞的分化現(xiàn)象組織的概念和類型。本章

2024-11-20 00:56

濟南版生物七上第一節(jié)病毒一-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)病毒教學設計十二中孫老師教材內(nèi)容分析：病毒是已知最微小的生活在細胞內(nèi)的致病因子，人和動物約60%的疾病是由病毒感染引起的，病毒是一種簡單的生命形態(tài)。病毒與動植物及人類的關(guān)系密切。學生情況分析：不少同學在農(nóng)村長大，了解病毒會造成人及動植物的某些疾病，但是對病毒與其它由細胞構(gòu)成的生物的區(qū)別并不清楚?；煜《九c細菌

2024-12-09 06:20

人教版生物七上第一節(jié)種子的萌發(fā)word學案二-資料下載頁

【總結(jié)】課題第三單元第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)設計人：東疏中學陳煥青學習目標：1.闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件2.描述種子萌發(fā)的過程3.運用實驗法完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究，嘗試用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率4.參與種植、管理植物的實踐活動，培養(yǎng)愛護植物的情感。學習重點、難點：重點：獨立完成“種

2024-11-19 09:26

北師大版生物七上第一節(jié)細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能word學案二-資料下載頁

【總結(jié)】第三章第一節(jié)《細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能》導學案年級：科目：主備老師：課型：審批：學習目的1、用顯微鏡觀察植物細胞的基本結(jié)構(gòu)，、練習繪制植物細胞結(jié)構(gòu)圖。2、認識動物體和植物體都是由細胞構(gòu)成的。區(qū)分動物細胞與植物細胞結(jié)構(gòu)的異同。重點1、認識植物細胞的結(jié)構(gòu)。2、動物細胞與植物細胞結(jié)構(gòu)的異同

2024-11-18 21:53

濟南版生物七上第一節(jié)病毒之二-資料下載頁

【總結(jié)】這場災難的罪魁禍首是誰？禽流感病毒病毒侵染正常細胞小資料一18代埃及王朝時代（公元前1500年），浮雕刻有一條萎縮腿的祭司——脊髓灰質(zhì)炎。古希臘哲學家亞里斯多德早在公元前四世紀描述狂犬病癥狀。公元前2—3世紀，我國和印度都記載過天花。到了十七世紀，光學顯微鏡的發(fā)明，使人們觀察到了

2024-11-30 06:13

北師大版生物七上第一節(jié)細胞分化形成組織word學案二-資料下載頁

【總結(jié)】第四章第一節(jié)《細胞分化形成組織（二）》導學案年級：科目：主備老師：課型：審批：學習目的識別綠色開花植物的主要組織。重點通過仔細分析、比較、歸納，找出共同點。難點通過仔細分析、比較、歸納，找出共同點。學習方法討論法，觀察法，分析比較法學習過程知識鏈結(jié)

2024-11-18 19:24

濟南版生物七上第一節(jié)細胞的分裂與分化-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)細胞的分裂與分化（2課時）一、背景和意義分析：本章包括、、三節(jié)內(nèi)容。介紹了使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞分裂的基本過程，描述生物

2024-11-19 22:19

蘇科版生物七上第一節(jié)飲食與營養(yǎng)三-資料下載頁

【總結(jié)】飲食與營養(yǎng)課標要求:說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)教學目標:：說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。：培養(yǎng)學生實驗、資料分析、交流表達的能力。：認同人類生活所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自生物圈的其他生物。教學重點:了解人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。教學難點:對“鑒定食物的主要營養(yǎng)成分”的實驗現(xiàn)象進行分析。課時安排:

2024-12-08 02:27

20xx湘師大版道德與法治七年級下冊全冊教案word版，38頁-資料下載頁

【總結(jié)】2017年南湖中學七年級下冊政治執(zhí)教者：朱娜第一單元青春時光第一課青春的邀約第一框悄悄變化的我【學習目標】1

2024-11-19 04:11

北師大版生物七上第一節(jié)光合作用word學案三-資料下載頁

【總結(jié)】第五章第一節(jié)《光合作用1》導學案年級：七科目：生物主備老師：嚴小勇課型：新授審批：學習目的1、揭示柳苗生長之迷，提出光合作用的發(fā)現(xiàn)過程。2、驗證綠葉在光下合成淀粉的實驗。重點光合作用的發(fā)現(xiàn)簡史。難點驗證綠葉在光下合成淀粉的實驗。學習方法材料分析法、實驗

2024-11-18 21:53

20xx湘師大版道德與法治七上第二單元第一節(jié)學習與成長word教案(文件)

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